人教版八年级物理上册ppt课件 ：第2章-第1节-声音的产生与传播.ppt

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1、第二章声现象第二章声现象课 时 作 业归 类 探 究 课 时 作 业当 堂 测 评课 时 作 业知 识 管 理 课 时 作 业分 层 作 业课 时 作 业学 习 指 南第第1节声音的产生与传播节声音的产生与传播课 时 作 业学 习 指 南课 时 作 业知 识 管 理 振动振动 物质物质 介质介质 不能不能 声波声波 不同不同 课 时 作 业归 类 探 究 D B 同一介质中，声速与温度有关，温度越高，声速越大同一介质中，声速与温度有关，温度越高，声速越大 温度相同的情况下，声音在不同介质中传播速度不同温度相同的情况下，声音在不同介质中传播速度不同 声音在固体中传播速度较大，在气体中较小声音在固

2、体中传播速度较大，在气体中较小 课 时 作 业当 堂 测 评B B D A D XX年动画实习总结年动画实习总结动画实习总结报告动画实习总结报告xx年年10月月25日日,我来到了青岛新未来动画做实习生我来到了青岛新未来动画做实习生,这是我职业生涯的第一站这是我职业生涯的第一站,是我是我人生中的第一份工作。时光如梭人生中的第一份工作。时光如梭,转眼间便来到了转眼间便来到了xx年年,在新的一年里在新的一年里,我要感谢青我要感谢青岛新未来动画给了我这一个良好的发展平台岛新未来动画给了我这一个良好的发展平台,感谢领导和各位同事的鼎立支持和热感谢领导和各位同事的鼎立支持和热心帮助心帮助,感谢你们让我迅速

3、了解公司运作方式感谢你们让我迅速了解公司运作方式,了解公司的工作流程了解公司的工作流程,虽然我的很多虽然我的很多地方都做的还不是很让人满意地方都做的还不是很让人满意,但是却能够让我完成从学生到职业人的转变但是却能够让我完成从学生到职业人的转变,这是最这是最重要的。也许我问了很多重要的。也许我问了很多,也许我了解了很多也许我了解了很多,但是我知道但是我知道,我现在还是一瓶不满的我现在还是一瓶不满的可乐可乐:也许摇晃摇晃会产生一些激情的泡沫也许摇晃摇晃会产生一些激情的泡沫,但是光有激情是不够的但是光有激情是不够的,我还欠缺宝贵我还欠缺宝贵的工作经验。就好像的工作经验。就好像“独孤九剑独孤九剑”:没

4、有深厚的内力没有深厚的内力,徒有招术而已。没有工作经验徒有招术而已。没有工作经验,但不能没有进取的信念但不能没有进取的信念;没有工作能力没有工作能力,但不能没有充足的干劲。当前但不能没有充足的干劲。当前,最重要的是最重要的是放平姿态放平姿态,让自己的心静下来让自己的心静下来,告诉自己告诉自己“你是职场里呆呆的初行者你是职场里呆呆的初行者”,告诉自己要做告诉自己要做好日常工作的点点滴滴好日常工作的点点滴滴,滴水成海滴水成海,堆土成山堆土成山,有朝一日有朝一日,成为职场里披荆斩棘的侠客。成为职场里披荆斩棘的侠客。短短的两个多月短短的两个多月,让我对青岛新未来动画有了留恋让我对青岛新未来动画有了留恋,就像初恋一样就像初恋一样,因为是第一份工因为是第一份工作作,所以激情澎湃。在青岛新未来动画所以激情澎湃。在青岛新未来动画,对于我来说对于我来说,是一次非常是一次非常课 时 作 业分 层 作 业B A 能能 越来越小越来越小 声音的传播需要介质声音的传播需要介质 D 声音是由物体振动产生的声音是由物体振动产生的 转换法转换法 空气空气 减小减小 真空真空 B 介质种类介质种类 温度温度 0