高一早恋主题教育班会.ppt

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1、高中生早恋主题班会高中生早恋主题班会导言导言一、青春期心理特点一、青春期心理特点二、早恋定义二、早恋定义三、三、早恋特点早恋特点四、如何处理早恋？四、如何处理早恋？五、建立积极健康的异性关系五、建立积极健康的异性关系寄语寄语导言：导言：爱爱情情和和亲亲情情、友友情情一一样样，是是人人类类重重要要的的情情感感组组成成部部分分之之一一。在在文文学学中中爱爱情情是是永永恒恒的的主主题题，在在历历史史长长河河中中，传传讼讼着着许许多多可可歌歌可可泣的爱情故事。泣的爱情故事。所所以以亲亲爱爱的的同同学学们们可可以以讨讨论论你你所所渴渴望望的的或或者者理理想想中中的的爱爱情情是是什什么么样样的的或或者者你

2、你对对爱情的理解是怎样的吗？爱情的理解是怎样的吗？1 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。、有了独立意识，但又有较强的依赖性。一、青春期心理特点：一、青春期心理特点：2 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了妈妈回来了!赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来!3 3、有时会出现逆反心理；、有时会出现逆反心理；哼哼,我偏偏我偏偏不这样做不这样做!4 4、喜欢交朋友，对异性感到好、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。奇，渴望得到异性的欣赏。中学生和异性交往，是适应社中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一

3、种必不可会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。短是有益的。但是，如果这种交往过密，很但是，如果这种交往过密，很容易出现早恋问题？容易出现早恋问题？二、二、早恋早恋定义定义：通常意义上是指通常意义上是指发生在生活、经济上发生在生活、经济上不能完全独立，不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属如中小学生的恋爱就是属于于早恋早恋。三、早恋特点三、早恋特点1 1、早恋往往难以持久，缺少承诺，、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多

4、是没有结果的；大多是没有结果的；2 2、早恋多半是不理智、不成熟的选、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；而影响学业；3 3、早恋在遇到波折、早恋在遇到波折-感情转移、感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；出走、患忧郁症等；4 4、早恋发于青春期性躁动期，自我、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱。约束力较弱。这是一个真实的故事，发生在北京两这是一个真实的故事，发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性知个岁的高一学生身

5、上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。巨大的痛苦与压力。事例 真的很后悔真的很后悔“两中学生偷尝禁果后的独白两中学生偷尝禁果后的独白 我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生痛不欲生,我以为自己我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我在学校原本是个挺

6、听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤创伤我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我们还太小我们还太小，不能正确处理那复杂的感情。，不能正确处理那复杂的感情。”真后悔啊真后悔啊 婷婷的独白 用用理智和毅力理

7、智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。上课注意力就难以集中。学习成绩就会越来越差。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。便会摆脱早恋。处理方法：处理方法：转移法：转移法：把精力转

8、移到学习上去，用探求知识把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情的乐趣来取代不成熟的感情冷处理法：冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。的恋情。搁置法：搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。四、如何处理早恋？四、如何处理早恋？1 1、自然交往。、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不

9、盲目冲顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。或不自然。五、建立积极健康的异性关系五、建立积极健康的异性关系2 2、适度交往。、适度交往。异性

10、交往的程度和方式异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。适度，心中无愧，就不必过多顾虑。3 3、真实坦诚。、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。要像结交同性朋友那样结交真朋友。4 4、留有余

11、地。、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。系的程度。爱需要学习、爱需要能力、爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！不如静静等待成长！让爱像花一样等待将来开得让爱像花一样等待将来开得更加灿烂吧！更加灿烂吧！