二上数学总复习课件(4)课件.ppt
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1、浔中中心小学二年段数学备课组错例分析:错例分析:进位后十位应多,十位计算不正确。进位后十位应多,十位计算不正确。该进位的没有进位,不该进位的进位。该进位的没有进位,不该进位的进位。、知识理解出现的错误、知识理解出现的错误个位不够减十位退,十位计算不正确。个位不够减十位退,十位计算不正确。个位不够减,减数个位减被减数个位。个位不够减,减数个位减被减数个位。错例分析:错例分析:、学习习惯、能力缺乏导致的错。、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写。横式上的得数忘记写。数字抄写错误。数字抄写错误。计算错误。计算错误。两步计算的只运算了一步。两步计算的只运算了一步。、在方框里填上合适的数、在方
2、框里填上合适的数+提高练习提高练习、在方框里填上合适的数、在方框里填上合适的数+提高练习提高练习提高练习提高练习 2 4 3 +-5 1 1 6 提高练习提高练习 2 4 7 3 +7 -5 7 1 1 6 填写未知数的练习可以巩固加、减法之间的关系。填写未知数的练习可以巩固加、减法之间的关系。提高练习提高练习35+43 里可以填(),最大一个是()。-18 26 里可以填(),最小一个是()。745先理解相等,再理解比多比少,再深入理解多少比较的关系。先理解相等,再理解比多比少,再深入理解多少比较的关系。顺思维:一个加数不变,另一个加数变大和也变大。顺思维:一个加数不变,另一个加数变大和也变
3、大。逆思维:和不变,一个加数变大,另一个加数变小。逆思维:和不变,一个加数变大,另一个加数变小。拓展练习拓展练习 想一想每条线上三个数的和是想一想每条线上三个数的和是90,应该先填哪一个圈,填几,应该先填哪一个圈,填几?35 27 15 38培养做题前的审题习惯,计算题也要学会观察题目的特点。培养做题前的审题习惯,计算题也要学会观察题目的特点。37拓展练习拓展练习 学学 0 7 数 -2 习 -字 5 3 学 字 6 学()数()习()字()学习一些推理的方法,也更深入的理解到加、学习一些推理的方法,也更深入的理解到加、减法之间的关系。减法之间的关系。基础练习基础练习估一估、画一画、圈一圈的形
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