2023年中考语文知识分类梳理+真题练习专题04 排序衔接（学生版+解析版）.docx

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1、中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）学生版专题04语句的排序衔接考点分析语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语言连贯还要求言之有序， 即各句要表达严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂 多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和 语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。常见的题型有：1、衔接题；2、关联词语选择；3、排序题。排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原那么以外，还要多角度地寻找解

2、决问题的切入 o对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1 .揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2 .分析选项内容与整体语段的语境联系。3 .进行比照分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同， 或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4 .通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。题型探析从命题的基本形式看，语句排序题型又可分语境类和非语境类两种。（一）非语境类这类排序题由于没有语境设置，因而不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连 贯就行了。但作为排序训练的基础，我们必须认真掌

3、握好解答这类题的基本技巧。一般说来，解答这类题 需耍经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序。检查调整确定。L把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式一记叙、描 写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能说明层次的语句。2 .初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这 样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。3 .连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将 其中连缀特征明显的句子连接成假设干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。

4、这其中应先找出关联词、 代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。4 .检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通 结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。假设检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终 确定。答题思路做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的 前后照应，区分文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。具体 说来可从以下几个方面来考虑。第一，抓中心。一个句群，虽然由假设干句子组成，却表达一个中心。因此，抓住了句群的中心，就抓他们的

5、成功不仅表达在事业上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老师，成功的玩伴等如果他们既努力又聪明，成功的概率是很高的生活中的那些成功人士，多是实干型A.B.C.D.【参考答案】A【解题思路】此题考查句子的衔接与排序。作答此题可采用排除法。分析供排句，句中的“他们”都 指“生活中的那些成功人士”，因此句应排在最前面排除B、C两项。句紧承句阐释实干型的成功人 士的特点,应排在第二句，由此排除D项。故答案选Ao 07-2022年山东省济宁市阅读下面的文段，完成广4题。春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们(报告/ 宣示)春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱

6、去冬天的妆束，感觉精神一下(提高/提振)了许多。置身梨园，暗香袭人。这千恣百态的梨花，有的肆意绽放，；有的半开半合，；有的刚刚破蕾，。每朵梨花都有五 六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊，蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、 飞舞的蝴蝶、淡淡的花杳，所有这一切令人悦目娱心、 力，仿佛看到秋天的丰收景象。1 .以下字形和加点字的注音，全都正确的一项为哪一项(A.按捺(ndi)不住妆束B.接踵而至 簇(Mi)C.竞相开放 围绕(rGo) D.千恣百态驰骋(chng)2 .依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项为哪一项(A.报告提高B.宣示 提振想象驰骋。从一树树梨花中使我感

7、受到蓬勃的生命)C.报告提振C.报告提振D.宣不提(Wj3 .在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项()A.灿烂而热情 B.似含羞少女 C.似含羞少女 D.灿烂而热情好奇地打量着陌生的世界似含羞少女 灿烂而热情好奇地打量着陌生的世界 好奇地打量着陌生的世界灿烂而热情 似含羞少女 好奇地打量着陌生的世界.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项()A.从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。8 .从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象,仿佛感受到蓬勃的生命力。C.从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。D.从一树树梨花中，

8、使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。【参考答案】LB【解题思路】此题考查字音字形。A项,nGi-nd,妆束一装束;C项,rdo-rM);D项，千恣百态-千姿百态。【参考答案】2.C【解题思路】此题考查词语的理解与运用。“报告”的意思是“把事情或意见正式告诉上级或群众”。“宣 示”的意思是“公开表示;宣布“。这里用拟人的手法，说各种花告诉人们春的讯息，因此选“报告”更合适。 “提高”的意思是“使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高”。“提振”的意思是“提起;振作”。 根据语境可知，春天来临后，人们感觉精神振作了许多，因此选“提振”更合适。【参考答案】3.D【解题思路】此题考查句

9、子的衔接。作答时，要结合横线前描述的花的特点判断。第处，有的肆意绽放” 说明这些梨花开放得热烈，应选“灿烂而热情”；第处，“有的半开半合”，展现了梨花似开未开的状态如 害羞的小女孩一般，应选“似含羞少女”更合适;第处，“有的刚刚破蕾”那么指有些梨花刚刚绽放，才接 触到这个世界应选“好奇地打量着陌生的世界”更合适。答案选Do【参考答案】4. A【解题思路】此题考查病句辨析。分析画波浪线的句子可知，该句缺少主语,应删去“使”或“从”“中”， 答案选A。 08-2022年山东省滨州市勇立潮头：5.依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项为哪一项（）（2分）传拓，是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物外表，

10、将文字或图案用墨（朱）色捶拓出来的传统工艺。石专 石传拓是传拓的一种。O； O O O拓纸完全晾干后，即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。待拓纸逐渐变白，拓纸在欲于未干之时方能上墨第一遍上淡墨，文字显出之后再层层加深，直到效果满意为止砖石传拓工序主要分为上纸和上墨两个步 骤然后用塑料薄膜覆盖在拓纸上，将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦拭，直到拓纸与砖面紧密贴合 首先裁出比砖面略大的宣纸，平放在砖面上，用小喷壶喷湿拓纸，用一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水 分B.B.C.D.【参考答案】A【解题思路】此题考查句子的衔接与排序。结合横线前后文及供排句可知，横线处应是对砖石传拓工序的 介绍。句从整体上介

11、绍砖石传拓有两个步骤，应为首句；句紧跟句介绍“上纸”的步骤，且根据 句的“首先”和句的“然后”，可知句在前，句在后；句说明了从“上纸”到“上墨”的过渡 环节，应排在句后；句介绍如何“上墨”，应紧跟在句后。综上可知，正确排序为：，答 案选A。 09-2022年湖北省荆州市以下各项中，没有语病的一项为哪一项（）A.荆州是一座文脉源远流长的城市,灿烂文明并非尘封的过往，也是今天的珍贵财富。B.位于沙市江汉路的江渎宫，据说是屈原的寓居之地，也是橘颂天问的作者。C.李白、杜甫都曾在荆州居留，青莲巷、杜工部巷至今仍是荆州人流连驻足的地方。D.由于“公安三袁”引领的一代文风，得到了历代文人推崇并影响五四新文

12、化运动。【参考答案】C【解题思路】此题考查病句辨析工A项，关联词使用不当，应将“并非也是”改为“并非而是”； B项，偷换主语,可把“也”改为“屈原”；D项,缺少主语,可删掉“由于二 10-2022年山东省泰安市以下各句没有语病的一项为哪一项（）A.法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。B.司法大数据显示,近年来10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C.当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和开展构成重大威胁。D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音，展现了 “一起向未来”的澎湃力量。【参考答案】C【解题思路】此题考查病句辨析

13、。A项，语序不当，应是“学法、知法、懂法、守法、用法”；B项，句式 杂糅，可删去“造成的”或将“的原因为”改为“是由”；D项，搭配不当，可将“凝聚”改为“奏响二 11-2022年山东省枣庄市下面句子没有语病的一项为哪一项（）A.全场的目光和掌声一下子都集中到竖立在操场主席台前的旗杆上。B.知识更新的速度越来越快，我们学习稍有懈怠，就会落伍于时代。C.我们听到一个中学生见义勇为的英勇事迹对我们教育意义很大。D.由于游泳场所的不断建设,为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。【参考答案】B【解题思路】此题考查病句辨析。A项，“掌声”和“集中”搭配不当,应删掉“和掌声”；C项，结构混舌L 可在“事

14、迹”后面加“，这”或在“听到”后加“的”；D项，缺少主语,应删掉“由于。住了要害，对句序的认识就会由暗到明。要分析句子的性质和作用（如总括句、总领句、过渡句、解说句、 观点包、材料句等），是抓准中心的重要手段，一个句群的中大多用一个关键句表认。这个关键句往往放在 句首，也可放在句尾。第二，抓思路。从总体看，句群小层次一般呈现出相并（并列、对照）、相承（顺承、层进）、相属（总分、 分总）的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、比照、递进、转折、因果、总分等逻 辑关系。理清句序，要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。第三，抓暗示。可根据题目所给的文字和标点符号的暗示来进行分析和甄

15、别。依据划线前面的文字的 暗示，可以确定第一空的句子，还可以依据划线后面的文字的暗示来确定前面一个空的句子。也可根据划 线句子的标点符号的暗示大致确定个别句子的位置。比方，划线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子 可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。第四，抓标志。可根据所给句子的一些标志来确定关系紧密的句子。语言标志常常表现为：L关联词语的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果，关联词语是-一对应的， 也有先后关系，从而确定上句和下句。2暗示性词语的使用。如“换句话说”，表示前后是等位关系，位在后；“同时工与此同时、与此相反、 反过来说”表示并列

16、、相反或相对关系，位在后；“总之、总起来说，总而言之、综上所述、由此看来等” 表示对前面的内容的一个概括和总结，位在最后。“所谓”表解释，位在后；“例如”表举例，位在后。3,表示序数或主次轻重关系的词语。如“第一、第二”、首先、其次、再次”根据主次轻重来 确定句子的先后顺序。4.关键词语的重复出现，相同句式的重复出现，这些句子应是紧密相连的，也能确定句子的先与后的 顺序。MB圈想陶图解题要领一、从形式上注意一致性看主语是否一致看话题是否保持一致看前后是否照应看语序是否一致看句式是否整齐看时间顺序是否对应二、从内容上注意连贯性看语意是否连贯看逻辑关系是否严密看句意是否紧扣中心看语句语境是否一致防

17、止两个误区A、凭语感，读得顺语言衔接题考查的是语言表述的规范，和内在逻辑的严密。有些同学平时说话和写作的语言本来就不 规范，逻辑不严谨，因此做语言衔接题不能光凭语感。B、这么连接也没错有些同学初做这种题，总觉得四个选项都挺对的，没有一项不对。这种想法是错误的。因为这种题考 查的是“最恰当的一项”，而不是“错误”的一项。四个“关注”A、关注主语一致。B、关注结构对应。C、关注内在逻辑。D、关注暗示语序的关键词语。解题技巧.排列句序语段内部的句子排列次序，是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻 辑性，所以句序安排也有一定的规律；或以空间先后为序；从上到下，从左到右，从外到

18、内；或以时间先 后为序；或以事物开展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及。里、由浅入深，由感性认识到理性 认识；或以主次轻重为序。1 .语句复位语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是中考试题常采用的 题型。句子复位主要有二种类型:一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型 是近几年中考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位 置复位。 01-2022年河南省依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（） 登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青豉石结构建筑。, ；

19、, o , 也反映了我国 古代天文科学开展的卓越成就。石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度它保存了我国古代圭表测影的实物由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成四壁用水磨砖砌成，向中心内倾台体呈方形覆斗状A.B.C.D. 02-2022年江西省以下句子组成语段顺序排列正确的一项为哪一项（）但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺，对我创作的影响更为深远。身为一名建筑师，中国古人的造园手法及其营造的意境，确实给我带来许多启示。我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系,从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。不

20、管是苏东坡、辛弃疾，还是秦观、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一局部来自于他们笔下的诗词。A.B.C.D.05-2022年浙江省杭州市在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项（3分）“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路J 相信我们一定能不负 先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。A.B. C.D.06-2022年云南省以下句子的

21、排序，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项（）实干型的人通常都会努力工作，以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光。，o总之，实干型的人会全心全意追求目标，而且有着不达目标决不罢休的勇气。他们信奉努力比聪明更重要他们的成功不仅表达在事业上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老师，成功的玩伴等如果他们既努力又聪明，成功的概率是很高的生活中的那些成功人士，多是实干型A.B.C.D.07-2022年山东省济宁市阅读下面的文段，完成广4题。春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们（报告/ 宣示）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下（提高/

22、提振）了许多。置身梨园，暗香袭人。这千恣百态的梨花，有的肆意绽放，；有的半开半合，；有的刚刚破蕾，。每朵梨花都有五 六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊，蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、 飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。从一树树梨花中使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。1.以下字形和加点字的注音，全都正确的一项为哪一项（）A.按捺（ndi）不住妆束B.接踵而至 簇（cd）C.竞相开放 围绕（rao）D.千恣百态驰骋（chSng）2,依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项为哪一项（）A.报告提高B.宣示提振C.报告提振I）.宣示提

23、高3 .在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.灿烂而热情B.似含羞少女C.似含羞少女D.灿烂而热情A.灿烂而热情B.似含羞少女C.似含羞少女D.灿烂而热情好奇地打量着陌生的世界似含羞少女 灿烂而热情好奇地打量着陌生的世界 好奇地打量着陌生的世界灿烂而热情 似含羞少女好奇地打量着陌生的世界.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。8 .从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象,仿佛感受到蓬勃的生命力。C.从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。D.从一树树梨花中,使我感

24、受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。 08-2022年山东省滨州市勇立潮头：5.依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项为哪一项（）（2分）传拓，是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物外表，将文字或图案用墨（朱）色捶拓出来的传统工艺。砖石传拓是传拓的一种。O； O O拓纸完全晾干后，即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。待拓纸逐渐变白，拓纸在欲于未干之时方能上墨第一遍上淡墨，文字显出之后再层层加深，直到效果满意为止砖石传拓工序主要分为上纸和上墨两个步 骤然后用塑料薄膜覆盖在拓纸上，将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦拭，直到拓纸与砖面紧密贴合首先裁出比砖面略大的宣纸，平放在砖面上，用小喷壶喷湿拓纸，

25、用一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水 分A.B.C.D. 09-2022年湖北省荆州市以下各项中，没有语病的一项为哪一项（）A.荆州是一座文脉源远流长的城市,灿烂文明并非尘封的过往，也是今天的珍贵财富。B.位于沙市江汉路的江渎宫，据说是屈原的寓居之地，也是橘颂天问的作者。C.李白、杜甫都曾在荆州居留，青莲巷、杜工部巷至今仍是荆州人流连驻足的地方。D.由于“公安三袁”引领的一代文风，得到了历代文人推崇并影响五四新文化运动。 10-2022年山东省泰安市以下各句没有语病的一项为哪一项（）A.法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。B.司法大数据显示,近年来10%的交

26、通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C.当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和开展构成重大威胁。D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音，展现了 “一起向未来”的澎湃力量。 11-2022年山东省枣庄市下面句子没有语病的一项为哪一项（）A.全场的目光和掌声一下子都集中到竖立在操场主席台前的旗杆上。B.知识更新的速度越来越快，我们学习稍有懈怠，就会落伍于时代。C.我们听到一个中学生见义勇为的英勇事迹对我们教育意义很大。D.由于游泳场所的不断建设,为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）解析版专题04语句的排序衔接考点分析语言衔接

27、，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语言连贯还要求言之有序， 即各句要表达严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂 多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和 语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。常见的题型有：1、衔接题；2、关联词语选择；3、排序题。排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原那么以外，还要多角度地寻找解决问题的切入 o对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1 .揣摩语段的整体意义，理

28、清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2 .分析选项内容与整体语段的语境联系。3 .进行比照分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同， 或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4 .通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。题型探析从命题的基本形式看，语句排序题型又可分语境类和非语境类两种。（一）非语境类这类排序题由于没有语境设置，因而不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连 贯就行了。但作为排序训练的基础，我们必须认真掌握好解答这类题的基本技巧。一般说来，解答这类题 需耍经过四步，即把握基本内容、初步

29、分层归类、连缀排列顺序。检查调整确定。L把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式一记叙、描 写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能说明层次的语句。2 .初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这 样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。3 .连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将 其中连缀特征明显的句子连接成假设干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、 代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一

30、种切实有效的方法。4 .检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通 结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。假设检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终 确定。答题思路做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的 前后照应，区分文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。具体 说来可从以下几个方面来考虑。第一，抓中心。一个句群，虽然由假设干句子组成，却表达一个中心。因此，抓住了句群的中心，就抓 住了要害，对句序的认识就会由暗到明。要分析句子的性质和作用（如总括句、总领句、过渡句、

31、解说句、 观点包、材料句等），是抓准中心的重要手段，一个句群的中大多用一个关键句表认。这个关键句往往放在 句首，也可放在句尾。第二，抓思路。从总体看，句群小层次一般呈现出相并（并列、对照）、相承（顺承、层进）、相属（总分、 分总）的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、比照、递进、转折、因果、总分等逻 辑关系。理清句序，要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。第三，抓暗示。可根据题目所给的文字和标点符号的暗示来进行分析和甄别。依据划线前面的文字的 暗示，可以确定第一空的句子，还可以依据划线后面的文字的暗示来确定前面一个空的句子。也可根据划 线句子的标点符号的暗示大致确定个别句子

32、的位置。比方，划线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子 可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。第四，抓标志。可根据所给句子的一些标志来确定关系紧密的句子。语言标志常常表现为：L关联词语的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果，关联词语是-一对应的， 也有先后关系，从而确定上句和下句。2暗示性词语的使用。如“换句话说”，表示前后是等位关系，位在后；“同时工与此同时、与此相反、 反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后；“总之、总起来说，总而言之、综上所述、由此看来等” 表示对前面的内容的一个概括和总结，位在最后。“所谓”表解释，位在后；“例如”表举

33、例，位在后。3,表示序数或主次轻重关系的词语。如“第一、第二”、首先、其次、再次”根据主次轻重来 确定句子的先后顺序。4.关键词语的重复出现，相同句式的重复出现，这些句子应是紧密相连的，也能确定句子的先与后的 顺序。MB圈想陶图解题要领二、从形式上注意一致性看主语是否一致看话题是否保持一致看前后是否照应看语序是否一致看句式是否整齐看时间顺序是否对应二、从内容上注意连贯性看语意是否连贯看逻辑关系是否严密看句意是否紧扣中心看语句语境是否一致防止两个误区C、凭语感，读得顺语言衔接题考查的是语言表述的规范，和内在逻辑的严密。有些同学平时说话和写作的语言本来就不 规范，逻辑不严谨，因此做语言衔接题不能光

34、凭语感。D、这么连接也没错有些同学初做这种题，总觉得四个选项都挺对的，没有一项不对。这种想法是错误的。因为这种题考 查的是“最恰当的一项”，而不是“错误”的一项。四个“关注”C、关注主语一致。D、关注结构对应。C、关注内在逻辑。D、关注暗示语序的关键词语。解题技巧.排列句序语段内部的句子排列次序，是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻 辑性，所以句序安排也有一定的规律；或以空间先后为序；从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先 后为序；或以事物开展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及。里、由浅入深，由感性认识到理性 认识；或以主次轻重为序。1 .语句复位语句复位能

35、较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是中考试题常采用的 题型。句子复位主要有二种类型:一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型 是近几年中考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位 置复位。 01-2022年河南省依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（） 登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青豉石结构建筑。, ； , o , 也反映了我国 古代天文科学开展的卓越成就。石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度它保存了我国古代圭表测影的实物由踏道环绕的台体

36、和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成四壁用水磨砖砌成，向中心内倾台体呈方形覆斗状A.B.C.D.【参考答案】C【解题思路】此题以排序的形式考查语言表达的连贯。阅读可知I,这是一段介绍登封观星台的说明性文字, 在排列句子时，既要关注句子之间的逻辑关系，也要关注标点符号的提示作用。仔细观察供排句，联系语段 内容可知，句中的“它”指代登封观星台”，横线后的内容的主语也为“登封观星台。两句共同点明 了登封观星台的价值。故最后一空应填句。句介绍了观星台由“台体”和“石圭”组成。句按照先总体介绍概貌，再具体介绍细节的逻辑顺序介绍了 “台体”；句介绍了 “石圭”。根据前四空后的标点 可知，第一空应填一个总领

37、句，即句；由第三空后的分号可知，第二、三空应填句，第四空应填句。 故正确的排序是。答案选Co02-2022年江西省以下句子组成语段顺序排列正确的一项为哪一项（）但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺，对我创作的影响更为深远。身为一名建筑师，中国古人的造园手法及其营造的意境，确实给我带来许多启示。我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系， 从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。不管是苏东坡、辛弃疾，还是秦观、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一局部来自于他们笔下的诗词。A.B.C.D.【参考答案】D【解题思路】此题考查语句的衔接与连贯。分析

38、供排句可知，四句均出现了 “我”，而句点明“我”的身 份是“建筑师”，故句应为首句。据此排除B、C项。句概述“中国古人的造园手法及其营造的意境” 对“我”的影响。分析句可知，句强调“传统文艺”对“我”的影响更为深远，在语意上承接句;且 句首的“但”形成语意上的转折，说明作者强调的是“传统文艺”对“我”的影响。分析句可知，这两 句举具体事例，分别阐述了（作为“传统文艺”的）诗词、书法对“我”的影响，承接句。由句中出现的“也”字可知，句应在前，句应在后。据此可知，正确的语序为，答案选Do05-2022年浙江省杭州市在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项（3分）“每一代人有每一代人的长征

39、路，每一代人都要走好自己的长征路J 相信我们一定能不负 先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。A.B. C.D.【参考答案】C【解题思路】此题考查句子排序。作答此类试题，一要关注供排句之间的逻辑关系；二要关注各选项，利 用排除法锁定答案。分析供排句，抓住句中的“想今朝”和句中的“忆往昔”可知，句在句前， 排除D项。分析句可知，这两句都是对句“我们应如何的奋斗精神”的回答，应在句之后；由 句中的“然后”可知，句在前，句在后。由此不难判断正确的顺序是。答案选Co06-2022年云南省以下句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项（）实干型的人通常都会努力工作，以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光。总之，实干型的人会全心全意追求目标，而且有着不达目标决不罢休的勇气。他们信奉努力比聪明更重要