人教部编版七年级下册道德与法治第四单元：走进法治天地专题-复习ppt课件 .pptx

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1、第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地七年级下册 道德与法治 第九课 法律在我们身边 1.生活需要法律 2.法律保障生活 第十课 法律伴我们成长 1.法律为我们护航 2.我们与法律同行本单元包括 第第九九课课 法法律律在在我我们们身身边边生活需要法律法律保障生活生活与法律的关系法治的脚步法律应生活需要产生，又规范、调整生活法律服务于当下的生活，指导未来的生活法律与我们相伴一生法律：统治阶级意志的体现法治法律的特征法律的特征国家制定或认可国家制定或认可国家强制力保证实施国家强制力保证实施最主要特征对全体社会成员具有普遍约束力对全体社会成员具有普遍约束力法律的作用法律的作用规范规范规范规范：规

2、范全体社会成员的行为指引、教育指引、教育指引、教育指引、教育：规定权利、义务，为评判、预测行为提供准绳保保保保护：护：护：护：解决纠纷、制裁违法犯罪 知识梳理知识梳理 把握重点把握重点依法治国、法律至上国家治理现代化的重要标志、助推中国梦的实现（一律平等、平等受到保护、平等承担责任）第第十十课课 法法律律伴伴我我们们成成长长法律为我们护航我们与法律同行我们需要特殊保护感受法的关爱保护未成年人合法权益的法律四位一体：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 知识梳理知识梳理 把握重点把握重点意识意识：行动行动：斗争斗争：道德道德：树立法治意识学会依法办事遵守法律、学法尊法守法用法、参与者和推动者认

3、可、崇尚、遵守、服从增强尊法守法的意识和自觉性捍卫法律，同违法犯罪行为作斗争。提高道德水平1(2019济南学考)由教育部、国家市场监管总局和国家卫生健康委员会共同制定的学校食品安全与营养健康管理规定，自2019年4月1日起施行。漫画体现了对未成年人的()家庭保护 学校保护社会保护 司法保护A BC D 真题演练真题演练 提升能力提升能力【选择题做题思路选择题做题思路】：（1 1）审题干，找关键词，明确题意；）审题干，找关键词，明确题意；（2 2）读题意，明确范围；）读题意，明确范围；（3 3）检查）检查“选项选项”与与“题干题干”，排查，排查无关和错误选项无关和错误选项。国家机构国家机构 -社

4、会保护社会保护学校保护学校保护C C 真题演练真题演练 提升能力提升能力2.（2019历下期末）2019年3月12日，最高人民法院院长周强在十三届全国人大二次会议上作最高人民法院工作报告。在这份新鲜出炉的报告中，15个案件被列入其中：依法审理穆嘉案、曾宪波案，严惩各类涉黑涉恶犯罪，维护社会安宁；依法裁定没收“红通33号”黄艳兰等违法所得案，对腐败人员形成有力震慑；依法审理叶挺、方志敏烈士名誉权案，狠刹了“戏说英烈”歪风，旗帜鲜明保护英烈名誉荣誉；依法审理全国首例共享单车消费公益诉讼案，判决经营者按承诺退还押金，维护消费者合法权益，促进共享经济规范发展特征：国家强制力保证实施特征：国家强制力保证

5、实施作用：通过制裁违法犯罪，维护合法权益作用：通过制裁违法犯罪，维护合法权益特征：对全体社会成员具有普遍约束力特征：对全体社会成员具有普遍约束力作用：通过制裁违法犯罪，维护合法权益作用：通过制裁违法犯罪，维护合法权益作用：指引、教育人向善作用：指引、教育人向善作用：规定我们的权利、义务；解决纠纷作用：规定我们的权利、义务；解决纠纷【非选择题做题思路非选择题做题思路】：1 1审、审、2 2划、划、3 3链、链、4 4答答法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力。（或：在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们

6、的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。法律让我们的生活更美好。（每点2分，答出4点得8分）(2)中国迈向法治时代，青少年应做出怎样的贡献？（6分）青少年怎样与法同行？青少年怎样与法同行？树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性。学会依法办事，遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯，成为法治中国建设的参与者和推动者。捍卫法律，同违法犯罪行

7、为作斗争。（每个角度2分，答出3个角度得6分）真题演练真题演练 提升能力提升能力 未成年人保护法修订未成年人保护法修订热点分析热点分析 拓展应用拓展应用 2019年10月21日，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。本次修订亮点有：增设发现未成年人受侵害时的强制报告制度；增加校园欺凌的防控与处置措施；新增“网络保护”，要求网络产品和服务提供者设置时间、权限、消费管理等功能的强制性规定；设定密切接触未成年人行业从业人员的准入资格；细化家庭监护职责；增设“政府保护”专章这些举措相比较现行法律更加具体，也更具有操作性。你从未成年人保护法的此次修订中读出了什么？（6分）说明说

8、明法律为我们护航；给予未成年人特殊保护和关爱法律为我们护航；给予未成年人特殊保护和关爱社会保护社会保护学校保护学校保护家庭保护家庭保护保护未成年人是全社会的责任；保护未成年人是全社会的责任；家庭保护、学校保护、社会保护，是未成年人保护中必不可家庭保护、学校保护、社会保护，是未成年人保护中必不可少的组成部分少的组成部分法律为我们护航。给予未成年人特殊关爱和保护。保护未成年人是全社会的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。（每点2分，答出三点得6分）热点分析热点分析 拓展应用拓展应用 请你从法律角度，谈谈该案例给我们的警示？（6分）据山东省高级人民法院消息，3

9、月 1 日上午，菏泽市成武县人民法院公开开庭审理并当庭宣判山东省首例疫情防控期间妨害传染病防治罪案，被告人田某某一审被判处有期徒刑十个月。田某某曾隐瞒湖北接触史致 37 人被隔离。道理（法律特征、作用）道理（法律特征、作用）+怎样做（与法同行）怎样做（与法同行）法律由国家强制力保证实法律由国家强制力保证实施以及法律的三个作用施以及法律的三个作用道理：法律是由国家强制力保证实施的。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过

10、解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。法律让我们的生活更美好。怎样做：树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性。学会依法办事，遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯，成为法治中国建设的参与者和推动者。捍卫法律，同违法犯罪行为作斗争。（每点2分，答出三点得6分）A AD D综综 合合 练练 习习C CB BC CA AA AD DD DC CA AC CD DC CA AB BB BC CA AA A答：我们的生活与法律息息相关。答：我们的生活与法律息息相关。答：答：向出版社联系索要稿酬。因为向出版社联系索要稿

11、酬。因为未成年人保护未成年人保护法法规定国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。规定国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。公民不分年龄大小，只要创作完成了公民不分年龄大小，只要创作完成了著作权法著作权法规规定的作品，就自动享有著作权。该出版社的做法侵犯定的作品，就自动享有著作权。该出版社的做法侵犯了小李的著作权。了小李的著作权。答：有区别。法律由国家制定或认可，道德规范不是答：有区别。法律由国家制定或认可，道德规范不是国家制定的；法律靠国家强制力保证实施，道德靠社国家制定的；法律靠国家强制力保证实施，道德靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保

12、证实施。答：略。（根据自身实际情况回答）答：略。（根据自身实际情况回答）答：规定人们可以做什么，应该做什么、不应该做什答：规定人们可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为评判、预么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为评判、预测每个人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。测每个人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。答：答：如果没有法律，公民的合法权益就得不到保如果没有法律，公民的合法权益就得不到保障，侵犯公民合法权益的人就得不到应有的惩处，障，侵犯公民合法权益的人就得不到应有的惩处，我们的社会就会失去最基本的秩序。混乱不堪，人我们的社会就会失去最基本的秩序。混乱不堪

13、，人人自危。人自危。答：杂技班班主被拘留的事实说明，社会保护、家庭答：杂技班班主被拘留的事实说明，社会保护、家庭保护、司法保护对维护未成年人的合法权益，保护未保护、司法保护对维护未成年人的合法权益，保护未成年人健康成长有着十分重要的作用。成年人健康成长有着十分重要的作用。答：个别父母虐待未成年子女；个别父母逼迫未成年答：个别父母虐待未成年子女；个别父母逼迫未成年子女退学；某学校随意开除未成年学生；某些营业性子女退学；某学校随意开除未成年学生；某些营业性舞厅、网吧允许未成年人进入；等等。舞厅、网吧允许未成年人进入；等等。答：及时向公安、司法机关反映情况；青少年应学会答：及时向公安、司法机关反映情

14、况；青少年应学会辨别是非善恶，提高自我保护意识和能力；当自己的辨别是非善恶，提高自我保护意识和能力；当自己的合法权益受到侵害时，青少年要善于拿起法律武器，合法权益受到侵害时，青少年要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。运用法律手段，维护自己的合法权益。答：说明了公民的生活与法律息息相关，消费者的法答：说明了公民的生活与法律息息相关，消费者的法律意识、维权意识在逐渐增强。律意识、维权意识在逐渐增强。答：青少年应学法懂法答：青少年应学法懂法,了解法律的基本要求，理解了解法律的基本要求，理解法律的基本精神，要自觉遵守法律，按法律的要求法律的基本精神，要自觉遵守法律，按法律的要求办事，

15、要敢于并善于运用法律武器，维护自己的合办事，要敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益，维护法律的尊严与权威；作为法权益和公共利益，维护法律的尊严与权威；作为消费者，应增强权利观念、维权意识，掌握消费知消费者，应增强权利观念、维权意识，掌握消费知识，做合格的消费者；在消费活动中受到侵害，应识，做合格的消费者；在消费活动中受到侵害，应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益。勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益。答：把钱、手机交给歹徒，记住歹徒的相貌，然后去报答：把钱、手机交给歹徒，记住歹徒的相貌，然后去报警，结果歹徒被警察抓住了。警，结果歹徒被警察抓住了。答：面对不法侵害，不要害怕，要保持冷静，勇敢地答：面对不法侵害，不要害怕，要保持冷静，勇敢地向侵害者说向侵害者说“不不”！勇敢机智地拒绝侵害，反抗侵害；！勇敢机智地拒绝侵害，反抗侵害；要学会运用有效的求救和自救的手段和方法；要学会要学会运用有效的求救和自救的手段和方法；要学会运用法律武器维护自己的合法权益。运用法律武器维护自己的合法权益。