人教九年级全册第四单元Unit-4-I-used-to-be-afraid-of-the-dark课件.ppt

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1、班长竞选发言稿范文班长竞选发言稿范文在写演讲稿的时候在写演讲稿的时候,首先就要做自我介绍。下面是小编收集整理的首先就要做自我介绍。下面是小编收集整理的,欢迎阅读参考欢迎阅读参考1尊敬的老师、亲爱的同学们尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好大家好!在这鸟语花香、秋风送爽的日子里在这鸟语花香、秋风送爽的日子里,很荣幸今天我能走上讲台竞选班长这很荣幸今天我能走上讲台竞选班长这个职务。记得拿破仑将军曾经说过个职务。记得拿破仑将军曾经说过:“不想当将军的士兵不是一个好士兵不想当将军的士兵不是一个好士兵”,我认为我认为:班长在班里不只是一个称号班长在班里不只是一个称号,也不只是一个光环也不只是一个光环,在它的

2、背后有很多实质性的内容在它的背后有很多实质性的内容,与同学们的学习和生活息息相关与同学们的学习和生活息息相关,我竞选班长的目的是我竞选班长的目的是,让所有老师和同学们看到一让所有老师和同学们看到一个崭新的三年一班个崭新的三年一班!我是一个性格开朗、自信满满的阳光女孩我是一个性格开朗、自信满满的阳光女孩,不仅学习成绩优异不仅学习成绩优异,而且爱好也很广泛而且爱好也很广泛,从小就喜欢运动、画画、舞蹈、弹古筝等等从小就喜欢运动、画画、舞蹈、弹古筝等等,一、二级我一直担任副班长一、二级我一直担任副班长,组织能力组织能力和管理能力得到老师的肯定和同学们的认同和管理能力得到老师的肯定和同学们的认同,值得骄

3、傲的是我参加过学校组织的多值得骄傲的是我参加过学校组织的多项比赛项比赛,获得了一次又一次的荣誉获得了一次又一次的荣誉,在今年的大队委竞选的比赛在今年的大队委竞选的比赛,我光荣地当上我光荣地当上“文娱文娱委员委员”,这一次次的比赛磨练了我坚强的意志这一次次的比赛磨练了我坚强的意志,让我茁壮的成长。让我茁壮的成长。假如我当选班长假如我当选班长,我决不辜负大家的期望我决不辜负大家的期望,我会努力做好一个班长应尽的职责我会努力做好一个班长应尽的职责,首先首先自己要好好学习自己要好好学习,努力向上努力向上,在各方面在各方面严格要求自己严格要求自己,做老师的好帮手做老师的好帮手,同学们的好榜样同学们的好榜

4、样!我还要严格管理好班级纪律我还要严格管理好班级纪律,管理管理好班级卫生好班级卫生,做做 Go for it Unit 4I used to be afraid of the dark.(Writing Class)Pre-writing-task 写作前写作前Write notes about how you have changed in your appearance,personality and hobbies.Then talk with classmates about your changes one by one.In the pastNow appearancheight/

5、build/face/hair style/dress personality hobbiesBrainstormingheight build hair styledress personalityfacehobbiesshort矮的 tall 高的medium-height中等身材的like music enjoy watching movieslove doing sports.straight hair直的;curly hair卷发的;long hair长发short hair短发 friendly 友好的 humorous 幽默的 kind好心的 funny有趣的 hard-work

6、ing 勤劳的beautiful 美丽的 cool 酷的round 圆的;long 长的;square 方的a person fat/heavy 胖 thin 瘦 slim 苗条 II.Read the article then complete the following chart.Mary is our new foreign teacher.She has changed a lot in the past five years.Five years ago,she was heavy and had long curly hair.But now she is thin and ha

7、s short straight hair.As for her personality,she used to be quiet and didnt like talking.However,she is active and humorous now.She often makes us laugh in class.She used to listen to music,but now she spends much of her free time traveling all over the world.She says its exciting.In the past,she of

8、ten ate fast food.Now,she loves to cook at home on her own.She thinks its relaxing.Five years agoNow appearance personalityhobbieslife styleheavy,long curly hairthin,short straight hairquiet,didnt like talkingactive and humorousused to listen to musictraveling ate fast foodcook at home III.Read the

9、article then complete the following passage.My biggest problem is that Im too busy.When I was young,I used to have so much time，but these days I get up early and stay in school all day.Then I go right home and eat dinner.Before I started high school，I used to spend a lot of time playing games with m

10、y friends，but I just dont have the time anymore.In the evening，I used to watch TV or chat with my grandmother，but now I have to study.I love music，and my father used to take me to concerts.These days,I hardly ever have time for concerts.I do my homework and go to bed.I really miss the old days.My bi

11、ggest change in my life is becoming in study.This is the important change because I am a student.I used to have so much to do something that I liked,such as TV or chatting.But now I have to .These days I get up and stay in school .Then I go and do my .busyhigh schooltimewatchingstudyearlyall dayhome

12、workright home 基基 础础 写写 作作 步步 骤骤步骤1：审审(Analysing)审题：确定文体、人称、时态。(注：文字、表格、图表信息）步骤2：列列(Listing)列出要点,选择合适的词和短语。注:以词及点，写出每句话的细节要点（要涉及所有提供的要点）步骤3：扩扩(Expanding)整合信息扩展成句，选择优美句型使句子富于变化。步骤4：连连(Connecting)连词成句、连句成文。（1）连词成句：用关联词将要点的词语扩展成句子。（2）连句成文：正确使用逻辑关系的连接词，使文章前后连贯，结构紧凑，过渡自然。步骤5:改改(Correcting)检查修改、重点检查单词拼写及形

13、式、大小写、标点符号等。步骤6:抄抄(Copying)规范抄写、保持卷面整洁。写写 作作 题题 目目 Miss Liu是你们初三的新英语老师，她想更多的了解你们，为此，请以“How Ive changed!”为题并根据下列表格的提示写一篇英语短文介绍过去和现在的你。要求：1.根据要求进行写作，可适当发挥；2.灵活运用本单元所学短语 used to;3.90词左右，短文的开头已给出，不计入总词数。Write about how you have changed.What did you use to be like?(appearance,personality,hobbies)Which ch

14、ange is the most important one and why?提提 示示 要要 点点 过过 去去现现 在在1.体貌特征体貌特征：身材、发型、穿着、脸型等自由选写两点自由选写两点2.性性格格：文静的、外向的、活泼的、害羞的、友好的、幽默的、严肃的、有趣的、努力的等自由选写两点自由选写两点3.爱爱好：好：运动、唱歌、跳舞、学习、看书、旅游、下棋、玩游戏、饮食等自由选写一点自由选写一点4.最大改最大改变变：学习（时间、方法）、爱好等方面并写出改变的原因（选写一点）While-writing-task 写作中写作中 Discuss with your members on how to

15、 write the composition.Then write about it by yourself.The following expressions may help you:*I used to be+adj.*I used to like sth/doing sth.*Now I m.;*I like/prefer.;*The biggest changes in my life is that.*This is the most important change because.项 目 要 求 批 改 符 号内容方面1.提供的要点是否完整遗漏点在提示要点上画“问号”词汇方面1

16、.单词使用、词语搭配是否恰当、拼写是否正确 词汇错误画上“圆圈”句子结构1.每个句子的主干结构（如:主语+谓语动词）是否清楚句子结构错误画上“单波纹线”2.是否简单地以逗号连接多个句子成一句3.是否恰当使用了复合句（即：主句+从句）4.是否运用了一些固定的“高级句型”5.是否合理运用了关联词、过渡句使上下文连贯语法方面1.每句的主谓（单复数）是否一致语法错误画上“双波纹线”2.句子语序是否符合地道的英语习惯，忌中式英语3.词类的正确形式是否符合语法规则动词时态/语态、名词单复数、代词种类等是否正确使用纵观全文1.文章逻辑（条理是否清楚、行文是否流畅）亮点处画上“勾”2.书写规范（字母大小写、标

17、点符号）是否正确、词数是否适当、卷面是否整洁 3.找“亮点”（找出好词好句）适当加分 书书 面面 表表 达达 自自 评评 和和 互互 评评 的的 要要 求求 Post-writing-task 写作后Correcting档 次 得 分 要 求第一档13-15分 短文内容涵盖所有要点，意思连贯，符合逻辑，无语法错误 第二档10-12分短文内容涵盖大部分要点，意思表达基本连贯，符合逻辑，但有一些语法错误第三档 7-9分短文内容涵盖大部分要点，意思表达不够连贯，有较多的语法错误第四档 4-6分只涵盖部分要点，写出2-4个句子，但意思表达不够连贯，有较多的语法错误第五档1-3分只写出1-2个句子酌情给

18、分，只写出个别单词，不给分 Giving a mark 评评 分分 中中 考考 书书 面面 表表 达达 评评 分分 说说 明明Sharing Sharing compositionscompositionscompositionscompositions Share good sentences and compositions 分享好句分享好句好文好文 Summary Summary 总总总总 结结结结 *How to describe a person.*How to describe a person.*Writing stepsWriting steps and correcting

19、points.and correcting points.抄改连扩列审审写作写作列列Listing扩扩Expanding连连Connecting改改Correcting抄抄Copying 审审 Analysing Which group is the winner?Congratulations!1.收集收集评评改意改意见见，修改修改润润色后把文章抄写在作文本上。色后把文章抄写在作文本上。2.初中阶段你印象最深的是哪位老师？请初中阶段你印象最深的是哪位老师？请以以“The Teacher I Never Forget”为题为题写一篇英语作文。写一篇英语作文。内容包括：内容包括：（1）简要介绍老师的简要介绍老师的外貌、外貌、性格或性格或爱好爱好；（2）举一个举一个最令你难忘的最令你难忘的事例事例；（说明老师是如何在学习上帮助或鼓励你取得进步的说明老师是如何在学习上帮助或鼓励你取得进步的）（3）感谢老师，祝感谢老师，祝福福老师。老师。Thank you for listening!