2022关于校园建议书范文合集9篇.docx

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1、2022关于校园建议书范文合集9篇关于校园建议书范文合集9篇在生活中，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的校园建议书9篇，希望能够帮助到大家。校园建议书 篇1亲爱的同学们：同学们，你们知道吗，近年来，中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心，“车祸猛于虎”，也许一次交通事故就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的，但是畅通交通，必须从我们每一个人做起，首先我们要学会走路。瞧，有人在说了，谁不会走路?可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢!你们千万要记住，必须在人行道上

2、行走，没有人行道的靠右行走，不在马路上追逐嬉戏，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯停，绿灯行，做到文明走路。骑自车的同学更要注意遵守交通规则，不能抄近逆行闯快车道 ，不能在快车道上与机动车抢行，不能骑车带人，不能在人行道上骑车，以免撞伤别人，更不能双手离车把耍车技!可不能拿自己的性命开玩笑呀!第三，我们要学会乘车，在乘车时应井然有序，依次排队候车，待车停稳后先上后下，前门上，后门下，不能将果皮纸屑丢出窗外，不能将头和手伸出窗外， 畅通文明靠大家。同学们，让我们珍爱生命，严格遵守交通规则，远离危险，牢记“三会”：安全走路，安全乘车，安全骑车。

3、做一名遵守交通法规的合格小公民吧!校园建议书 篇2尊敬的校长和老师：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！（2）学校学生人数多，孩子们在课间活

4、动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园地球变得更美丽吧！此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日校园建议书 篇3敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！这一次我演讲的题目是 保护校园。为了校园的干净，美好。为了迎来上级的检查，为了争创小学生日常行为规范学校。美化我们的校园环境，树立起文明爱护环境的好风尚，我建以全校师生做到以下几点。一，爱护花草。爱护校园的花草树木，做到不摘一朵花，不摘一片叶，不攀爬树木。二，保护环境。在校园任何一个地方，都要注意

5、保持清洁卫生，做到不乱丢，不乱吐，不乱倒。不管是谁，看到果皮，落叶，费纸都应该主动捡起来，放入果皮箱或垃圾桶。三，一周一扫。环境卫生！空气清新，重在维持和保持，天天打扫，空气反而不好。每周一次大扫除，让执勤班级每周做一次评比，看那个班级保持卫生时间最长，从此来提高同学们爱护环境的自觉性。同学们让我们团结一致，共创一所干净卫生，美丽舒适的花园式校园吧！校园建议书 篇4尊敬的领导：你们好！我是六年级四班的一名学生，在这个美丽的校园里，学习了已有五年之久了。早晨，伴着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天九个小时在校园里的生活使我和这个充满活力的校园建起了深厚

6、的感情。在充满诗情画意的校园里，还有许多不如人意的地方。在学校的操场上，走廊上，我们常常都能见到揉成一团的废纸。有些纸上甚至没写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的“杰作”，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆的撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成刚才的景象。为了能让生活在校园里的人和我们这座美丽的校园一样美丽，我向学校提出以下的建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，向学生宣传保护环境的知识。2、在校园内增强环境管理爱护环境，不乱丢乱扔废纸。

7、3、经常举办环保活动，让保护环境理念深入人心作文。4、在学校通过广播、杂志、贴画等多种形式宣传。希望领导在百忙之中抽空看一看我这个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校的未来呈现美丽，为学校未来的美好蓝图增添一抹色彩。祝学校的明天更加美好！校园建议书 篇5敬爱的老师、亲爱的同学们：你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节约型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手

8、段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1：00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处，上交的班可在当周文明班级评比中获得

9、加分（分值由上交的数量来定）。2、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头开关；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。3、节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。4、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。5、爱护校园一草一木：做绿色使者，保持空气清新。6、养成好习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。7、维护校园环境：看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园

10、环境卫生的好建议及时提出。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。 “校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！校园建议书 篇6尊敬的校领导：你们好!我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的校园里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴

11、随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，校园里经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、富有活力，让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食

12、品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”!为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向校园提出以下建议：1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。2、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对

13、危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。4、在校园四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。5.对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教育。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为校园的环保作出一份贡献。校园建议书 篇7徐校长：近年，环境污问题日趋严重，空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升，都为地球生态及人类居住环境响起警号。近年，环境污问题日趋严重，空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升，都为地球生态及人类居住环

14、境响起警号。 有科学家警告，若不及时保护环境，电影明日之后所展现的冰河时期，可能会在不久将来出现。有科学家警告，若不及时保护环境，电影明日之后所展现的冰河时期，可能会在不久将来出现。 因此，环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。因此，环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。 为响应环保，今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。为响应环保，今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。 而为更有效推行环保育，本会建议校方推行绿化校园计划。而为更有效推行环保育，本会建议校方推行绿化校园计划。推行绿化校园计划，可达到以下效果：推行绿化校园计划，可达到以下效果：有效提高同学的环保意识：保护环境，应

15、由教育做起，而让同学直接参与环保活动，更能有效培养学生环保意识。有效提高同学的环保意识：保护环境，应由教育做起，而让同学直接参与环保活动，更能有效培养学生环保意识。 绿化校园的工作，多交由同学管理，在长期的直接参与过程中，同学的环保意自会逐渐提高。绿化校园的工作，多交由同学管理，在长期的直接参与过程中，同学的环保意自会逐渐提高。美化校园：绿化校园包括在校内栽种植物，若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室，皆栽种树木或盆栽，校园环境定会变得更为优美。美化校园：绿化校园包括在校内栽种植物，若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室，皆栽种树木或盆栽，校园环境定会变得更为优美。增加同学对校园的归属感

16、：推行绿化校园计划，同学有较多机会与同学合作管理校园环境，既能营造团结合作的气氛，又能令同学明白到自己也属于学校的一份子，对学校的归属感自能有所提高。增加同学对校园的归属感：推行绿化校园计划，同学有较多机会与同学合作管理校园环境，既能营造团结合作的气氛，又能令同学明白到自己也属于学校的一份子，对学校的归属感自能有所提高。 而校园环境优美洁净，也能令同学更热爱校园。而校园环境优美洁净，也能令同学更热爱校园。有关绿化校园计划的具体内容，本会有以下建议：围绕校舍栽种树苗：学校可以购入树苗，然后围绕校舍裁种。围绕校舍栽种树苗：学校可以购入树苗，然后围绕校舍裁种。 树苗长成丛木后，校舍四周林荫处处，既能

17、美化环境，又可阻隔部分由校外马路传来的噪音，而树荫更可成为同学休憩的地方。树苗长成丛木后，校舍四周林荫处处，既能美化环境，又可阻隔部分由校外马路传来的噪音，而树荫更可成为同学休憩的地方。 学校可以举办校园植树日，邀请全校同学参与，裨便建立团结精神，共同进行校园绿化工作。学校可以举办校园植树日，邀请全校同学参与，裨便建立团结精神，共同进行校园绿化工作。于正门、走廊及课室种植盆栽：学校可以购买盆栽，放置于学校正门及各楼层的走廊，绿化校园环境。于正门、走廊及课室种植盆栽：学校可以购买盆栽，放置于学校正门及各楼层的走廊，绿化校园环境。 正门的植物，可交由本会照料；各楼层的盆栽，则可交由附近的班别打理。

18、正门的植物，可交由本会照料；各楼层的盆栽，则可交由附近的班别打理。 另外，学校可为每班购入种子及花盆，然后让同学在课室内栽种植物，藉此提高环保意识，训练同学的责任心。另外，学校可为每班购入种子及花盆，然后让同学在课室内栽种植物，借此提高环保意识，训练同学的责任心。xxx校园建议书 篇8尊敬的全县人民群众：您们好！真诚感谢您多年来对屏边水务建设工作的关心和支持！水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础，我国是水资源短缺的国家，节约用水、保护水资源是国家法律规定的每个公民应尽的义务。今年以来，屏边县降雨偏少，天气持续干旱，全县水源地水量减小，水库蓄水量相比往年同期明显减少，供水形势严峻。在此，

19、我们积极倡议全县广大人民群众赶快行动起来，节约用水。一增强节水意识广大人民群众要切实提高节水意识，树立正确的用水观念，充分认识我县水资源短缺的紧迫性，做到爱水、惜水、节水，推进节水型社会建设。二强化节水责任广大人民群众要自觉树立“节水光荣、费水可耻”的观念，争做节约用水的示范者和推动者，争做节约用水的组织者和监督者，带动身边的同事、家人，积极带头节约用水。三养成节水习惯广大人民群众要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一水多用，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。四做

20、好节水工作供水单位应加强供水设施设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象。若广大居民群众发现水管泄露、水龙头损坏、公共场所水资源流失等现象，要及时向供水部门反映，防止水资源白白浪费。五加强节水宣传要对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护好、利用好水资源。在广大居民群众中形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面，以此带动和影响整个社会，提高全社会节约用水、保护水资源的意识。节约是中华民族的传统美德，节水活动需要全社会的共同努力。让我们用自己的实际行动，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，树立良好的用水忧患意识，养成良好的用水节水习惯，争做生命

21、之源的呵护者、城市节水的参与者、单位与家庭节水的实践者，为构建人水和谐的美丽屏边做出自己的贡献。建议人：日期：校园建议书 篇9尊敬的校领导：你们好！我是六（5）班的一名学生，我每天都在校园里生活、学习，校园就像我的家，我爱我的校园。每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可班上

22、有一个同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生机勃勃的小草转眼间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我气愤不

23、已，真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。校园里不仅仅有污染环境的现象，还有许多浪费资源的现象，课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？如果人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美好的景象啊”“ 为什么

24、会造成这么严重的后果呢？”原因就是学生保护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。为此，我提出以下建议：1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来保护环境；2、开展保护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道保护环境，人人有责；3、利用黑板报来宣传保护环境，人人有责；4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦；让我们同心协力，共创更加美丽的校园。xx20xx年11月6日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页