一年级下册数学《美丽的田园-》北师大版课件.ppt

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2、55 5 5 58 8 8 87 7 7 76 6 6 6画图画图画图画图求谁比谁多（少）多少，用减法求谁比谁多（少）多少，用减法求谁比谁多（少）多少，用减法求谁比谁多（少）多少，用减法第二步：根据已知信息，提出问题，分析问题。第二步：根据已知信息，提出问题，分析问题。第二步：根据已知信息，提出问题，分析问题。第二步：根据已知信息，提出问题，分析问题。需要注意什么？需要注意什么？需要注意什么？需要注意什么？根据问题选择有用根据问题选择有用根据问题选择有用根据问题选择有用的数据。的数据。的数据。的数据。空中空中 11只只树上树上 5只只111111115 5 5 55 5 5 58 8 8 87

3、 7 7 76 6 6 6列式计算：列式计算：列式计算：列式计算：11-5=6第三步：列式计算。第三步：列式计算。第三步：列式计算。第三步：列式计算。(解决问题解决问题解决问题解决问题 )需要注意什么？需要注意什么？需要注意什么？需要注意什么？使用数据的准确。使用数据的准确。使用数据的准确。使用数据的准确。计算的准确。计算的准确。计算的准确。计算的准确。不要忘记单位不要忘记单位不要忘记单位不要忘记单位（只）（只）第四步：答案与检查。第四步：答案与检查。第四步：答案与检查。第四步：答案与检查。111111115 5 5 55 5 5 58 8 8 87 7 7 76 6 6 611-5=6（只）

4、（只）答答：树上的小鸟比空中的少树上的小鸟比空中的少6只只答案要答案要答案要答案要准确完整准确完整准确完整准确完整回忆过程：回忆过程：回忆过程：回忆过程：我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢？我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢？我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢？我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢？第一步：收集数学信息。第一步：收集数学信息。第一步：收集数学信息。第一步：收集数学信息。数据的准确！数据的准确！数据的准确！数据的准确！第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据

5、。根据问题选择有用的数据。根据问题选择有用的数据。根据问题选择有用的数据。第三步：列式计算。第三步：列式计算。第三步：列式计算。第三步：列式计算。使用数据的准确。使用数据的准确。使用数据的准确。使用数据的准确。计算的准确。计算的准确。计算的准确。计算的准确。第四步：答案与检查第四步：答案与检查第四步：答案与检查第四步：答案与检查答案要准确完整答案要准确完整答案要准确完整答案要准确完整111111115 5 5 55 5 5 58 8 8 87 7 7 76 6 6 6岸上的白鸭河里的白鸭一共有多少只？岸上的白鸭河里的白鸭一共有多少只？111111115 5 5 55 5 5 58 8 8 87

6、 7 7 76 6 6 6未知分析问题。未知分析问题。未知分析问题。未知分析问题。的数据。的数据。的数据。的数据。：答案与检查：答案与检查：答案与检查：答案与检查整整整整9 14 17 149=5(只)8 2.2.还剩几只鸭子？还剩几只鸭子？1.1.鸭子比松鼠多几只？鸭子比松鼠多几只？为什么用减法？为什么用减法？为什么用减法？为什么用减法？求求求求 部部部部 分分分分 已知总数和其中的一部分，求另一已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。部分，用减法计算。部分部分部分部分总数总数这节课你都学会了什么?小结：小结：易百特教师网解决哇塞，你们好厉呀！哇塞，你们好厉呀！和喜洋洋一样聪明哦！和喜洋洋一样聪明哦！比比 多几只多几只?=1367 =1156比比 多几个多几个?