【精品】2019高考数学二轮复习专题一三角函数与平面向量第2讲三角恒等变换与解三角形学案.pdf
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1、1第 2 讲三角恒等变换与解三角形高考定位1.三角函数的化简与求值是高考的命题热点,其中同角三角函数的基本关系、诱导公式是解决计算问题的工具,三角恒等变换是利用三角恒等式(两角和与差、二倍角的正弦、余弦、正切公式)进行变换,“角”的变换是三角恒等变换的核心;2.正弦定理与余弦定理以及解三角形问题是高考的必考内容,主要考查边、角、面积的计算及有关的范围问题.真 题 感 悟1.(2018 全国卷)若 sin 13,则 cos 2()A.89B.79C.79D.89解析cos 2 12sin2 1213279.答案B 2.(2018 全国卷)ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若ABC的面
2、积为a2b2c24,则C()A.2B.3C.4D.6解析根据题意及三角形的面积公式知12absin Ca2b2c24,所以 sin Ca2b2c22abcos C,所以在ABC中,C4.答案C 3.(2018 浙江卷)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a7,b2,A60,则 sin B_,c _.解析因为a7,b2,A60,所以由正弦定理得sin Bbsin Aa2327217.由余弦定理a2b2c22bccos A可得c22c30,所以c3.答案2173 4.(2017 浙江卷)已知ABC,ABAC4,BC2.点D为AB延长线上一点,BD2,连接CD,则BDC的面积是 _,
3、cosBDC_.2解析依题意作出图形,如图所示,则 sin DBCsin ABC.由题意知ABAC4,BCBD2,则 sin ABC154,cosABC14.所以SBDC12BCBDsin DBC1222154152.因为 cosDBCcosABC14BD2BC2CD22BDBC8CD28,所以CD10.由余弦定理,得cosBDC4 1042210104.答案152104考 点 整 合1.三角函数公式(1)同角关系:sin2cos21,sin cos tan.(2)诱导公式:对于“k2,kZ 的三角函数值”与“角的三角函数值”的关系可按下面口诀记忆:奇变偶不变,符号看象限.(3)两角和与差的正
4、弦、余弦、正切公式:sin()sin cos cos sin;cos()cos cos sin;tan()tan tan tan.(4)二倍角公式:sin 2 2sin cos,cos 2 cos2 sin22cos21 12sin2.(5)辅助角公式:asin xbcos xa2b2sin(x),其中 tan ba.2.正弦定理、余弦定理、三角形面积公式(1)正弦定理在ABC中,asin Absin Bcsin C2R(R为ABC的外接圆半径);变形:a2Rsin A,sin Aa2R,abcsin Asin Bsin C等.(2)余弦定理3在ABC中,a2b2c22bccos A;变形:b
5、2c2a22bccos A,cos Ab2c2a22bc.(3)三角形面积公式SABC12absin C12bcsin A12acsin B.热点一三角恒等变换及应用【例 1】(1)(2018 全国卷)已知角 的顶点为坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边上有两点A(1,a),B(2,b),且 cos 2 23,则|ab|()A.15B.55C.255D.1(2)若 tan 2tan 5,则cos 310sin5()A.1 B.2 C.3 D.4(3)如图,圆O与x轴的正半轴的交点为A,点C,B在圆O上,且点C位于第一象限,点B的坐标为1213,513,AOC.若|BC|1,则3cos22s
6、in2cos232的值为 _.解析(1)由题意知cos 0.因为 cos 2 2cos2 123,所以 cos 306,sin 66,得|tan|55.由题意知|tan|ab12,所以|ab|55.故选 B.(2)cos 310sin5sin2310sin5sin5sin5sin cos5cos sin5sin cos5cos sin5tan tan51tan tan5121213.(3)由题意得|OC|OB|BC|1,从而OBC为等边三角形,4所以 sin AOB sin3 513,所以3cos22sin2cos23231cos 2sin 23212sin 32cos sin3 513.答案
7、(1)B(2)C(3)513探究提高1.解决三角函数的化简求值问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示(1)当已知角有两个时,“所求角”一般表示为“两个已知角”的和或差的形式;(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.2.求角问题要注意角的范围,要根据已知条件将所求角的范围尽量缩小,避免产生增解.【训练 1】(1)(2018 全国卷)已知 sin cos 1,cos sin 0,则 sin()_.(2)(2017 北京卷)在平面直角坐标系xOy中,角 与角 均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若 sin 13,则 cos(
8、)_.(3)(2018 湖州质检)若 cos(2)1114,sin(2)437,042,则 的值为 _.解析(1)sin cos 1,cos sin 0,sin2 cos22sin cos 1,cos2 sin22cos sin 0,两式相加可得sin2 cos2sin2cos2 2(sin cos cos sin)1,sin()12.(2)与 的终边关于y轴对称,则 2k,kZ,2k,k Z.cos()cos(2k)cos 2 (12sin2)5 121979.(3)因为 cos(2 )1114且42 ,所以 sin(2)5314.因为 sin(2)437且422,所以 cos(2)17.所
9、以 cos()cos(2)(2)cos(2 )cos(2)sin(2 )sin(2)111417531443712.因为434,所以 3.答案(1)12(2)79(3)3热点二正、余弦定理的应用 考法 1 三角形基本量的求解【例 2 1】(2018全国卷)在平面四边形ABCD中,ADC90,A45,AB2,BD 5.(1)求 cosADB;(2)若DC22,求BC.解(1)在ABD中,由正弦定理得BDsin AABsin ADB,即5sin 45 2sin ADB,所以 sin ADB25.由题设知,ADB0,所以b3.探究提高解三角形与三角函数的综合题,其中,解决与三角恒等变换有关的问题,优
10、先考虑角与角之间的关系;解决与三角形有关的问题,优先考虑正弦、余弦定理.【训练 2】(2016浙江卷)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知bc2acos B.8(1)证明:A2B;(2)若ABC的面积Sa24,求角A的大小.(1)证明由正弦定理得sin B sin C2sin Acos B,故 2sin Acos B sin B sin(AB)sin Bsin Acos Bcos Asin B,于是 sin Bsin(AB).又A,B(0,),故 0AB,所以B(AB)或BAB,因此A(舍去)或A2B,所以A2B.(2)解由Sa24得12absin Ca24,故有 sin
11、Bsin C12sin 2Bsin Bcos B,因 sin B0,得 sin Ccos B.又B,C(0,),所以C2B.当BC2时,A2;当CB2时,A4.综上,A2或A41.对于三角函数的求值,需关注:(1)寻求角与角关系的特殊性,化非特殊角为特殊角,熟练准确地应用公式;(2)注意切化弦、异角化同角、异名化同名、角的变换等常规技巧的运用;(3)对于条件求值问题,要认真寻找条件和结论的关系,寻找解题的突破口,对于很难入手的问题,可利用分析法.2.三角形中判断边、角关系的具体方法:(1)通过正弦定理实施边角转换;(2)通过余弦定理实施边角转换;(3)通过三角变换找出角之间的关系;(4)通过三
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