人教版七年级语文上册教案:14走一步-再走一步.pdf
《人教版七年级语文上册教案:14走一步-再走一步.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级语文上册教案:14走一步-再走一步.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、备课班级七年级上课时间2016、11、14 执教人叶帆课题:走一步,再走一步课时1 课时教学设计课 标要 求养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于500 字。能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围。对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。教材及学情分析教材分析:走一步,再走一步是人教版九年义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第四单元的第三篇课文。它是美国作家莫顿.亨特写的回忆童年一次“脱险”的经历,并蕴涵着生活的哲理的散文。学情分析:对一个刚刚跨入初中大门的学生来说,他们的心中,充满了对未来的设计和规划。
2、他们有理想,有目标,有干劲,所以对学生进行正视困难并积极克服困难的思想教育是非常有必要的。课时教学目标1、掌握并落实重点字词的字音和字形。2、学习使用圈点批注的阅读方法,积累阅读体验。3、理解课文内容,体会主人公心理变化过程。重点学习使用圈点批注的阅读方法,积累阅读体验。难点理解课文内容,体会主人公心理变化过程。教法学法指导圈点勾画做批注、合作探究法、讲授法指导法来源 学优高考网 教具准备Ppt 课件教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课遇到困难你会怎么做?生活中,常有人因胆怯而遇事畏缩不前,就像课文中的“我”那样,宁可一个人呆在悬崖上,直到天黑也不敢往前走一步。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 语文 上册 教案 14 一步
限制150内