《平行线的性质》第2课时-ppt课件 .pptx
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1、7.5 平行线的性质第2课时1.掌握平行线的判定与性质定理,能熟练运用平行线的判定与性质定理解决有关问题.(难点)2.掌握平行于同一条直线的两条直线平行并能加以运用.(重点)学习目标学习目标复习引入平行线的判定方法有哪些?同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,都能判定两直线平行.平行线的性质定理有哪些?两直线平行,同位角相等.两直线平行,内错角相等.两直线平行,同旁内角互补.理由:1=2(已知),ABCD(内错角相等,两直线平行).3=4(两直线平行,内错角相等).平行线的判定与性质的综合运用一典例精析例1 已知:如图,1=2对3=4说明理由.1324BACD分析:1和2是AB,CD被BD所截
2、的内错角,由1=2可得ABCD.3和4是AB,CD被AC所截的内错角,由ABCD,可得3=4.例2 已知:如图,EFAD,1=2,BAC=70,求AGD的度数.解:EFAD(已知),2=3又1=21=3DGABBAC+AGD=180AGD=180BAC=18070=110.(两直线平行,同位角相等).(已知),(等量代换).(内错角相等,两直线平行).(两直线平行,同旁内角互补).分析:3和2是EF,AD被AB所截的内错角,由EFAD,3=2.由1=2,得1=3.1和3是DG和AB被AD所截的内错角,由1=3得ABDG.BAC和CGD是DG和AB被AC所截的同位角,由ABDG,可得BAC=CG
3、D.根据平角的定义,可求得AGD的度数.方法归纳与平行线相关的问题一般都是平行线的判定与性质的综合应用,主要体现在以下两个方面:1.由角定角 已知角的关系两直线平行 确定其它角的关系 2.由线定线已知两直线平行角的关系 确定其它两直线平行判定性质判定性质1.如图所示,下列结论正确的有_.(把所有正确结论的序号都选上).若ABCD,则3=4;若1=BEG,则EFGH;若FGH+3=180,则EFGH;若ABCD,4=62,EG平分BEF,则1=59练一练解析:若ABCD,则3=4,正确;若1=BEG,则ABCD,错误;若FGH+3=180,则EFGH,正确;ABCD,3=4=62,BEF=180
4、4=118,EG平分BEF,2=59,1=18023=59,正确.故答案为:2.如图,已知:1=2,D=50,求B的度数解:1=2(已知),2=EHD(对顶角相等),1=EHD(等量代换),ABCD(同位角相等,两直线平行).B+D=180(两直线平行,同旁内角互补).D=50(已知),B=18050=130(等式的性质)平行于同一条直线的两直线平行二互动探究 画一画:先画直线l1,再画直线l2,l3分别l1与平行.l2l1l3想一想:直线l2与l3有怎样的位置关系?l2 l3这个猜想正确吗?为什么?填一填命题3 如图,如果ab,ac,那么bc.123dabc理由:ab(),1=2 ().ac
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