【精品】2019高考数学一轮复习课时规范练41直线平面垂直的判定与性质理新人教A版.pdf
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1、试题、试卷、习题、复习、教案精选资料1课时规范练 41 直线、平面垂直的判定与性质一、基础巩固组1.如图,在直角梯形ABCD中,ABCD,BCD=90,BC=CD,AE=BE,ED平面ABCD.(1)若M是AB的中点,求证:平面CEM平面BDE;(2)若N为BE的中点,求证:CN平面ADE.2.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1DA1F,A1C1A1B1.求证:(1)直线DE平面A1C1F;(2)平面B1DE平面A1C1F.3.如图,四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,ADC=90,ADBC,ABAC,A
2、B=AC=,点E在AD上,且AE=2ED.(1)已知点F在BC上,且CF=2FB,求证:平面PEF平面PAC;(2)若PBC的面积是梯形ABCD面积的,求点E到平面PBC的距离.?导学号 21500561?试题、试卷、习题、复习、教案精选资料24.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱C1D1的中点,F为棱BC的中点.(1)求证:AEDA1;(2)在线段AA1上求一点G,使得AE平面DFG.二、综合提升组5.如图,Rt ABC中,ACB=90,BC=2AC=4,D,E分别是AB,BC边的中点,沿DE将BDE折起至FDE,且CEF=60.(1)求四棱锥F-ADEC的体积;(2)求证:
3、平面ADF平面ACF.6.如图(1),五边形ABCDE中,ED=EA,ABCD,CD=2AB,EDC=150.如图(2),将EAD沿AD折到PAD的位置,得到四棱锥P-ABCD,点M为线段PC的中点,且BM平面PCD.图(1)图(2)(1)求证:平面PAD平面ABCD;(2)若四棱锥P-ABCD的体积为2,求四面体BCDM的体积.试题、试卷、习题、复习、教案精选资料37.如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为1 的正方形,侧棱PA底面ABCD,且PA=2,E是侧棱PA上的动点.(1)求四棱锥P-ABCD的体积.(2)如果E是PA的中点,求证:PC平面BDE.(3)是否不论点E在侧棱PA的任何位
4、置,都有BDCE?证明你的结论.?导学号 21500562?三、创新应用组8.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA底面ABCD,AD=AP=2,AB=2,E为棱PD中点.(1)求证:PD平面ABE;(2)求四棱锥P-ABCD外接球的体积.9.如图(1),在平面六边形ABFCDE中,四边形ABCD是矩形,且AB=4,BC=2,AE=DE=,BF=CF=,点M,N分别是AD,BC的中点,分别沿直线AD,BC将ADE,BCF翻折成如图(2)的空间几何体ABCDEF.(1)利用下面的结论1 或结论 2,证明:E,F,M,N四点共面;结论 1:过空间一点作已知直线的垂面,有且只有一个
5、;结论 2:过平面内一条直线作该平面的垂面,有且只有一个.(2)若二面角E-AD-B和二面角F-BC-A都是 60,求三棱锥E-BCF的体积.图(1)图(2)试题、试卷、习题、复习、教案精选资料4?导学号 21500563?课时规范练41直线、平面垂直的判定与性质1.证明 (1)ED平面ABCD,EDAD,EDBD,EDCM.AE=BE,RtADERtBDE,AD=BD.连接DM,则DMAB,ABCD,BCD=90,BC=CD,四边形BCDM是正方形,BDCM.又DECM,BDDE=D,CM平面BDE,CM?平面CEM,平面CEM平面BDE.(2)由(1)知,AB=2CD,取AE中点G,连接N
6、G,DG,在EBA中,N为BE的中点,NGAB且NG=AB,又ABCD,且AB=2CD,NGCD,且NG=CD,四边形CDGN为平行四边形,CNDG.又CN?平面ADE,DG?平面ADE,CN平面ADE.2.证明 (1)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1C1AC.在ABC中,因为D,E分别为AB,BC的中点,所以DEAC,于是DEA1C1.又因为DE?平面A1C1F,A1C1?平面A1C1F,所以直线DE平面A1C1F.(2)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A平面A1B1C1.因为A1C1?平面A1B1C1,所以A1AA1C1.又因为A1C1A1B1,A1A?平面ABB1A1,A1B
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