【精品文档】八年级物理上册2.3熔化和凝固学案无答案新版苏科版.pdf
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1、推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料第三节熔化和凝固【学习目标】1了解固体和液体是可以相互转化的,了解熔化、凝固的含义;2了解晶体的熔点和凝固点;3熔化曲线和凝固曲线的物理含义,理解晶体的熔点和凝固点;4理 解晶体熔化吸热、凝固放热。5通过熔化实验,培养观察实验的能力;6通过两个实验数据、图像比较分析,培养分析和归纳总结的能力;7能利用熔化吸热、凝固放热等知识解释简单现象,培养理论联系实际的能力。8通过本节学习,感知事物在一定条件下可以相互转化;9通过探究活动激发的学习兴趣,培养实事求是的科学态度。【学习重点】对熔化过程中现象观察及结果分析【学习难点】难点:冰和松香的熔化实验【学习过程】1
2、关于“活动2.6 探究冰、石蜡的熔化特点”的教学熔化是 指物质从固态变化到液态的过程,凝固是指物质从液态变化到固态的的过程明确实验目的,重点要求学生注意观察温度、状态变化。参考表格如下时间(min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度(0C)状态吸(放)热采用描点法作出冰熔化图象:指出图象中(1)AB 段态,吸热温度;BC 段态,吸热温度;CD段态,吸热温度(2)指 出 图 象 中 熔 化 过 程 为,其 特推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料点对比石蜡的熔化图象得出:(1)固体分为晶体和非晶体两类。常见的晶体和非晶体。(2)查熔点表可知:冰的熔点及其表示的意义(3)
3、根据凝固是熔化的相反过程,请对称地画出海波的凝固图象及非晶体的凝固图象 2根据熔化、凝固图象回答:(1)熔化吸热,凝固放热。(2)晶体熔化的条件有达到熔点和继续吸热,晶体凝固的条件有达到凝固点和继续放热。3典型例题现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球,球内充入一种晶体材料,当温发升高时球内材料熔化吸热;当温度降低时球内材料凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变下图中表示球内材料熔化图象的是 ()【课堂反馈】1固体分为和两类。海波、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是晶体,松香、蜂蜡、沥青都是非晶体。2晶体和非晶体的一个重要区别,就是晶体都有一定的熔化温度,叫作,非晶体
4、没有。晶体还有一定的凝固温度,叫。而且,同一种物质的凝固点跟它的熔点。3水银的熔点是39,它在 40时呈态,39时呈态或态,也可能呈态,38时呈态。4指出下列过程中,物态变化的名称及热放或吸热(1)在 40时打开乙醚的瓶盖子(乙醚的沸点为35):、;(2)阴雨天,水缸穿裙(即在水缸外表面,齐着水面所在位置往下,出现了一层均匀分布的小水珠):、;(3)人体出汗则能降温:、;(4)铜块放入铁水里不一会儿不见了:、;推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料5下列有关熔化的说法,正确的是()A、晶体在熔 化时要吸收热量,非晶体在熔化时也要吸收热量B、固体都有固定的熔点C、晶体的熔点比非晶体的熔点高D、
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