中考语文总复习第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第13篇陋室铭练习册.pdf

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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学专题二 2018 文言文阅读猜押训练猜押训练12 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？一、(2018 预测)阅读陋室铭一文，完成14 题。(15 分)1解释下列加点的词语。(4 分)(1)有仙则名(出名 )(2)苔痕上阶绿(长到，漫上 )(3)无丝竹之乱耳(使受扰乱)(4)无案牍之劳形(形体、身体 )2用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。这间简陋的

2、房子，好就好在主人有美好的德行。(2)可以调素琴，阅金经。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。3下列对文章内容分析不当的一项是(3 分)(C)A“斯是陋室，惟吾德馨”由山有仙出名、水因龙生灵气而来，说明只要品德高尚则陋室不陋，强调德行的重要性。B“苔痕上阶绿，草色入帘青”既写陋室环境优美、清爽宜人，又为下文写交往之士皆德行高雅作铺垫。C“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”重在褒扬诸葛亮与扬雄德操美好、为后世楷模，从而暗示自己要向他们学习。D结尾处引用“孔子云：何陋之有”收束全篇，说明陋室“不陋”，表达了作者对高尚品德的美好追求。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学【解析】“南阳诸葛庐

3、，西蜀子云亭”重在以古代贤人自比，再次说明“陋室不陋”的原因，C项表述错误。故选C项。4作者身居陋室却不觉其陋，表达了怎样的思想感情？你如何看待作者的这种生活态度？(4 分)表达了一种不慕荣华、不羡富贵、高洁傲岸的高尚节操和安贫乐道的情趣。作者的这种生活态度值得我们学习，处在物质生活丰富的今天，无论是居于陋室还是身处豪宅，我们都要修炼自己的德行，培养自己的美好情操。【解析】本文通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，从而表现了一种高洁傲岸的高尚节操和安贫乐道的情趣。回答作者的生活态度时，围绕陋室不陋、德馨、不慕名利等方面来写，言之有理即可。二、(2018 预测)阅读陋室铭一文，完成14 题

4、。(15 分)1解释下列加点的词语。(4 分)(1)有龙则灵(显出灵异 )(2)惟吾德馨(香气，这里指品德高尚)(3)往来无白丁(平民，这里指没有什么学问的人)(4)可以调素琴(弹(琴)，弹奏 )2用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)山不在高，有仙则名。山不一定要高，有仙人(居住)就有名。(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵，没有(成堆的)公文劳累身心。3下列对文章内容分析不当的一项是(3 分)(A)A本文借自己所居之室简陋以歌颂道德高尚之美，字里行间无不透露出主人高洁傲岸的节操和求仙问道的情趣。B本文以诸葛庐、子云亭类比陋室，表达了作者追求诸葛亮、扬雄的宏伟之志

5、，洋溢着积小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学极向上的进取精神。C“苔痕上阶绿，草色入帘青”既写出环境的宁静雅致、生机勃勃，也侧面表达出作者恬静淡泊的人生情趣。D本文巧用比兴含蓄表达主题，以山水引出陋室，以仙龙隐喻“德馨”，表达了作者追求高尚情操的思想情感。【解析】A 项“求仙问道”说法有误，文中“有仙则名”运用比兴，意在表达陋室不陋，并非对仙道的追求。故选A项。4结合下列链接材料，联系自身实际，谈谈你对文中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”这一交友之道的看法。(4 分)【链接】友直，友谅，友多闻，益矣。(论语季氏)译文：与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。示例：材料从正面说明文中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是正确的交友之道，和那些知识渊博、正直诚信的人交朋友对自己有益。如自己与好朋友在学习上相互帮助，生活中相互照顾，无论谁有了错，都会毫不留情地指出，督促对方改正。