九单元《总复习》四--公开课一等奖ppt课件 .ppt

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1、小数的初步认识复式统计表总复习绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“小数的初步认识小数的初步认识”和和 “复式统计表复式统计表”的相关知识。的相关知识。一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知（一）回顾整理（一）回顾整理问题：问题：1.关于关于

2、“小数的初步小数的初步认识”和和“复式复式统计表表”的知的知识你你们还记得哪些？得哪些？2.用自己喜用自己喜欢的方式把的方式把这两部分知两部分知识整理出来。整理出来。关于关于“小数的初步认识小数的初步认识”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？（二）反馈梳理，巩固知识（二）反馈梳理，巩固知识小数的初小数的初步认识步认识认识小数认识小数比大小：比大小：0.9米米0.2米，米，1.1米米0.9米米小数加、小数加、减法减法加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐）加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐）用小数计算解决问题用小数计算解决问题读写小数读写小数1.小数知

3、小数知识点的梳理。点的梳理。小数的含义：十分之几可以写成零点几小数的含义：十分之几可以写成零点几 1033分米分米米米0.3米米一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L（1）写出箭头所指的小数。）写出箭头所指的小数。（）里应该填什么数？你是怎么想的？）里应该填什么数？你是怎么想的？其

4、他的自己填一填。其他的自己填一填。左起第一个（左起第一个（）：因）：因为一个大格表示一个大格表示1，一个小格表示十分之一，一个小格表示十分之一，4个小格表示十分之四，就是个小格表示十分之四，就是0.4，所以填，所以填0.4。左起第二个（左起第二个（）：一个大格表示）：一个大格表示1，一个小格是十分之一，是，一个小格是十分之一，是0.1，所以填所以填1.1。0.41.12.63.94.7（二）反馈梳理，巩固知识（二）反馈梳理，巩固知识一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知2.实际应用用练习。（2）用小数表示。）用小数表示。5分米分米4米米3分米分米7分米分米你能按从小到大的顺序把这几个小数

5、排一排吗？你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？你是怎样比出它们的大小的？你是怎样比出它们的大小的？（0.50.74.3）0.54.3 4.30.5 7.84.3 7.84.3（3）下面）下面这几个小数，你能任意几个小数，你能任意选择两个，算出他两个，算出他们的和或差的和或差吗？3.83.512.14.8自己列竖式算一算。自己列竖式算一算。订正答案：说一说你是怎样算的，需要注意什么。订正答案：说一说你是怎样算的，需要注意什么。0.5、4.3、7.80.5米米4.3米米0.7米米（二）反馈梳理，巩固知识（二）反馈梳理，巩固知识一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知2.实际应用用练习。绿

6、色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L牛奶牛奶2.3元元 蛋糕蛋糕3.5元元 饮料料3.9元元东东买一盒牛奶、一一盒牛奶、一块蛋糕和一杯蛋糕和一杯饮料，料，9元元钱够吗？说一说你获得了哪些信息。说一说你获得了哪些信息。要求的问题是什么？要求的问题是什么？要解决这个问题，可以怎样列式？要解决这个问题，可以怎样列式？方法一：方法一

7、：2.33.53.99.7（元）（元）9元元9.7元，不元，不够。方法二：方法二：92.33.53.2（元）（元）3.2元元3.9元，不元，不够。两种方法解答，两种方法解答，结论一一样说明什么？有什么作用？明什么？有什么作用？（检验结果）果）你是怎你是怎样想的？想的？（4）（二）反馈梳理，巩固知识（二）反馈梳理，巩固知识一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知2.实际应用用练习。说一说：第一行数据表示什么意思？说一说：第一行数据表示什么意思？第二行数据表示什么意思？第二行数据表示什么意思？（二）反馈梳理，巩固知识（二）反馈梳理，巩固知识一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知3.复式复

8、式统计表知表知识复复习。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（1）你能算算）你能算算7岁时，李明比，李明比陈东轻多少多少吗？解决解决这个个问题，你需要什么数据？怎，你需要什么数据？怎样找到找到这些数据？些数据？23.522.70.8（千克）（千克）（二）反馈梳理，巩固知识（二）反馈梳理，巩固知识一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知3.复式复式统计表知表知识复复习。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学

9、资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L（2）李明从）李明从7岁到到10岁，体重增加了多少千克？，体重增加了多少千克？29.822.77.1（千克）（千克）（二）反馈梳理，巩固知识（二）反馈梳理，巩固知识一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知3.复式复式统计表知表知识复复习。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（3）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？）李明的体重哪一年比上一年

10、增加得最多？增加了多少？实际算一算，算一算，验证你估你估计的的结果。果。估算一下，哪一年比上一年增加得最多？估算一下，哪一年比上一年增加得最多？24.622.71.9（千克），（千克），27.524.62.9（千克），（千克），29.827.52.3（千克），（千克），9岁比上一年增加得最多，增加了比上一年增加得最多，增加了2.9千克。千克。（二）反馈梳理，巩固知识（二）反馈梳理，巩固知识一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知3.复式复式统计表知表知识复复习。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。二、多形式练习，巩固知识二、多形式练习，巩固知识1.看

11、看统计表，回答表，回答问题。（1）A面包面包星期（星期（）销售最多，售最多，B面包面包星期（星期（）销售最少。售最少。B面包面包星期二比前一天增加得最多，多星期二比前一天增加得最多，多633825（个）。（个）。一一星期星期数量（个）数量（个）种种类星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五A面包面包7440352739B面包面包3863697466一一（2）B面包面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？（3）你）你还能提出其他数学能提出其他数学问题并解答并解答吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/

12、www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L7.5元元5.3元元17.8元元12.4元元估估计：30525，妈妈买书花的花的钱，比，比25元多，比元多，比30元少。元少。只有只有买传统美德美德和和小小猕猴猴这两本两本书的的钱超超过25元，元，又不到又不到30元。元。验证：7.517.825.3（元），（元），3025.34.7（元），符合要求。（元），符合要求。问题：为什么先估什么先估计再再验证？估？

13、估计和和验证有什么关系呢？有什么关系呢？2.妈妈带了妈妈带了30元钱，从书店出来后元钱，从书店出来后剩的钱还不到剩的钱还不到5元元，猜猜妈妈，猜猜妈妈买了买了哪两本哪两本书书。二、多形式练习，巩固知识二、多形式练习，巩固知识作作业：第第113页练习二十三，第二十三，第12题、第、第13题。三三、布置作业布置作业绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz

14、.Lhttp:/cz.L小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！附赠附赠中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡他们有是不平凡不普通的

15、，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。义。青青春春风风采采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692692分分(含含2020分加分分加分)语文语文131131分分 数学数学145145分分英语英语141141分分 文综文综255255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩来自北

16、京二中，高考成绩672672分，还有分，还有2020分加分。分加分。“何旋给人最深的印象就是她何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上果加上2020分的加分，她的成绩应该是分的加分，她的成绩应该是692692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。心态好。“她很自信，也很有爱心。考她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的试结束后，她还问我怎么给边远地区的

17、学校捐书学校捐书”。班主任：班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当

18、中，何旋是一个最爱笑个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139139分分 数学数学140140分分英语英语141141分分 理综理综291291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学

19、院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。

20、解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。

21、师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前她的成绩一直稳定在年级前5 5名左右。名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考

22、成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。

23、这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有

24、取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功

25、经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会

26、花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。