2021-2022学年河南省南阳市油田七年级上学期期末考试 语文 试题（学生版+解析版）.docx

《2021-2022学年河南省南阳市油田七年级上学期期末考试 语文 试题（学生版+解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年河南省南阳市油田七年级上学期期末考试 语文 试题（学生版+解析版）.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、南阳油田2021年秋期期末七年级质量检测语文试题考前须知：1 .本试卷共6页，四个大题，总分值120分，考试时间120分钟。2 .请按答题卡上的要求，直接把答案填写在答题卡上。在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分）1.以下词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项（）A.菜畦（xi）酬劳（chou） B.掺和（he）菌茗（dan） C 怂恿（s6ngy6ng）宿儒（su） D.蹒跚（pAn） 攒动（zn） 2.以下词语中汉字书写全都正确A.搓稔预警B.生涩嗔怪C.消耗D.狭隘3.古诗文积累（1）（2）（3）（4）椎打漂渺切问而近思、”脑髓（sui）殉职（xUn） *干涸（he）发髻（jl

2、） *一项为哪一项（）和霭倜傥屋檐坍塌大相径庭（jing） 人迹罕至（h&n）骇人听闻（h*i）参差不齐（cha）*刨根问底翻来覆去神采弈弈麻木不忍（论语子张）。“静以修身，（诸葛亮诫子书）。黎明会驱散黑暗，温暖会赶走严寒，恰如王湾所说“胸中有壮志，所以曹操眼中的秋不是草木摇落，而是海）；心中有牵挂，所以李白眼中的月不是高冷寂寥，而是“”（次北固山下）。，生机勃勃（观沧”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄），多情陪伴，温暖贬谪客。名著阅读。（任选一题作答）（4分） 4 .阅读西游记第五十九回片段，回答各题）行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹嗡在口中，摇身一变，变作一个蟾燎虫儿，从 他门隙

3、处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！ ”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一 碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行 者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了 前门否？ ”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？ 女童道：“在你身上叫 渴”、“再送你个点心充饥”，读来令人忍俊不禁。【解析】【详解。此题考查鉴赏人物形象的能力。鉴赏人物形象要从人物形象的塑造方法入手，分析人物的肖像描 写、语言描写、心理描写等。如“行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹嘀在

4、口中，摇身一变，变作一个蟆燎虫儿，从 他门隙处钻进”，妖精大门紧闭，正常情况下进不去，于是悟空变做一个蟆燎虫儿，从缝隙处钻进去；“行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下”，悟空趁女童给罗刹倒茶，飞入茶末之下，遮盖自己，顺利 随着茶水进入罗刹肚中，这些动作描写说明他善于见机行事，机灵智慧。如“却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦”“又把头往上一顶。那罗刹心痛难 禁，只在地上打滚。疼得他面黄唇白，只叫：孙叔叔饶命”，蹬脚，顶头的动作描写搅得罗刹疼痛难 忍，只好乖乖就范，容许交出扇子，说明他善于抓住时机，占据主动。如“孙行者，你在那里弄术哩”“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本领

5、”，面对罗刹指责他弄术骗 人时，悟空直言是自己的真本领，说明他性格直爽。如“已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴” “嫂嫂休得推 辞，我再送你个点心充饥”等语言，本来悟空在罗刹肚子里折腾，疼得罗刹地上打滚，但却说让对方解 渴，送对方点心充饥，这些语言描写可见悟空幽默幽默的特点。5 .经典作品都有超越国家、超越时代的价值。试以朝花夕拾为例说说怎么阅读可以消除与经典的隔 膜。【答案】鲁迅先生的朝花夕拾所写的都是他从幼年到青年时期的生活琐事和心里路程。这些文字描写生 动有趣，情感真挚动人，读来令人兴味盎然，常读常新，不会产生隔膜。如从百草园到三味书屋里丰富 有趣的

6、百草园，令人流连忘返。要耐心的读，带着个人的生活体验去读，读出儿童的天真、好奇、贪玩、善良。和现代社会中的现象作比拟阅读，可以思考许多问题，如五猖会里写儿时要去看庙会，父亲却要 “我”背书，背完也对“看会”索然无味了，这里就反映出现在仍时有发生的家庭教育问题。鲁迅先生文化积淀很深，时时诵读，有利于我们的文化积累。先生写人栩栩如生，无论是严肃正直善良 的藤野先生，还是淳朴善良的阿长，都可以给我们写作的借鉴；他对人生、对国家命运的思考也深深激励 中国青年塑造“大我”人格。【解析】【详解】此题考查对名著内容的识记及理解。“消除朝花夕拾与经典的隔膜”就是理解名著朝花夕 拾中的内容及主旨，结合具体的篇目

7、体会作者意图即可。例如：朝花夕拾是鲁迅先生所写的散文集，要想深刻理解散文内容需要先了解作者的创作背景。1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三一八”惨案，作者鲁迅写下一系列文章，热情支持学生的正 义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难，朝花夕拾中的作品 虽然都是在追忆往事，但也是“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。如：狗猫鼠一文回击 了 “现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因， 刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了 “仇猫”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的 实质是纵恶养奸；作者外表上讨厌

8、猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人。6 .以下句子在横线上排序最恰当的一项为哪一项（）最妙的是下点小雪呀。看吧，O 0 ； ； O O !就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色山尖全白了，给蓝天镶上一道银边山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查句子衔接排序。阅读

9、文段内容可知，这里是老舍笔下的济南冬天的小山雪景。前面说“小点儿小雪”，第句那么具体写了山上的矮松“树尖上顶着一髻儿白花”的景象，正好是对“下 点儿小雪”的承接，所以应领先是第句；由山上“树尖上顶着一髻儿白花”至U “山尖全白了”，这是空 间由小到大、由近到远的景物描写，所以再接第句；由“山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露 着”可知，这里是对小山全景的具体描绘，同样承接上句“山尖全白了”的描写，所以应该再接第句；“一道儿白，一道儿暗黄”承接第句中“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，所以应该再接第 句；“这件花衣”承接第句”给山们穿上一件带水纹的花衣”，所以应该再接第句；由“等到快日

10、落的时候”可知，时间在发生变化；“那点薄雪好像忽然害了羞”那么与第句的“有的地方草色还露着” 和第句“叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”的描写相呼应，所以应该再接第句；再由“就是下小 雪吧”可知，这里是与首句“最妙的是下点儿小雪呀”相呼应，“那些小山太秀气”那么是对前面小山雪景 的描写进行总结。所以第句放在最后。因此顺序为：。应选Bo.探究题：少年正是读书时阅读下面两那么材料，完成各题。材料一：火了双胞胎学霸梦幻联动，分别从电子科技大学和四川大学，“神同步”保送北京大学继续深造。一位擅长科研，一位擅长实践。哥哥李世乾，以专业第一的成绩保送至北京大学信息科学技术学院直 博。连续三年综合排名第一，

11、97%课程满绩，获得10余项国家级、校级竞赛奖项，发表两篇SCI论文。弟 弟李世坤，以专业前2%的成绩保研至北京大学工学院。与研究能力突出的哥哥比，李世坤的动手实践能力 更胜一筹。在校期间获得国家级、省级等竞赛奖项20余项。共同进步是“乾坤”兄弟心照不宣的默契。两人在各自学院新生开学典礼上发言，两人都当了班长， 也都担任了朋辈导生，都获评为“四川省优秀毕业生”。高度自律，是他俩的成功秘诀。“我能管控好自己，有明确的时间规划，什么时候该做什么。刨去刷 手机或玩游戏的时间，我空闲时要么就是准备比赛，要么就是体育锻炼。”学的时候静心学，玩的时候尽情玩，这是“乾坤”兄弟最突出的特点，是他们一直所遵循的

12、理念。进 入北大后，李世乾将在智能科学系展开研究，李世坤将专注于仿生机器人方向的科研。这是怎样的体验，“复制粘贴”般的优秀！(人民网2021-11-28有删改)材料二:近日，话题“怪不得能上复旦”冲上热搜，一张截图在网络刷屏。复旦大学医学馆公布了图书馆数 据，许多网友感叹：比我优秀的人真的比我还努力！复旦大学图书馆医科馆医科馆打卡王孔同学，来了 1寄班次。风毫无阻爱学习的情同攀5在籍矢致301肾今 最爱泡图书幅啊同学，花熔域长23次3小时舱 量如洎句的生同美 预药了荤人掰窕室翁次： 最爨相约学药的滋同翳 颈约了务人研讨间环7次0 医科馆皇鸟季同学168次升幅就茶亦医科恒援期同需2羯锹学到窗时富

13、科想猫头即耐g,代加瘫歙学到函|闭闭 霰卷情的张同学.硕约同一个座位59次*(新民晚报2021-11-28有删改)(1)请根据材料一的内容，补写标题。(2)材料二中有哪些内容令你震撼？请选择其中一例简要表述。（3）向学霸学习，过一个有意义的寒假。请仿照例如，制定一个小目标。例如：我平时背书慢，不坚持。向学霸学习，春节背书打卡！目标如下：第一个五天：七上语文六篇古诗 文，每天读背2篇，每篇每天背3遍。第二个五天：每天复背六篇，每篇背2遍。第三个五天，六篇每天 背1遍。第四个五天，每天背默一遍。以上任务每天在班级群里打卡，请老师、家长、同学监督。我背 书，我快乐！【答案】（1）双胞胎携手上北大！河

14、北“乾坤”兄弟（火了）（2）参考答案：例如一：打卡王孔同学让我很震撼！他是医学馆打卡最多的学生，一年在馆打卡1424次， 去掉假期，相当于他每天要去图书馆四次，如此努力学习的学霸，点赞！例如二：最爱泡图书馆的陈同学让我很震撼！他一年在馆时长2325.5小时，平均每天在馆呆6小时！真是 废寝忘食！例如三：早鸟李同学让我很震撼！ 一百屡次一开馆就来，那就是在校时几乎每天早来，果然早起的鸟儿有 虫吃，果然学霸都不偷懒！例如四：图书馆还有预约研究室，说明每天来的人很多呀！大家都爱去图书馆学习，好成绩就是这么静静 用功得来的，好典范！例如五：夜猫王和猫头鹰郭让我很震撼！夜以继日，通宵达旦，一定是沉浸在学

15、习中，忘了时间，怪不得 能上复旦！（3）大意符合要求即可【解析】【小问1详解】此题考查补写标题。拟写标题可以从情节内容的角度拟，或能概括全部情节，或能点出核心的局部情节，如材料一主要是写双 胞胎学霸共同被保送北京大学继续深造，所以可以补写：双胞胎学霸同上北大（火了）。可以从人的角度拟，或是主要人物，或点明主次人物关系，如材料一的主要人物是“乾坤”兄弟李世乾、 李世坤，他们携手并进，共上北大。所以可以补写：同上北大的“乾坤”兄弟（火了）。【小问2详解】此题考查学生表达观点的能力。注意题目要求写令人震撼的内容，要求选择其中一例简要表述。考生可以选最震撼最有话说的一例。格式 一般说明自己的观点态度，

16、可以用“-让我很震撼！ ”之类的句式，然后再阐述让你震撼的理由，如风 雨无阻爱学习的潘同学，在馆天数到达301天，可以说是以图书馆为家了，几乎天天泡在图书馆，潘同学 积极汲取知识的样子，真美。因为努力，才成学霸！【小问3详解】 此题考查学生语言表达之仿写、制定目标的能力。可以制定背书计划、制定背单词计划、或者复习计划、读课外书计划。定好总的目标，以及每天完成的任 务量。为了催促自己顺利完成目标，可以在班级群里打卡，请老师、家长、同学监督。如制定背单词计 划，向学霸学习，春节背单词打卡！目标如下：每天读背10个单词，根据读音背单词，然后就是根据英 语单词的读音来写单词，除第一天外，每天还要复习之

17、前背的单词。每天在班级群里打卡，请老师、家 长、同学监督。我背书，我快乐！二、现代文阅读（共28分）（一）（共 16 分）阅读下文，完成下面小题。玩具修复师朱伯的“玩具诊所”又来了新客人。“几岁啦？ ”朱伯推了推眼镜，做术前询问。问年纪，是朱伯 接待所有“小朋友”的第一件事情。年轻时，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程师。后来，他开了间“玩具诊所”，专门修补 上了年头的玩具：毛绒娃娃、火车侠、奥特曼成为玩具修复师以来，朱伯早上8点起床，有时忙到晚 上12点，至今已修复了数千个玩具。他喜欢叫玩具患者为“小朋友”，每个“小朋友”都有一个故事。这次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的绒毛因为

18、被反复抚摸已不再立体，一条胳膊还裂 了道口子。灰灰今年33周岁，是主人丽丽4岁生日那天，父亲送的礼物。从此以后，灰灰就一直在主人身 边，跟着她走南闯北。父亲去世后，灰灰的意义更不一样了。它也有了生命的存在，有年龄，有性别，有 情绪，有生长变化，就像家人一样。丽丽和灰灰的相处甜蜜温馨，数十载的陪伴成为最珍贵的记忆。来找朱伯前，她犹豫要不要给灰灰 做一次大手术，后来还是决定只做简单修复。狭长楼梯尽头的房间里，朱伯已经在准备微创手术了。工作台上放着两盏台灯，铁盒里放着钩针、 剪刀、断线器、修毛器等“手术器械”。像侦探福尔摩斯一样，他在房间里整理思路，用放大镜观察、甄 别、判断，拍三视图搞清“病因”，

19、挑选颜色相近的绒线，尽量保存记忆的痕迹。手术开始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地抚摸，时不时和灰灰聊两句。他弓着身子，眯起眼 睛穿针引线，细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子。灯光洒下来，空气里充满温柔的专注。回溯玩具修复这份职业的开端，还是朱家的“内需”。朱伯修复的第一个玩具是儿子的“北极 熊”，修了三次，儿子都不满意。“嘴巴不对，这不是我的明明了”，儿子抱怨。原来玩具还被儿子取了 名字。自认手巧的朱伯不服气，再三琢磨，屡次打样，一直到孩子满意。灰灰的胳膊缝合后，进入清洗程序。“修玩具啊，复杂得一塌糊涂”，朱伯感慨。通常，年纪越大 的玩具越难清洗，但朱伯自有一套秘诀。只见他在40左右的温水中加入

20、“独家试剂”，先将灰灰浸泡3 分钟，再用刷子小幅度来回刷洗，一盆清水慢慢地变黄。“独家试剂”没有碱性成分，能分解上面的污 渍，同时不会对绒毛产生伤害。洗完后的风干过程也很有讲究，温度要保持在25,湿度50%,吹风机、 暖炉、温度计等缺一不可。“动的都是一点点，你看不出来，我看得出来”，朱伯说。每一个缝合修补的玩具背后都是一个失 而复得的童年，修玩具不仅是技术上的修复，更是心理褶皱的抚平。两小时过去了，手术很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的两颊上轻轻地梳理，因为反复抚摸而塌陷的绒 毛又竖了起来，它圆乎乎的脸上不知道什么时候悄悄漾起了笑意。“哎呀，这样微笑就回来了，你看是不是？ ”朱伯带着上海味的普通话

21、温柔软糯，还有几分笑 意。丽丽打量了一阵，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶结。她的童年回来了。7 .丽丽本来想让朱伯给灰灰做大手术，为什么又决定做简单的修复？8 .根据要求，赏析文中划线的句子。（1）他弓着身子，眯起眼睛穿针引线，细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子。（描写角度）（2）它圆乎乎的脸上不知道什么时候悄悄漾起了笑意。（修辞角度）.第段有什么作用？9 .阅读全文，探究朱伯对职业的态度并写出你从中受到的启发。【答案】8.因为丽丽和灰灰互相陪伴，有珍贵的童年记忆，不愿意给它做大手术，想做简单的修复，保持 原有的熟悉感觉。9 . （1）运用了行动描写和神态描写。“弓着身子、穿针引线、缝合”等动作描写

22、表现朱伯细致工作的 状态，突出他细心、用心缝合玩具的特点。“眯起眼睛”用神态描写突出朱伯工作是的专注神态。（2）“它漾起了笑意”运用了拟人的修辞手法。写灰灰在朱伯的修复下恢复了原有的样子，侧 面表现朱伯修复技术的高超和他的爱心。10 .交代朱伯从事这份职业的起因。突出了玩具对孩子的情感价值。补充背景材料，防止平铺直）.朱伯做事精益求精，以前在研究所里如此，做玩具修复师也是如此。朱伯做事非常细心。给孩子 们修复玩具，询问来历，其中包含的故事，去理解和感受孩子敏感、细腻、温柔的内心。朱伯很有耐心 和爱心，友善慈祥。他修复玩具尽量让它恢复初来的样子，修复的不仅是玩具，还是在修复孩子们的童 年，抚慰他

23、们的心。这种态度对我们做事来说有很大启发。做事要精益求精，认真细致，要调查研究，要 有耐心和爱心，把大事小事都做到极致，才能到达更好的效果。【解析】【8题详解】此题考查理解文章内容。结合第段“灰灰今年33周岁，是主人丽丽4岁生日那天，父亲送的礼物。从此以后，灰灰就一直在主 人身边，跟着她走南闯北。父亲去世后，灰灰的意义更不一样了。它也有了生命的存在，有年龄，有性 别，有情绪，有生长变化，就像家人一样”第段“丽丽和灰灰的相处甜蜜温馨，数十载的陪伴成为最珍 贵的记忆”可知，丽丽和灰灰互相陪伴，有珍贵的童年记忆，不愿意给它做大手术，想做简单的修复，结 合第段“尽量保存记忆的痕迹”可知，简单的修复可以

24、保持原有的熟悉感觉。【9题详解】此题考查赏析语句。首先分析句子运用的修辞手法或人物描写方法，然后结合语句内容分析其表达效果。(1) “弓着身子、穿针引线、缝合”属于动作描写，表现朱伯细致工作的状态，结合“手术开始了，朱 伯把灰灰握在手里，小心翼翼地抚摸，时不时和灰灰聊两句”可知，突出他细心、用心缝合玩具的特点。“眯起眼睛”属于神态描写，结合“细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子”可知，突出朱伯工作是的专注神O(2) “漾起了笑意”运用了拟人的修辞手法，生动形象地刻画出修复后的小熊鲜活可爱的样子；联系第 段“两小时过去了” “用小牙刷在灰灰的两颊上轻轻地梳理，因为反复抚摸而塌陷的绒毛又竖了起 来”，可

25、知小熊能重新“漾起了笑意”是因为朱伯高超的技艺，画线句子从侧面烘托出了朱伯技艺的高 超；“笑”字营造出轻松的气氛，结合第段的“哎呀，这样微笑就回来了，你看是不是？朱伯带着 上海味的普通话温柔软糯，还有几分笑意”分析，这句话衬托出朱伯修复好小熊后的欣慰之情。【10题详解】此题考查插叙的作用。文章第段是一段插叙，在修复小熊的过程中插入本段，使读者明白朱伯的从事玩具修复这份职业的原 因，使得表达有起伏，防止平铺直叙，补充了文章材料；“回溯玩具修复这份职业的开端，还是朱家的内需”一句介绍了朱伯开始从事玩具修复这份职业的缘由；“修了三次，儿子都不满意”甚至抱怨， 但“自认手巧的朱伯不服气，再三琢磨，屡次

26、打样，一直到孩子满意”，从中可以看出朱伯对工作的精益 求精、自信、有耐心，以及对孩子深沉的父爱。11题详解】此题考查人物形象分析和谈启示。第一问，第段“年轻时，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程师。后来，他开了间“玩具诊 所”，专门修补上了年头的玩具”写朱伯做事精益求精，以前在研究所里如此，做玩具修复师也是如此。 第段“他喜欢叫玩具患者为小朋友，每个小朋友都有一个故事”写朱伯做事非常细心。给孩子 们修复玩具，询问来历，其中包含的故事，去理解和感受孩子敏感、细腻、温柔的内心。第段“像侦探 福尔摩斯一样，他在房间里整理思路，用放大镜观察、甄别、判断，拍三视图搞清病因，挑选颜色相 近的绒线，尽量

27、保存记忆的痕迹”，第段“每一个缝合修补的玩具背后都是一个失而复得的童年，修玩 具不仅是技术上的修复，更是心理褶皱的抚平”写朱伯很有耐心和爱心，友善慈祥。他修复玩具尽量让它 恢复初来的样子，修复的不仅是玩具，还是在修复孩子们的童年，抚慰他们的心。第二问，朱伯做事精益求精，非常细心，有耐心和爱心，友善慈祥，告诉我们，无论做任何事，要力求完 美，把大事小事都做到极致；对待学习和生活，要细心；对人，不管是熟悉的人还是陌生人，都要有爱心 和耐心，要学会关爱他人，关爱社会。（二）（共 12 分）阅读下文，完成下面小题。在这难得的冬日正午，一家人团坐在一起，大快朵颐地品尝着母亲做的美食。在满桌的菜肴中，我

28、最喜欢吃母亲做的油茄。这款看似简朴的小菜，却是我们当地家家户户必做的一道家常菜。秋后，正是茄子丰收之季，也是做油茄的好时节。先将油绿的茄子洗净，然后划成四瓣，放入沸水 中焯一下，以去掉其生涩之味。稍后捞出，放入事先备好的竹匾或门板上晾晒。一般天气晴好，阳光充足 的话，晒上三四天茄子就基本干透。彼时，再将那些干硬的茄子切成四方的小段，与剁椒一同放入缸中， 上面撒上一层盐。按照一层茄子撒一层盐的样式，直到缸满为止。用塑料布封紧缸口，之后盖上缸盖，经 过一个月左右的时间，便可以食用了。彼时，茄子、剁椒和盐早已彼此入味。翻开大缸的那一刻，你会惊 喜地发现，原来干瘪、灰褐的茄子，已然变得神采奕奕。时间真

29、是个伟大的魔术师，在没有了阳光和水分 的供养下，自然界的万物依然能够顽强地生存下来，不得不让人叹服。究其原因，当然是神奇的化学反 应，让茄子、剁椒和盐，彼此充分融解和吸收，最终塑造出茄子精神饱满、油光水亮的靓颜，宛如周身被 涂抹了一层喷香的芝麻油，“油茄”之名，由此形象地道出了这道菜的悠悠神韵。母亲在做油茄上颇有心得。她做的油茄，不光外表光鲜亮丽，而且，入口也糯软香脆，回味悠长。 每年秋冬之际，天气晴好，邻里四坊的乡人，都会上门向母亲讨教做油茄的“秘诀”。母亲从不推三阻 四，总是不厌其烦地手把手地教乡人们操弄。母亲说，其实做油茄关键在于掌握好两点。一是茄子晒的干 湿程度要把握好，干湿要得当。二

30、是盐的比例要调控好，浓淡要相宜。这就好比一个大姑娘家化妆，点到 为止，往往能产生此处无声胜有声的效果。过犹不及，是断然做不好油茄的。一番话，常常说得乡人们连 连点头，她们说，母亲既阐述了做油茄的方法，又诠释了生活的道理，这样的生活智慧，让她们很是受 益。虽然，母亲称得上是做油茄的里手，但她从不自傲。每年，做完了油茄，翻开缸的那一刻，她都会 估摸着给街坊邻里送上一点，以表心意。儿时的我，总嫌母亲过于豪爽，这样的美味，自家人吃都还少， 缘何要送给外人呢？对于我的诘问，母亲每每都会大方地一笑，说：“你帮人家，人家才会帮你，好东西 要大家一起提供，才叫幸福。”后来，年纪稍长，我越来越体会到母亲这番话的

31、妙处。长大后，离开故乡，我到远方打拼，总难舍油茄的美味。尤其是，清寒寂冷的冬日，吃上一碗母亲 做的油茄，真的是一种享受。那方方正正的油茄，饱蘸着岁月的浸润，在温暖的冬阳下，泛着金色的光 泽。每每夹起一团香甜绵软的油茄，放入嘴里轻轻一咬，柔韧酥脆，慢慢地，整个味蕾都会被一股淡淡的 油香所包围。此时，小小的油茄，不光带来味觉上的安闲，还给人以精神上的愉悦。岁月长，油茄暖。母亲做的油茄，是天底下最美的味道。它一年一年纾解着我的乡愁。那至纯的油 茄香里，有母亲对儿女浓浓的爱，更有远方游子恋家的桑梓情深（选自中国青年作家报刘小兵2021-11-29 ）12 .朗读第段中画线句子时，你会读出怎样的感情？请

32、结合全文作简要分析。13 .文章平静的表达里蕴含着生活道理，分析第段中画线句子的含义。14 .以下两个短语哪个最适合作本文的题目，并简要说明你的看法和理由。冬日油茄香游子桑梓情【答案】12.读出对母亲敬佩、赞美、热爱（喜爱）、自豪、温暖、感恩等感情（能说出两种感情即可）。 母亲做的油茄最好吃，每年乡邻都去讨教秘诀，我又敬佩又自豪。母亲拿油茄提供给众乡亲的大方态度 给我教诲，让我敬佩。母亲的油茄让我在异乡打拼时倍感温暖和满足，觉得生活有滋味。13 .文中拿大姑娘化妆比喻做油茄放盐，要调控好比例，浓淡相宜。生活中我们做事情也要掌握好度，否那么， 过犹不及，适得其反。14 .例如一：我认为“冬日油茄

33、香”最适合。香香的油茄是本文着力描写的事物，选它为题，显示了本文 的中心内容，这个题目更具体、更生动、更形象，更具有视觉感和嗅觉感。含义比拟深远，那个香既是 母亲做的油茄香，又指母亲的品德的芳香和母爱的温馨。“游子桑梓情”显得抽象、含蓄些，可写的内容很 多，不如“冬日油茄香”更切题。例如二：我认为“游子桑梓情”最适合。它揭示了本文的主题：远方游子恋家情深与文本结尾相呼 应。题目典雅，富有诗意，增添文化韵味，吸引读者阅读的兴趣。“游子”“桑梓”是古诗文中常有的 意象，含蓄地点明作者念家思乡的情怀。【解析】【12题详解】考查作者情感体会。此题要结合全文内容，揣摩作者的情感。由第段“母亲在做油茄上颇

34、有心得。她做的油茄，不光外表光鲜亮丽，而且，入口也糯软香脆，回味悠 长”可知，作者对母亲做油茄的高超技术感到敬佩、赞美、热爱、自豪；由第段“每年秋冬之际，天气晴好，邻里四坊的乡人，都会上门向母亲讨教做油茄的秘诀。母亲从 不推三阻四，总是不厌其烦地手把手地教乡人们操弄”可知，母亲邻里四坊的乡人都会上门向母亲讨教做 油茄的“秘诀”，由此说明母亲做“油茄”的技术高超，同时，母亲乐于把自己的技术传授给乡亲们，由 此可看出母亲的大方，从中可看出作者对母亲的敬佩、赞美和自豪；由第“她们说，母亲既阐述了做油茄的方法，又诠释了生活的道理，这样的生活智慧，让她们很是受 益”“后来，年纪稍长，我越来越体会到母亲这

35、番话的妙处”等语句可见，乡亲们对母亲做油茄的方法十 分推崇，认为母亲很有生活指挥，从中可看出作者对母亲做油茄的技术和懂得的生活哲理有敬佩、赞美之 情；由第段“长大后，离开故乡，我到远方打拼，总难舍油茄的美味”“它一年一年纾解着我的乡愁。那至 纯的油茄香里，有母亲对儿女浓浓的爱，更有远方游子恋家的桑梓情深”等语句可知，母亲的油茄让作者 在异乡打拼时倍感温暖和满足，纾解着作者对母亲和故乡的怀念之情。可据此分点作答。【13题详解】考查语句含义。此题要结合上下文内容进行分析。根据“过犹不及，是断然做不好油茄的。一番话，常常说得乡人们连连 点头，她们说，母亲既阐述了做油茄的方法，又诠释了生活的道理”可知

36、，画线句以“大姑娘家化妆”比 喻做油茄的技巧，运用了比喻的修辞手法，从“点到为止” 一词及下文“过犹不及，是断然做不好油茄 的”可知做油茄蕴含着过犹不及的生活哲理。回答时，既要说出该句使用的修辞手法，又要说明其蕴含的 生活哲理。【14题详解】考查标题的赏析。此题答案具有开放性，选择哪一个标题也行，说出理由即可。如选“冬日油茄香”，可从此标题概括了文 章内容、是文章线索、生动形象、暗示主旨等方面阐述理由。如选“游子桑梓情”，可从此标题揭示主 旨、照应结尾等方面阐述理由。例如一：我认为“冬日油茄香”最适合。文章围绕着母亲冬日做油茄来写，因此，这个标题概括了文章的 主要内容，同时，“冬日油茄香”贯穿

37、了全文，是文章的线索，以此为题，能突出文章的线索。“冬日油 茄香，中的“香”，除了指母亲做的油茄香，还指母亲做油茄的技术高超，以及母亲向乡亲传授做油茄的 方法的慷慨无私的高尚品德。并且，“冬日油茄香”一年一年纾解着我的乡愁，蕴含着母亲对儿女浓浓的 爱以及远方游子恋家的桑梓情深，揭示了文章的主旨。例如二：我认为“游子桑梓情”最适合。以此为标题，与文章的结尾“那至纯的油茄香里，有母亲对儿女 浓浓的爱，更有远方游子恋家的桑梓情深”中的远方游子恋家的桑梓情深”形成呼应。文章表达了 哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？ ”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本领， 已在尊嫂尊腹之内耍子，已见

38、其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！ ”却就把脚往下一 登。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！ ”又 把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚。疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！” 细读这段文字，简要分析孙悟空的性格特点。5 .经典作品都有超越国家、超越时代的价值。试以朝花夕拾为例说说怎么阅读可以消除与经典的隔 膜。6 .以下句子在横线上排序最恰当的一项为哪一项（）最妙的是下点小雪呀。看吧，O O ； ； O O !就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着等到快日落的时候，微黄

39、的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色山尖全白了，给蓝天镶上一道银边山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣A.B.C.D.7 .探究题：少年正是读书时阅读下面两那么材料，完成各题。材料一：火了双胞胎学霸梦幻联动，分别从电子科技大学和四川大学，“神同步”保送北京大学继续深造。一位擅长科研，一位擅长实践。哥哥李世乾，以专业第一的成绩保送至北京大学信息科学技术学院直 博。连续三年综合排名第一，97%课程满绩，获得10余项国家级、校级竞赛

40、奖项，发表两篇SCI论文。弟 弟李世坤，以专业前2%的成绩保研至北京大学工学院。与研究能力突出的哥哥比，李世坤的动手实践能力 更胜一筹。在校期间获得国家级、省级等竞赛奖项20余项。共同进步是“乾坤”兄弟心照不宣的默契。两人在各自学院新生开学典礼上发言，两人都当了班长， 也都担任了朋辈导生，都获评为“四川省优秀毕业生”。高度自律，是他俩的成功秘诀。“我能管控好自己，有明确的时间规划，什么时候该做什么。刨去刷 手机或玩游戏的时间，我空闲时要么就是准备比赛，要么就是体育锻炼。”学的时候静心学，玩的时候尽情玩，这是“乾坤”兄弟最突出的特点，是他们一直所遵循的理念。进远方游子恋家情深的主题，以此为标题，

41、可以揭示文章的主题。而且，这个标题中的“游子”“桑梓情” 都是富有诗意的词语，以此为标题，能使文章富有诗意，增添文化趣味，同时揭示游子思念家乡的情感。 三、古诗文阅读（共14分）（一）（共 10 分）阅读下面两那么文言文，完成下面小题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （学 而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。（为政）子曰：“学而不思那么罔，思而不学那

42、么殆。”（为政）子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（术而）（节选自论语十二章有删减）【乙】曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻 止之日：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。 今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（韩非子曾子杀彘）15.以下选项中加点词语解释正确的一项为哪一项（）A.人不知而不愠愠：不生气B.与朋友交而不信乎信：诚信 C.择其善者而从之善：善良D.不逾矩矩：规矩 16

43、 .翻译文中划线句子。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。17 .甲文各章都提到了一个关于学习的话题。其中“学而不思那么罔，思而不学那么殆”强调了的关系，“温故而知新”强调了 的好处。18 .乙文中曾子的做法与甲文中孔子的哪个观点一致，它对后世的影响有多大？【答案】15.B16.知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。17.学习与思考 .复习.曾子要求妻子言而有信，不说假话哄骗孩子。他的做法和孔子的“与朋友交而不信乎”观点一致。都是 讲诚信的。诚信是中华民族的传统美德，一直到现在，我们国家还一直奉行诚信待人、诚信传家、诚信治国 的行为准那么。【解析】【15题详解】此

44、题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。A.句意：别人不了解我，可是我自己并不恼怒。“愠”，生气，愤怒。C.句意：我选择他好的方面向他学习。“善”，好的。D.句意：不会超过法度。“矩”，法度。应选Bo【16题详解】此题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。解答此题翻译要以直译为主，意译为辅，按照翻译六字诀：换、调、补、册I）、留、变的方法做到字字落 实。注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文 补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。“知”，知道；所有的“之”，代词，代指学问和事业；“者”，的人；不如”，比不上；“好

45、”，爱好；“乐”，意动用法，以为乐。【17题详解】此题考查学生理解文本的能力。第一空由“学而不思” “思而不学”可知强调了学习与思考之间的关系，孔子认为只是学习却不思考就会 感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。第二空“温故而知新”意思是温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，强调了复习的作用。【18题详解】第一问由“今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也”“遂烹彘也”，曾子认为妻 子不能说，而应该言而有信，坚持按照之前说好的杀猪。强调人应该讲诚信，孔子的“与朋友交而不信 乎”，强调的是与朋友交往应该诚信，二者观点一致。第二问关于对后世的影响，可以从

46、诚信是中华民族的传统美德来阐述。千百年来，诚信被中华民族视为自 身的行为规范和道德修养，形成了其独具特色并具有丰富内涵的诚信观。这样的诚信观在当今的市场经济 和构建社会主义核心价值体系中具有极其重要的道德作用。【点睛】参考译文：【甲】孔子说：“学习知识，进而按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方而来，不也是令人快乐的事儿吗？我有才学，别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人所具有的吗？ ” （学而）曾子说：“我每天屡次地反省自己。替别人出谋划策尽心竭力了吗？跟朋友交往真诚相待了吗？老师传授 的知识复习了吗？”（学而）孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四

47、十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪 些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规 矩。”（为政）孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”（为政）孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。” （为政）孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”（雍也） 孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面 就对照自己改正自己的缺点。”（术而）【乙】曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子对儿子说：“你回去吧，我从街上回 来了杀猪给你吃。”曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：“我只是 哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。”曾子说：“小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知识