【精品】2019高考数学二轮复习专题一三角函数解三角形与平面向量第3讲平面向量学案.pdf
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1、1第 3 讲平面向量 考情考向分析 1.考查平面向量的基本定理及基本运算,多以熟知的平面图形为背景进行考查,多为选择题、填空题,且为基础题.2.考查平面向量数量积及模的最值问题,以选择题、填空题为主,难度为中高档,是高考考查的热点内容.3.向量作为工具,还常与解三角形、不等式、解析几何等结合,进行综合考查热点一平面向量的线性运算1在平面向量的化简或运算中,要根据平面向量基本定理选好基底,变形要有方向不能盲目转化2在用三角形加法法则时,要保证“首尾相接”,结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量的终点所得的向量;在用三角形减法法则时,要保证“同起点”,结果向量的方向是指向被减向量例 1(1)如
2、图,在ABC中,AB3DB,AE2EC,CD与BE交于点F.设ABa,ACb,AFxayb,则(x,y)为()A.25,25B.14,132C.37,37D.25,920答案A 解析由D,F,C三点共线,可得存在实数,使得DFDC,即AFAD(ACAD),则AF(1)ADAC23(1)ABAC23(1)a b.由E,F,B三点共线,可得存在实数,使得EF EB,即AFAE(ABAE),则AFAB(1)AEAB23(1)ACa23(1)b.又a,b不共线,由平面向量基本定理可得231 ,231,解得25,25,所以AF25a25b.所以x25,y25,即(x,y)25,25,故选 A.(2)已知
3、A(1,0),B(1,0),C(0,1),过点P(m,0)的直线分别与线段AC,BC交于点M,N(点M,N不同于点A,B,C),且OAxOMyON(x,yR),若 2|m|3,则xy的取值范围是_答案12,1313,12解析设OPOA,则有|OP|OA|m|.M,N,P三点共线,且点O不在直线MN上,OPnOM(1 n)ON.从而有nOM(1n)ONxOMyON,又OM与ON是不共线向量,3xn,y 1n,得xy1.由 2|3,得xy的取值范围是12,1313,12.思维升华(1)对于平面向量的线性运算,要先选择一组基底,同时注意平面向量基本定理的灵活运用(2)运算过程中重视数形结合,结合图形
4、分析向量间的关系跟踪演练1(1)在ABC中,AN14NC,P是直线BN上的一点,若APmAB25AC,则实数m的值为()A 4 B 1 C1 D4 答案B 解析因为APABBPABkBNABk15ACAB(1 k)ABk5AC,且APmAB25AC,又AB,AC不共线,所以1km,k525,解得k2,m 1,故选 B.(2)如图,矩形ABCD中,AB3,AD4,M,N分别为线段BC,CD上的点,且满足1CM21CN21,若ACxAMyAN,则xy的最小值为 _答案54解析连接MN交AC于点G.由勾股定理知,MN2CM2CN2,4所以 11CM21CN2MN2CM2CN2,即MNCMCN,所以C
5、到直线MN的距离为定值1,此时MN是以C为圆心,1 为半径的圆的一条切线(如图所示).ACxAMyAN(xy)xxyAMyxyAN.由向量共线定理知,AC(xy)AG,所以xy|AC|AG|5|AG|,又因为|AG|max5 14,所以xy的最小值为54.热点二平面向量的数量积1数量积的定义:ab|a|b|cos.2三个结论(1)若a(x,y),则|a|aax2y2.(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|x2x12y2y12.(3)若非零向量a(x1,y1),非零向量b(x2,y2),为a与b的夹角,则cos ab|a|b|x1x2y1y2x21y21x22y22.例 2(1)
6、已知在直角梯形ABCD中,ABAD2CD2,ADC90,若点M在线段AC上,则|MBMD|的取值范围为 _答案255,22解析建立如图所示的平面直角坐标系,则A(0,0),B(2,0),C(1,2),D(0,2),设AMAC(01),则M(,2),5故MD(,22),MB(2,2),则MBMD(2 2,24),|MBMD|222 2 4220 35245,当 0 时,|MBMD|取得最大值22,当 35时,|MBMD|取得最小值255,|MBMD|255,22.(2)已知ABAC,|AB|1t,|AC|t,若点P是ABC所在平面内的一点,且APAB|AB|4AC|AC|,则PBPC的最大值为
7、_答案13 解析建立如图所示的平面直角坐标系,则B1t,0,C(0,t),AB1t,0,AC(0,t),APAB|AB|4AC|AC|t1t,0 4t(0,t)(1,4),P(1,4),PBPC1t 1,4(1,t4)171t4t17 21t4t13,当且仅当t12时“”成立思维升华(1)数量积的计算通常有三种方法:数量积的定义,坐标运算,数量积的几何意义(2)可以利用数量积求向量的模和夹角,向量要分解成题中模和夹角已知的向量进行计算跟踪演练2(1)如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的边长为1,E为AB的中点,若F为正方形内(含边界)任意一点,则OEOF的最大值为 _6答案32解析E为A
8、B的中点,正方形OABC的边长为1,E1,12,得OE1,12,又F为正方形内(含边界)任意一点,设F(x,y),OF(x,y),满足0 x1,0y1,则OEOFx12y,结合线性规划知识可知,当F点运动到点B(1,1)处时,OEOF取得最大值32.(2)已知直角梯形ABCD中,ADBC,BAD90,ADC45,AD 2,BC 1,P是腰CD上的动点,则|3PABP的最小值为 _答案522解析以DA为x轴,D为原点,过D与DA垂直的直线为y轴,建立平面直角坐标系,如图所示由ADBC,BAD90,ADC45,AD2,BC1,可得D(0,0),A(2,0),B(2,1),C(1,1),P在CD上,
9、可设P(t,t)(0 t1),则PA(2 t,t),BP(t 2,t1),3PABP(4 2t,2t1),|3PABP42t2 2t128t342252252522(当且仅当t34时取等号),即|3PABP的最小值为522.7真题体验1(2017浙江)已知向量a,b满足|a|1,|b|2,则|ab|ab|的最小值是 _,最大值是 _答案4 25 解析设a,b的夹角为 ,|a|1,|b|2,|ab|ab|ab2ab254cos 5 4cos.令y54cos 5 4cos .则y210225 16cos2.0,cos20,1,y216,20,y4,25,即|ab|ab|4,25 2(2017浙江改
10、编)如图,已知平面四边形ABCD,ABBC,ABBCAD 2,CD 3,AC与BD交于点O,记I1OAOB,I2OBOC,I3OCOD,则I1,I2,I3的大小关系是_答案I3I1I2解析I1I2OAOBOBOCOB(OAOC)OBCA,ABBC,ABBCAD2,CD3,OB与CA所成的角为钝角,I1I20,即I1I2.I1I3OAOBOCOD|OA|OB|cos AOB|OC|OD|cos CODcosAOB(|OA|OB|OC|OD|),8又AOB为钝角,OAOC,OB0,即I1I3.I3I1I2.3(2016浙江)已知向量a,b,|a|1,|b|2.若对任意单位向量e,均有|ae|be|
11、6,则ab的最大值是 _答案12解析由于e是任意单位向量,可设eab|ab|,则|ae|be|a ab|ab|b ab|ab|a ab|ab|b ab|ab|abab|ab|ab|.|ae|be|6,|ab|6,(ab)26,|a|2|b|22ab6.|a|1,|b|2,1 42ab6,ab12,ab的最大值为12.4(2017北京)已知点P在圆x2y21 上,点A的坐标为(2,0),O为原点,则AOAP的最大值为 _答案6 解析方法一根据题意作出图象,如图所示,A(2,0),P(x,y)由点P向x轴作垂线交x轴于点Q,则点Q的坐标为(x,0)AOAP|AO|AP|cos,|AO|2,|AP|
12、x22y2,cos AQAPx2x22y2,所以AOAP2(x2)2x4.点P在圆x2y21 上,所以x 1,1 9所以AOAP的最大值为246.方法二因为点P在圆x2y21 上,所以可设P(cos ,sin)(0 2),所以AO(2,0),AP(cos 2,sin),AOAP 2cos 42 46,当且仅当cos 1,即 0,P(1,0)时“”成立押题预测1 已知向量a,b满足|a|3,且向量b在向量a方向上的投影为2,则a(ab)的值为()A4 B 3 C 2 D 1 押题依据向量的数量积是高考命题的热点,常常考查平面向量的运算、化简、证明及其几何意义和平面向量平行、垂直的充要条件及其应用
13、等几个方面答案B 解析由向量b在向量a方向上的投影为2,得ab|a|2,即ab6,则a(ab)a2ab96 3.2如图,在ABC中,AD13AB,DEBC交AC于点E,BC边上的中线AM交DE于点N,设ABa,ACb,用a,b表示向量AN,则AN等于()A.12(ab)B.13(ab)C.16(ab)D.18(ab)押题依据平面向量基本定理是向量表示的基本依据,而向量表示(用基底或坐标)是向量应用的基础答案C 解析因为DEBC,所以DNBM,则ANDAMB,所以ANAMADAB.因为AD13AB,所以AN13AM.因为M为BC的中点,10所以AM12(ABAC)12(ab),所以AN13AM1
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