人教版高一物理必修一第二章匀变速直线运动的研究第一节《实验：探究小车速度随时间变化的规律》ppt课件 .ppt

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1、复习：复习：打点计时器可以测量什么物理量？打点计时器可以测量什么物理量？位移位移 时间时间 位移（用刻度尺测量）；位移（用刻度尺测量）；时间（两点的时间间隔为时间（两点的时间间隔为0.02s0.02s）通过打点计时器打出的纸带可以间接求什么通过打点计时器打出的纸带可以间接求什么物理量？物理量？两点间的平均速度两点间的平均速度一点的瞬时速度一点的瞬时速度加速度。加速度。餐饮酒店的开业筹备工作计划小结餐饮酒店的开业筹备工作计划小结 工作计划小结工作计划小结工作总结工作总结餐饮酒店的开业筹备工作计划餐饮酒店的开业筹备工作计划-工作计划工作计划工作总结工作总结餐饮酒店的开业筹餐饮酒店的开业筹备工作计划

2、正文大型纯餐饮的开业筹备备工作计划正文大型纯餐饮的开业筹备作为一家新开酒店作为一家新开酒店,营业部前期筹备工作千头万绪营业部前期筹备工作千头万绪,尤其是有一定规模的大型酒店尤其是有一定规模的大型酒店,在实际筹备时在实际筹备时,涉及面广涉及面广,内容多内容多,稍有不周稍有不周,将对开业后的产生较大的影响将对开业后的产生较大的影响,。为此。为此,拟拟写了一份筹备工作计划写了一份筹备工作计划,内容尽可能详实而具体。内容尽可能详实而具体。营业部的筹备工作计划营业部的筹备工作计划:做好营业部开业前的准备工作做好营业部开业前的准备工作,对营业部开业及开业后的工作具有非常重要的意义对营业部开业及开业后的工作

3、具有非常重要的意义;一般采用倒计时的手法一般采用倒计时的手法,将营业部开业筹备工作作为一个来运作。将营业部开业筹备工作作为一个来运作。一、营业部的工作任务一、营业部的工作任务:餐饮服务是组成酒店必不可少的部分餐饮服务是组成酒店必不可少的部分,营业部门是酒店的重要创收部门。在酒店各营业部门是酒店的重要创收部门。在酒店各部门部门,营业部员工集营业部员工集,环节繁多环节繁多,技术平要求高技术平要求高,牵涉到知识面广牵涉到知识面广;因此因此,加强营业部管加强营业部管理理,对整个酒店的经营管理都有非常重要的意义对整个酒店的经营管理都有非常重要的意义;营业部主要负责餐厅产品和宴会营业部主要负责餐厅产品和宴

4、会服务工作服务工作,满足不同类型用餐客人的物质和心理享受需要。满足不同类型用餐客人的物质和心理享受需要。二、营业部开业筹备的任务与要求二、营业部开业筹备的任务与要求:营业部开业前的准备工作营业部开业前的准备工作,主要是建立部门运转系统主要是建立部门运转系统,并为开业及开业后的运营在人、并为开业及开业后的运营在人、财、物等各方面做好充分的准备。财、物等各方面做好充分的准备。具体包括具体包括:(一一)确定营业部的管辖区域及确定营业部的管辖区域及例例2.1 2.1 实验：实验：探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律 【学习目标【学习目标 】.会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时会运用

5、已学知识处理纸带，求各点瞬时速度速度.会用表格法处理数据，并合理猜想会用表格法处理数据，并合理猜想.巧用巧用v-tv-t图象处理数据，观察规律图象处理数据，观察规律【提出问题】【提出问题】如何探究一个物体速度随时间变化的规律？如何探究一个物体速度随时间变化的规律？如何知道物体在不同时刻的速度？如何知道物体在不同时刻的速度？用什么仪器测？用什么仪器测？【实验】【实验】问题一：问题一：打点计时器结构如何？打点计时器结构如何？问题二：问题二：用打点计时器测小车的速度所需哪些实验器用打点计时器测小车的速度所需哪些实验器材、实验步骤？材、实验步骤？打点计时器、学生电源、导线、试验小车、打点计时器、学生电

6、源、导线、试验小车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板问题三：问题三：本实验特别要注意哪些事项？本实验特别要注意哪些事项？实验步骤：实验步骤：（1）把一端附有滑轮的长木板平放（一高一低可否？）把一端附有滑轮的长木板平放（一高一低可否？）在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路。定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路。（2）把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边）把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码。挂上合适的钩码。（3）先接通电源，然后放开小车，让小车拖着

7、纸带运）先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。取下纸带编号。动，打完一条后立即关闭电源。取下纸带编号。（4 4）更换新纸带，改变钩码个数，重复以上操）更换新纸带，改变钩码个数，重复以上操作作2 2次。次。注意事项：注意事项：固定打点计时器时应让限位孔处在长木板固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。的中央位置。2 2滑轮不能过高。滑轮不能过高。3 3应考虑复写纸与纸带的位置关系。应考虑复写纸与纸带的位置关系。4 4钩码数量不能过多，长木板两端高低相差不钩码数量不能过多，长木板两端高低相差不能太大。能太大。5 5小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞小车应

8、由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车防止小车从板上掉下来。从板上掉下来。6 6先接通电源，后让纸带运动。先接通电源，后让纸带运动。7 7打点结束后立即关闭电源。打点结束后立即关闭电源。【处理数据】【处理数据】问题四：怎样分析和选取纸带上的点？问题四：怎样分析和选取纸带上的点？开头过于密集的点舍掉；开头过于密集的点舍掉；若纸带上点与点之间的距离较小，可取多个间隔（比如若纸带上点与点之间的距离较小，可取多个间隔（比如5 5）为一个计数间隔时间（间隔不再是）为一个计数间隔时间（间隔不再是0.02s0.02s）；原则上能取）；原则上能取

9、六、七个计数点为宜；从适当的点作为计数起点六、七个计数点为宜；从适当的点作为计数起点0 0，每，每5 5个计个计时点为一个计数点依次标上时点为一个计数点依次标上1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6；相邻计数点间的间隔依次为相邻计数点间的间隔依次为XX1 1、X X2 2、X X3 3、X X4 4、XX5 5、X X6 6，并测出，并测出XX1 1、X X2 2、X X3 3、X X4 4、X X5 5、XX6 6标在纸带上。标在纸带上。利用表中数据作利用表中数据作VtVt图象，分析小车的运动图象，分析小车的运动问题五：如何计算出所取点的速度？问题五：如何计算出所取点的速度？用求平均

10、速度的方法来代替（用计算较准确的平用求平均速度的方法来代替（用计算较准确的平均速度来代替），如何代替？均速度来代替），如何代替？选择包括该点在内的一段位移（该点最好处在中选择包括该点在内的一段位移（该点最好处在中间时刻位置）间时刻位置）xx，找出对应的时间，找出对应的时间tt，用，用xxtt作为该点的瞬时速度）；作为该点的瞬时速度）；对于选取的两个端点的速度暂时不计算（误差对于选取的两个端点的速度暂时不计算（误差较大）；较大）；测量各个计数点之间的距离应考虑估读、单位。测量各个计数点之间的距离应考虑估读、单位。可以表示可以表示D D、F F及它们中间任意一点的瞬时速度及它们中间任意一点的瞬时速

11、度问题六：如何处理计算出来的数据？问题六：如何处理计算出来的数据？列表法。（注意列表要求）列表法。（注意列表要求）图象法：图象法：根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系（让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）（让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）描点：观察和思考点的分布规律。描点：观察和思考点的分布规律。拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能点应该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的点处在直线上，不在直线上的点应对称地多的点处在直线上，不在直线上的点应对称地分布在直线两侧

12、。分布在直线两侧。1 1、列表法。、列表法。位置位置0 01 12 23 34 45 5时间时间/s/s0 0v v1 1/ms/ms-1-1v v2 2/ms/ms-1-1思考：思考：为什么要用直线拟合？为什么要用直线拟合？若某个点明显偏离直线，可能是什么原因及怎若某个点明显偏离直线，可能是什么原因及怎样处理？样处理？从图上可以看出小车的速度随时间怎样变化？从图上可以看出小车的速度随时间怎样变化？问题七：如何根据速度问题七：如何根据速度时间图象（时间图象（vt vt图图象）求小车的加速度和初速度？象）求小车的加速度和初速度？取任意两组数据求出取任意两组数据求出vv和和tt，然后代入，然后代入

13、vvtt求求解。解。在在vtvt图象上取一段时间图象上取一段时间tt（尽量取大一些），找出（尽量取大一些），找出两个时刻对应的坐标值求出两个时刻对应的坐标值求出vv，代入，代入vvtt求解。求解。哪一种方法更好？哪一种方法更好？画图时让不在直线上的点尽可能等量地分布在直线画图时让不在直线上的点尽可能等量地分布在直线两侧，就是为了使偏大或偏小的误差尽可能地抵消，两侧，就是为了使偏大或偏小的误差尽可能地抵消，所以图象也是减小误差的一种手段，也就是说应该用所以图象也是减小误差的一种手段，也就是说应该用图象上的点，而不是用实验所得到的数据图象上的点，而不是用实验所得到的数据纸带上零时刻的速度和末速度如

14、何求？（纸带上零时刻的速度和末速度如何求？（根据图象来求，根据图象来求，这样可以减小误差）这样可以减小误差）实例探究实例探究：o在研究匀变速直线运动的实验中，算出小在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下车经过各计数点瞬时速度如下 计数点序号计数点序号1 12 23 34 45 56 6计数点对应的时刻计数点对应的时刻（s s）0.100.10 0.200.20 0.300.30 0.400.40 0.500.50 0.600.60通过计数点的速度通过计数点的速度（cmcms s）44.044.0 62.062.0 81.081.0100.100.0 0110.110.0

15、 0168.168.0 0为了计算加速度，合理的方法是（为了计算加速度，合理的方法是（）A A根据任意两计数点的速度用公式算出加根据任意两计数点的速度用公式算出加速度速度B B根据实验数据画出根据实验数据画出v vt t图，量出其倾角图，量出其倾角，由公式，由公式a a=tan=tan 求出加速度求出加速度C C根据实验数据画出根据实验数据画出v vt t图，由图线上相图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度公式算出加速度D D依次算出通过连续两计数点间的加速度，依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度算出平均值作为

16、小车的加速度 C分析：分析：方法方法A A偶然误差较大。偶然误差较大。方法方法D D实际上也仅由始末两个速度决定，偶然误实际上也仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，只有利用实验数据画出对应的差也比较大，只有利用实验数据画出对应的v vt t图，才可充分利用各次测量数据，减少偶图，才可充分利用各次测量数据，减少偶然误差。然误差。由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法同的许多图线，方法B B是错误的。正确的方法是错误的。正确的方法是根据图线找出不同时刻

17、所对应的速度值，然是根据图线找出不同时刻所对应的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法后利用公式算出加速度，即方法 C C。答案答案C C o例例2 2在研究匀变速直线运动的实验中，某同学在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏操作以下实验步骤，其中错误或遗漏 的步骤的步骤有（遗漏步骤可编上序号有（遗漏步骤可编上序号G G、H H）A A拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源带，再接通电源B B将打点计时器固定在平板上，并接好电路将打点计时器固定在平板上，并接好电路C C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码吊着适当重的钩码D D取下纸带取下纸带E E将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动做匀速运动F F将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔位孔将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。