部编版二年级语文下册语文园地六ppt课件 (优质课).ppt

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1、语文园地六识字加油站识字加油站b b ununlnlnj j y y 博物馆博物馆y y n n jiji展览馆展览馆科技馆科技馆shsh o o体育馆体育馆zhnzhn研究所研究所派出所哨所哨所诊所诊所我发现：这些词语都是表示公共设施和机关单位的词语，它们给我们的生活提供了很多便利。我还知道其它一些公共设施和机关单位：美术馆、法院、邮局等。我会认我会认b b unun博 馆博物馆lnlnj j 览游览科技馆技y y 育教育y y n njiji研 究研究员shsh o ozhnzhn哨哨子诊断诊字词句运用字词句运用下面这些字你能写对吗？下面这些字你能写对吗？含迎留荡满敬我知道：“含、迎”不能

2、多写一笔，写成“”；“留”不能少写一笔，写成“”；“荡”是上下结构，“满、敬”是左右结构。猜猜加点词语的意思，和同学交流理解猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。词语的方法。他并没有明说，只是用眼神暗示我。儿消息。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。.这件事情你可得保密，不能泄露半点.我会说：暗示不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。泄露不保守秘密，让别人知道。喧闹不安静，喧哗吵闹。我发现：每组中加点的词语都可以在句中找到其反义词，用反义词法也可以来解释加点词语的意思。写话写话为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？

3、下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多藏着很多“问号问号”？把它们写下来吧！？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。知道答案。老师指导：老师指导：本次写话是写一写自己对自然现象的疑本次写话是写一写自己对自然现象的疑问。可以采用文中的示例，也可以用几句话问。可以采用文中的示例，也可以用几句话写出自己心中藏着的写出自己心中藏着的“问号问号”。注意语句要。注意语句要通顺，不会写的字可以查字典或者请教别人。通顺，不会写的字可以查字典或者请教别人

4、。示例：示例：为什么太阳从东方升起？为什么太阳从东方升起？为什么先看见闪电后听见雷声？为什么先看见闪电后听见雷声？为什么不同的花儿会在不同的季节开放？为什么不同的花儿会在不同的季节开放？为什么我们感觉不到地球在转动？为什么我们感觉不到地球在转动？为什么星星在夜晚出现？为什么星星在夜晚出现？为什么月亮越亮我们看到的星星越少？为什么月亮越亮我们看到的星星越少？展示台展示台展示内容：展示内容：1.1.可以展示自己如何参与建立和管理图可以展示自己如何参与建立和管理图书角。如，自己在班级图书角的建设和管理书角。如，自己在班级图书角的建设和管理过程中做了些什么。过程中做了些什么。2.2.也可以展示图书角建

5、立后自己的阅也可以展示图书角建立后自己的阅读收获和良好的阅读习惯。如，自己是如读收获和良好的阅读习惯。如，自己是如何借阅图书的，阅读了哪些书，自己有什何借阅图书的，阅读了哪些书，自己有什么收获。么收获。展示事例：展示事例：我们班的图书角我们班的图书角我们班的图书借阅公约我们班的图书借阅公约日积月累日积月累mnmn悯农（其一）t t nnshnshn 唐 李 绅s s 春种一粒粟，秋收万颗子。xixi n nffy y u u 四海无闲田，农夫犹饿死。作者简介作者简介李绅（772846），唐代诗人，字公垂，无锡（今属江苏）人。他一生最闪光的部分在于诗歌，是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参

6、与者。主要作品有悯农等。译文译文春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，可仍有农民因饥饿而死。拓展阅读拓展阅读悯农（其二）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我爱阅读我爱阅读最大的“书”（原文略，见教材84、85）页解词释义解词释义【陆地】【陆地】地球表面除去海洋（有时也除去地球表面除去海洋（有时也除去江河湖泊）的部分。江河湖泊）的部分。【认真】【认真】严肃对待，不马虎。严肃对待，不马虎。【足迹】【足迹】脚印。脚印。【地质】【地质】地壳的成分及结构。地壳的成分及结构。【勘探】【勘探】查明矿藏分布情况，测定矿体的位查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、

7、形状、大小、成矿规律、岩石置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。性质、地质构造等情况。【奇怪】【奇怪】感到出乎意料，难以理解。感到出乎意料，难以理解。【岩石】【岩石】构成地壳的矿物的集合体，分为火构成地壳的矿物的集合体，分为火成岩、沉积岩和变质岩三类。成岩、沉积岩和变质岩三类。【宝藏】【宝藏】储藏的珍宝或财富，多指矿产。储藏的珍宝或财富，多指矿产。【刨根问底】【刨根问底】盘问事情的根源底细。盘问事情的根源底细。【矿物】【矿物】地壳中由地质作用形成的天然化合地壳中由地质作用形成的天然化合物和单质。通常具有固定的化学成物和单质。通常具有固定的化学成分、原子排列规则和性质，是组成分、原

8、子排列规则和性质，是组成岩石和矿石的基本单元。岩石和矿石的基本单元。主题解说主题解说本文讲述川川爬山时遇到一位地质勘探本文讲述川川爬山时遇到一位地质勘探队员并与他对话，向我们介绍了岩石这本有队员并与他对话，向我们介绍了岩石这本有“字字”有有“画画”的的“书书”，展示了它的无穷，展示了它的无穷魅力，表现了儿童对大自然的好奇与热爱。魅力，表现了儿童对大自然的好奇与热爱。阅读阅读阅读地点阅读地点时间时间我我我的我的的的问题问题1.1.最大的最大的“书书”是什么？是什么？读读岩石就是书啊！你看，这岩岩石就是书啊！你看，这岩书书我的我的卡卡石一层一层的，不就像一册厚厚石一层一层的，不就像一册厚厚收获收获

9、的书吗？的书吗？阅读阅读时间时间阅读地点阅读地点我我 我的我的2.2.这上面有字吗？这上面有字吗？的的问题问题读读有。你来看，这是雨点儿留下有。你来看，这是雨点儿留下书书的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，我的我的卡卡收获收获叫波痕；还有这些闪光的、透明的，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！是矿物。它们都是字啊！中国文化宣传片中国文化宣传片汉字附赠附赠许多世界名人是这样评价汉字的：许多世界名人是这样评价汉字的：?汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。一朵朵美丽多姿的鲜

10、花愉悦你的眼睛。?爱汉字，就是爱自己的祖国。爱汉字，就是爱自己的祖国。?汉字有形象、有色彩、有气味。汉字有形象、有色彩、有气味。?一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。6活动建议活动建议汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着写份简单的研究报告。写份简单的研究报告。“阅读材料阅读材料”供参考。供参考。8隶书：隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画啊已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。楷规矩、楷模的意思楷书：楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。从这演变过程你发现了什么规律？从这演变过程你发现了什么规律？汉字字形的总变化是由繁到简；同汉字字形的总变化是由繁到简；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。时，汉字不断趋于定型化、规范化。