人教版五年级语文上册-回顾·拓展一课件.ppt

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1、回顾回顾拓展一拓展一状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

2、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路交流平台交流平台 交流前，每名同学都要做好充分准备，最交流前，每名同学都要做好充分准备，最好有一个书面材料。交流时可围绕自己感受最好有一个书面材料。交流时可围绕自己感受最深的某一方

3、面进行总结，也可以从多方面畅谈深的某一方面进行总结，也可以从多方面畅谈体会，最后围绕几个重点话题进行全班交流。体会，最后围绕几个重点话题进行全班交流。交流活动结束后，同学们可以将自己的心得体交流活动结束后，同学们可以将自己的心得体会记录下来，以便指导今后的学习。会记录下来，以便指导今后的学习。我很喜欢我很喜欢窃读记窃读记这篇课文，小主人公窃这篇课文，小主人公窃读的情景时常浮现在我的眼前，从中我也体会到读的情景时常浮现在我的眼前，从中我也体会到读书是艰辛的，更是其乐无穷的。同时，通过对读书是艰辛的，更是其乐无穷的。同时，通过对这一单元的学习，我还掌握了一些读书的秘诀。这一单元的学习，我还掌握了一

4、些读书的秘诀。如，集中精力读透一本书，读书时要边读边圈画，如，集中精力读透一本书，读书时要边读边圈画，还要适当地做摘录和写读书笔记等。还要适当地做摘录和写读书笔记等。交流示例：交流示例：通过本单元课文的学习，我更深刻地体会通过本单元课文的学习，我更深刻地体会到了读书的乐趣，还学到了一些行之有效的读到了读书的乐趣，还学到了一些行之有效的读书方法。书方法。走遍天下书为侣走遍天下书为侣让我学会了精读让我学会了精读一本书的方法，即从初读感知到深入研读再到一本书的方法，即从初读感知到深入研读再到总结积累。总结积累。我的我的“长生果长生果”让我懂得了读书可以让我懂得了读书可以扩展想象力，锻炼记忆力，增强理

5、解力，更重扩展想象力，锻炼记忆力，增强理解力，更重要的是读书还可以提高自己的写作能力。写作要的是读书还可以提高自己的写作能力。写作文时构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同文时构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的的“鲜味鲜味”。同时，作文要写真情实感，自己。同时，作文要写真情实感，自己呕心沥血的创作才是真正打动人心的东西。呕心沥血的创作才是真正打动人心的东西。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

7、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路日积月累日积月累p一日无书，百事荒芜。（陈一日无书，百事荒芜。（陈 寿）寿）三国志三国志的作者的作者陈寿陈寿的名言。只要一天的名言。只要一天没有看书，便没有心情去做其他事情了。说明没有看书，便没有心情去做其他事情了。说明读书要持之以恒，一日不可间断读书要持之以恒，一日不可间断。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

8、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

9、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路p读书破万卷，下笔如有神。（杜读书破万卷，下笔如有神。（杜 甫）甫）这是杜甫这是杜甫奉赠韦左丞二十二韵奉赠韦左丞二十二韵中的名中的名句，句，大量阅读，写作时就会如有神助大量阅读，写作时就会如有神助。此句点。此句点明了明了阅读积累与写作之间的关系阅读积累与写作之间的关系。大量阅读，有利于写作。大量阅读，有利于写作。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

10、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

11、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路p书犹药也，善读之可以医愚。（刘书犹药也，善读之可以医愚。（刘 向）向）书如同良药，善于读书可以医治愚钝。书如同良药，善于读书可以医治愚钝。比喻比喻读书的重要性读书的重要性p黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

12、。（颜真卿）劝学劝学中的名句。在少年时代不知道发愤中的名句。在少年时代不知道发愤苦读，等老了再想读书就迟了，应该苦读，等老了再想读书就迟了，应该珍惜时光珍惜时光。原诗为：原诗为：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”时间的重要性时间的重要性状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

13、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

14、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路p读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）引自引自训学斋规训学斋规。读书要精神专一，全。读书要精神专一，全神贯注，心里思考，眼睛注视，口中朗诵，才神贯注，心里思考，眼睛注视，口中朗诵，才能有所得。能有所得。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

15、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

16、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课外收集和读书有关的名言：课外收集和读书有关的名言：u书是全人类进步的阶梯。书是全人类进步的阶梯。（高尔基）（高尔基）u书是全人类的营养品。（莎士比亚）书是全人类的营养品。（莎士比亚）u至乐无如读书。至乐无如读书。（郑成功）（郑成功）u读书使人心明眼亮。（伏尔泰）读书使人心明眼亮。（伏尔泰）u读书忌死读，死读钻牛角。（叶圣陶）读书忌死读，死读钻牛角。（叶圣陶）展示台展示台 这次展示的主要是综合性学习的活动成这次展示的

17、主要是综合性学习的活动成果，教材中提供了三种展示形式：果，教材中提供了三种展示形式：成立读书成立读书兴趣小组，开展读书讨论活动兴趣小组，开展读书讨论活动；做课外阅读做课外阅读记录卡记录卡；在班级建立图书角，给图书归类，在班级建立图书角，给图书归类，并制定借阅规则并制定借阅规则。展示内容展示内容 除此之外，我们也可以采用其他形式展示除此之外，我们也可以采用其他形式展示自己的学习成果。如，展示自己的学习成果。如，展示读书笔记读书笔记、自己的自己的藏书目录藏书目录、搜集的名人读书故事搜集的名人读书故事或或读书名言读书名言、交流读书方法交流读书方法等。等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

18、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

19、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 1.1.准备展示准备展示。本次展示活动，我们应该从。本次展示活动，我们应该从第一课的综合性学习就开始着手准备，做好成第一课的综合性学习就开始着手准备，做好成果积累，从形式到内容上都要力争做到充实、果积累，从形式到内容上都要力争做到充实、完美。完

20、美。展示指导展示指导 2.2.展示交流展示交流。可以以小组为单位，展示集。可以以小组为单位，展示集体和个人的综合性学习成果，每个小组可以选体和个人的综合性学习成果，每个小组可以选出一名代表和老师一起对展示的成果进行评比。出一名代表和老师一起对展示的成果进行评比。3.3.展示评价展示评价。根据评比结果，选出优秀集。根据评比结果，选出优秀集体成果奖，评出优秀个人奖，并在总结表彰会体成果奖，评出优秀个人奖，并在总结表彰会上予以奖励。对于有推广价值的读书活动形式上予以奖励。对于有推广价值的读书活动形式，应制订活动计划，形成活动制度，确保该项，应制订活动计划，形成活动制度，确保该项活动持久地开展下去。活

21、动持久地开展下去。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

22、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路王晋衡的阅读记录卡王晋衡的阅读记录卡班级：五年级一班班级：五年级一班姓名：王晋衡姓名：王晋衡书名：书名：西游记西游记作者：吴承恩作者：吴承恩展示范例展示范例主主要要人人物物孙悟空孙悟

23、空沙僧沙僧唐僧唐僧猪八戒猪八戒 他是石头中迸出来的一只猴子，机灵、顽他是石头中迸出来的一只猴子，机灵、顽皮，身手不凡，充满了乐观精神。大闹天宫时，皮，身手不凡，充满了乐观精神。大闹天宫时，他任性、敢作敢为。后来保护唐僧去西方取经，他任性、敢作敢为。后来保护唐僧去西方取经，忠心耿耿。虽然有时沉不住气，耐不住性子，忠心耿耿。虽然有时沉不住气，耐不住性子，但最终还是能坚持下来，保护唐僧顺利到达西但最终还是能坚持下来，保护唐僧顺利到达西方，完成了取经任务。方，完成了取经任务。内容摘要内容摘要 孙悟空跟妖魔鬼怪作不懈的斗争，是孙悟空跟妖魔鬼怪作不懈的斗争，是以无比的智慧、勇气和信心来接受挑战的。以无比的智慧、勇气和信心来接受挑战的。孙悟空的精神启发我，在学习上要有接受孙悟空的精神启发我，在学习上要有接受挑战的勇气和坚持不懈的毅力以及不怕吃挑战的勇气和坚持不懈的毅力以及不怕吃苦的精神。苦的精神。阅读心得阅读心得