建筑学课程实验教学大纲汇总.docx

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1、建筑设计基础（I）课程实验教学大纲课程编号：05011031课程名称：建筑设计基础（I）英文名称：Fundamentals of Architectural Design （I）课程类型：专业基础课课程性质：必修课程总学时：64课程总学分：4实验总学时：6适用专业：建筑学、城乡规划专业本科生先修课程：无一、实验教学目的与基本要求通过实验使学生掌握建筑制图工具的使用；使学生进一步熟练掌握制图的基本步骤，熟 练各种线条的绘制与连接技巧，为以后的建筑制图及表现打下一定的基础。将铅笔草稿进一 步加深为墨线图。要求各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、起止和交接等要求准确; 图面干净整洁，墨线线条均匀光

2、洁、粗细分等明确、接头园滑。二、实验工程设置和学时分配1、实验内容：完成线条练习的抄绘。从准备制作工具、粘贴图纸、绘制草图、上墨线 等步骤完成线条练习作业的抄绘。训练学生绘图的认真态度和细致程度，培养学生的绘制各 种线条的表达能力。2、实验工程和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1线条练习抄绘制图6三、主要仪器设备序号实验工程名称序号实验工程名称主要仪器设备课程编号：05011035课程名称：建筑设计（III）英文名称:Architectural Design （III）课程类型：专业教育课程课程性质：必修课程总学时：112课程总学分：7实验总学时：16适用专

3、业：建筑学、城乡规划专业本科生先修课程：建筑设计基础、建筑设计（I）、建筑设计（II）一、实验教学目的与基本要求通过实验使学生掌握建筑设计的基本表现技能和设计方法;使学生进一步熟练运用手绘 表现方式，并初步掌握电脑操作以及CAD制图、建模及渲染软件、PHOTOSHOP等辅助设 计手段的使用，为以后的计算机制图及表现打下一定的基础。将设计草稿进一步深化为符合 工程要求的图纸。要求完成总平面、平面、立面、剖面以及透视图的绘制。二、实验工程设置和学时分配1、实验内容：完成最终成果的表现。利用手绘、CAD制图、建模及渲染软件、 PHOTOSHOP等计算机辅助设计手段，完成总平面、平面、立面、剖面以及透

4、视图的绘制。 训练学生的手绘和计算机辅助设计技能，培养学生的设计表达能力。2、实验工程和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1手绘手绘表现42CAD制图CAD制图83模型计算机建模或实体模型24后期处理PHOTOSHOP等后期处理软 件2三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1手绘图纸、绘图板、颜料、绘图笔2CAD制图计算机3模型计算机、模型制作设备4后期处理计算机四、考核方式（一）实验报告无。学生需完成相关随堂作业和最终的图纸、模型等。（二）考核方式实验过程中对学生完成实验情况和解决问题的能力进行考核，并根据随堂作业及最终成 果，由任课教师评分，同时进行

5、随堂评讲。实验课占课程总成绩的15%。五、使用教材（讲义、指导书）或参考书教材：无参考书：1 .CAD在建筑设计中的应用（第二版），卫兆骥等，中国建筑工业出版社，2010年03月.2 .Photoshop CS6从入门到实战建筑设计领域的应用教程，鲁英灿等，中国建筑工业出 版社，2019年09月.3 .SketchUp建筑建模详解教程（建筑数字技术系列教材）董滋雨等，中国建筑工业出版社 ,2007 年 08 月.4 .3ds Max 2012/VRay效果图制作实战从入门到精通王玉梅等，人民邮电出版社，2013 年01月.建筑设计（IV）课程实验教学大纲课程编号：05011035课程名称：建筑

6、设计（IV）英文名称：Architectural Design （IV）课程类型：专业教育课程课程性质：必修课程总学时：112课程总学分：7实验总学时：16适用专业：建筑学、城乡规划专业本科生先修课程：建筑设计基础、建筑设计（I）、建筑设计（II）、建筑设计（III）一、实验教学目的与基本要求通过实验使学生掌握建筑设计的基本表现技能和设计方法;使学生进一步熟练运用手绘 表现方式，并初步掌握电脑操作以及CAD制图、建模及渲染软件、PHOTOSHOP等辅助设 计手段的使用，为以后的计算机制图及表现打下一定的基础。将设计草稿进一步深化为符合 工程要求的图纸。要求完成总平面、平面、立面、剖面以及透视图

7、的绘制。二、实验工程设置和学时分配1、实验内容：完成最终成果的表现。利用手绘、CAD制图、建模及渲染软件、 PHOTOSHOP等计算机辅助设计手段，完成总平面、平面、立面、剖面以及透视图的绘制。 训练学生的手绘和计算机辅助设计技能，培养学生的设计表达能力。2、实验工程和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1CAD制图CAD制图82模型计算机建模或实体模型43后期处理PHOTOSHOP等后期处理软件4三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1CAD制图计算机2模型计算机、模型制作设备3后期处理计算机四、考核方式（-）实验报告无。学生需完成相关随堂作业和最终的图

8、纸、模型等。（二）考核方式实验过程中对学生完成实验情况和解决问题的能力进行考核，并根据随堂作业及最终成 果，由任课教师评分，同时进行随堂评讲。实验课占课程总成绩的15%。五、使用教材（讲义、指导书）或参考书教材：无参考书：LCAD在建筑设计中的应用（第二版），卫兆骥等，中国建筑工业出版社，2010年03月.2 .Photoshop CS6从入门到实战建筑设计领域的应用教程，鲁英灿等，中国建筑工业出 版社，2019年09月.3 .SketchUp建筑建模详解教程（建筑数字技术系列教材）董滋雨等，中国建筑工业出版社 ,2007 年 08 月.4 .3ds Max 2012/VRay效果图制作实战从

9、入门到精通王玉梅等，人民邮电出版社，2013 年01月.课程编号：05011065课程名称：建筑设计V英文名称：Architecture Design V课程类型：专业教育课程课程性质：必修课程总学时：80课程总学分：5实验总学时：12适用专业：建筑学专业本科生先修课程：建筑设计原理、建筑构造、建筑结构、建筑设计(I )(IV)一、实验教学目的与基本要求通过实验使学生了解建筑建模软件的类型及其特点、掌握一种建模软件的建模方法，达 到独立对复杂建筑进行计算机建模的能力；要求学生二、实验工程设置和学时分配(1、实验内容：按照实验工程列出具体实验内容，应表达出对学生知识、方法、技能、 能力等方面培养

10、的目标要求。2、实验类型按演示性、验证性、综合性、设计性、创新性等实验类型填写；“实验性质” 栏中主要填写是“必修”或选修，)序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1计算机建筑建模将建筑设计V课程中设计的 建筑建成三维计算机模型，并 进行模型渲染82效果图绘制将渲染后的计算机模型绘成 效果图4345 三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1建筑模型建模高性能计算机2345 四、考核方式(-)实验报告试验完成后提交一份A3的建筑效果图(-)考核方式根据效果图的表现力及对建筑的真实表达程度评定成绩。实验课成绩占总成绩的10%o五、使用教材(讲义 指导书)或参考书教材：A

11、utoCAD+3ds Max+Photoshop中文版建筑设计从入门到精通，CAD/CAM/CAE技 术联盟，清华大学出版社，2016年01月参考书：1、中文版3dsMax+ VRay效果图制作完全学习教程，贾琳，朱国忠，中国青年出 版社2016年01月2、SketchUp建筑建模详解教程，童滋雨，中国建筑工业出版社，2014-08大纲制订人：张永益大纲审核人：李静薇、赵文艳大纲审批人：张云峰制订日期：2017年5月建筑绘画（I）课程实验教学大纲课程编号：05011028课程名称：建筑绘画（I）英文名称:Architectural Painting （I）课程类型：学科专业基础课程课程性质：必

12、修课总学时：64课程总学分：6实验总学时：16适用对象：建筑学专业本科生先修课程：无一、实验教学目的与基本要求（-）教学目的通过水彩渲染训练使学生进一步理解并掌握水彩（水色）（水墨）渲染写生造型中的基 本概念、基本理论、基本规律。掌握水彩写生的基本规律及技巧；继续培养学生具有对色彩 造型艺术的敏锐的视觉观察力（科学的观察方法、观察内容及较强的造型理解力、判断力） 严谨的造型表现力（水彩及水粉不同特点，正确的写生步骤，写生方法及结合专业要求的表 现技巧）。培养学生充分运用色彩的能力（具有一定的造型记忆力和创造性的徒手表现力）。 为进一步的建筑方案训练教学打好必要的基础。开扩艺术视野、加强艺术素养

13、、提高艺术 修养。让学生掌握建筑画中水彩的工具、知识及技法，使其能有效的表现建筑设计的意图及 思想，使学生能迅速触及建筑方案的本质。通过构思的记录，运用到设计过程中。（-）教学基本要求要求学生在实际色彩训练过程中，对各阶段内容目的清楚，要以学习和掌握绘画规律为 宗旨，减少盲目性。强调课程的实践性，使学生逐步到达技巧熟练的地步。在训练方法上注 意发挥学生的主动性，使他们作到明确目的学，带着问题学，满怀信心地学，带着兴趣学。强调课程的实践性，使学生逐步到达技巧熟练的地步，并到达以下要求：1、熟练掌握水彩（水墨）渲染的知识及水彩的工具、技能技巧的运用，并能较好的表 现出来。2、熟练掌握色彩中水彩的表

14、现过程，了解色彩写生的基本规律。二、实验工程设置和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1水彩（水色）渲染建筑水彩（水色）渲染162345 三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1水彩（水色）渲染拓图仪、水彩绘画工具2345 四、考核方式（-）实验报告本门课程无实验报告的要求（二）考核方式实验课无单独考核方式五使用教材（讲义, 指导书）或参考书建筑速写与表现图，克里蒙特编著，中国建筑工业出版社，1997年。建筑表现艺术天津大学出版社。大纲制订人：戴大彬 大纲审核人：李静薇赵文艳 大纲审批人：张云峰 制订日期：2017年5月建筑绘画（II ）课程实验教学大纲课

15、程编号：05011030课程名称：建筑绘画（II）英文名称：Architectural Painting （III）课程类型：学科专业基础课程课程性质：必修课总学时：96课程总学分：4实验总学时:32适用对象：建筑学专业本科生先修课程：建筑绘画（I ）一、实验教学目的与基本要求（-）教学目的1、进一步理解并掌握水彩渲染、建筑图学透视局部中的基本概念、基本理论、基本规 律。掌握建筑透视图和水彩表现的基本规律及技巧；2、继续培养学生具有对色彩造型艺术的敏锐的视觉观察力（科学的观察方法、观察内 容及较强的造型理解力、判断力）严谨的造型表现力（正确的建筑表现步骤，写生方法及结 合专业要求的表现技巧）。

16、3、培养学生充分运用色彩的能力（具有一定的造型记忆力和创造性的徒手表现力）。4、为进一步的建筑方案训练教学打好必要的基础。5、开扩艺术视野、加强艺术素养、提高艺术修养。6、让学生掌握建筑画中水彩、彩铅等工具、知识及技法，使其能有效的表现建筑设计 的意图及思想，使学生能迅速触及建筑方案的本质。通过构思的记录，运用到设计过程中。（-）教学基本要求要求学生在实际建筑绘画训练过程中，对各阶段内容目的清楚，要以学习和掌握建筑绘 画规律为宗旨，减少盲目性。强调课程的实践性，使学生逐步到达技巧熟练的地步。在训练 方法上注意发挥学生的主动性，使他们作到明确目的学，带着问题学，满怀信心地学，带着 兴趣学。强调课

17、程的实践性，使学生逐步到达技巧熟练的地步，并到达以下要求：1、熟练掌握建筑绘画的知识及水彩的工具、技能技巧的运用，并能较好的表现出来。2、熟练掌握色彩中水彩、水色（水性马克笔的墨水）、水墨及彩铅的表现过程，了解色彩写生的基本规律。1线条练习绘图纸、绘图板、针管笔、墨水、丁字尺、 圆规、钢笔、橡皮、小刀、胶带、三角板四、考核方式(-)实验报告无。学生需完成一张A3图纸。(-)考核方式实验过程中对学生完成实验情况和解决问题的能力进行考核，并根据随堂作业及最终成 果，由任课教师评分，同时进行随堂评讲。实验课占课程总成绩的15-25%。五 使用教材(讲义 指导书)或参考书教材：无参考书：1 .建筑制图

18、(第二版)，金方，中国建筑工业出版社，2010年08月.2 .建筑制图，钟训正等，东南大学出版社，2009年11月.3 .建筑制图与识图，清华大学建筑系制图组编，中国建筑工业出版社，1982年11月.4 .建筑初步田学哲等，中国建筑工业出版社，2010年08月.大纲制订人：黄丽蒂大纲审核人：马令勇赵文艳大纲审批人：张云峰 制订日期：2017年5月二、实验工程设置和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1建筑默写校园建筑默写322345 三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1建筑默写拓图仪、水彩、彩铅、马克笔等绘画工具2345 四、考核方式（一）实验报告本门

19、课程无实验报告的要求（-）考核方式实验课无单独考核方式五、使用教材（讲义、指导书）或参考书建筑速写与表现图，克里蒙特编著，中国建筑工业出版社，1997年。建筑表现艺术天津大学出版社。大纲制订人：戴大彬 大纲审核人：李静薇赵文艳 大纲审批人：张云峰 制订日期：2017年5月课程编号：05011163课程名称：建筑设计(VII)英文名称:Architectural design (VD)课程类型：专业教育课程课程性质：必修课总学时：64课程总学分：2实验总学时：16适用对象：建筑学专业本科生先修课程：室内设计原理一、实验教学目的与基本要求(-)教学目的1、掌握室内设计的方法与步骤。2、熟悉建筑、设

20、备、结构等各工种与室内设计的配合关系。3、掌握人体尺度与家具尺度的关系。4、熟悉室内空间、界面、家具、陈设、光影等设计要素的组合关系。5、掌握室内环境表现的基本技法、室内设计图纸的绘制和一些基本装修构造知识。(-)教学基本要求本课程要求学生能够综合运用室内设计学科和本专业的知识，掌握室内设计的步骤、方 法，具备室内设计实践的能力。拓展建筑学专业学生的设计思路和设计层面，提升学生的综 合设计能力。二、实验工程设置和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1单人空间设计单人空间设计164234三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1单人空间设计绘图及制作模型工具2

21、345 四、考核方式（一）实验报告本门课程无实验报告的要求（二）考核方式实验课无单独考核方式五、使用教材（讲义 指导书）或参考书室内设计基本原理讲座，同济大学建筑系自编教材。室内设计，四川人民出版社。家具与陈设，庄荣等编著，中国建筑工业出版社。建筑设计资料集第3册，中国建筑工业出版社。大纲制订人：戴大彬 大纲审核人：李静薇赵文艳 大纲审批人：张云峰 制订日期：2017年5月建筑设计方法与建筑评析课程实验教学大纲课程编号：05011128课程名称：建筑设计方法与建筑评析英文名称：Architectural Designed Method and Analysis课程类型：专业教育课程课程性质：选

22、修课程总学时：32课程总学分：2实验总学时：8适用专业：城乡规划专业本科生先修课程：建筑设计、建筑设计原理一、实验教学目的与基本要求通过实验使学生掌握建筑设计和建筑评价的方法；使学生进一步熟练运用手绘表现方 式，并初步掌握电脑操作以及CAD制图，尤其是对二维绘制命令、编辑命令和辅助工具等 常用技能的熟练掌握，为以后的计算机制图及表现打下一定的基础。了解家住环境设计中实 用制图。二、实验工程设置和学时分配1、实验内容：利用CAD制图，了解建筑结构总平面、平面、立面、剖面的绘制。训练学生计算机辅助设计技能，培养学生的设计表达能力。2、实验工程和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验

23、综设创必修选修1了解CAD功能CAD绘图常用技能42CAD制图CAD制图4三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1了解CAD绘图功能计算机2CAD制图计算机四、考核方式（一）实验报告无。学生需完成相关随堂作业和最终的图纸等。（二）考核方式实验过程中对学生完成实验情况和解决问题的能力进行考核，并根据随堂作业及最终成 果，由任课教师评分，同时进行随堂评讲。实验课占课程总成绩的80%。五、使用教材（讲义、指导书）或参考书教材：无参考书：UutoCAD2012绘图技术实战特训，王静平，寇文化，李俊萍编制，电子工业出版社，2013年3月。CAD在建筑设计中的应用（第二版），卫兆骥等，中国建筑工业出

24、版社，2010年03月。大纲制订人：任洪国大纲审核人：李静薇赵文艳大纲审批人：张云峰 制订日期：2017年5月建筑设计基础(II)课程实验教学大纲课程编号：05011032课程名称：建筑设计基础(II)英文名称：Fundamentals of Architectural Design (II)课程类型：专业基础课课程性质：必修课程总学时：128课程总学分：8实验总学时：36适用专业：建筑学、城乡规划专业本科生先修课程：无一、实验教学目的与基本要求通过实验使学生掌握建筑施工图的规范要求；使学生进一步熟练掌握制图的基本步骤, 熟练各种线条的绘制与连接技巧；通过测量小型建筑物，使学生了解人体的尺度与

25、建筑空间 的关系；通过还原施工图，使学生掌握从建筑设计到建筑施工图，再到已建成建筑物之间的 关系；使学生了解建筑构造的基本原理。制图过程要求各种线条表达准确、粗细清楚，线条 的、规格、起止和交接等要求准确；图面干净整洁，墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接 头园滑。二、实验工程设置和学时分配1、实验内容：完成线条练习的抄绘。从准备制作工具、粘贴图纸、绘制草图、上墨线 等步骤完成线条练习作业的抄绘。训练学生绘图的认真态度和细致程度，培养学生的绘制各 种线条的表达能力。2、实验工程和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1建筑抄绘抄绘小型建筑施工图，包 括平、立、剖面图

26、62小建筑实测建筑测量及还原施工图103名作分析与模型制作分析著名建筑大师别墅或 住宅作品以及还原成模型20三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1建筑抄绘绘图纸、绘图板、针管笔、墨水、丁字尺、 圆规、钢笔、橡皮、小刀、胶带、三角板、建 筑模板、比例尺2小建筑实测5米皮尺、激光尺、绘图纸、绘图板、针管 笔、墨水、丁字尺、圆规、钢笔、橡皮、小刀、 胶带、三角板、建筑模板、比例尺3名作分析与模型制作三棱尺、直尺、三角板、弯尺、圆规、游 标卡尺、模板、蛇尺、钩刀、手术刀、推拉刀、 45度切刀、切圆刀、剪刀、手据、钢锯、电动 手锯、电动曲线锯、电热切割器、砂纸、砂纸 机、铿刀等等。四、考核方式（

27、一）实验报告无。学生需完成的作业成果见下表序号实验工程名称实验作业成果1建筑抄绘A3图纸一张2小建筑实测A3图纸一张3名作分析与模型制作A2图纸两张，模型一组（二）考核方式实验过程中对学生完成实验情况和解决问题的能力进行考核，并根据随堂作业及最终成 果，由任课教师评分，同时进行随堂评讲。实验课占课程总成绩的50-60%。五 使用教材（讲义、指导书）或参考书教材：无参考书：1 .建筑制图（第二版），金方，中国建筑工业出版社，2010年08月.2 .建筑制图，钟训正等，东南大学出版社，2009年11月.3 .建筑制图与识图，清华大学建筑系制图组编，中国建筑工业出版社，1982年11月.4 .建筑初

28、步田学哲等，中国建筑工业出版社，2010年08月.5 .建筑模型设计与制作中国建筑工业出版社6 .建筑模型设计：制作和使用建筑设计模型的参考指南 机械工业出版社7 .建筑初步 中国建筑工业出版社8 .外国近现代建筑史 中国建筑工业出版社大纲制订人：黄丽蒂大纲审核人：马令勇赵文艳大纲审批人：张云峰 制订日期：2017年5月建筑设计（I）课程实验教学大纲课程编号：05011010课程名称：建筑设计（I ）英文名称:Architectural Design （ I ）课程类型：专业教育课程课程性质：必修课程总学时：112课程总学分：7实验总学时：16适用专业：建筑学、城乡规划专业本科生先修课程：建筑

29、设计基础、建筑绘画一、实验教学目的与基本要求通过实验使学生掌握建筑设计的基本表现技能和设计方法;使学生进一步熟练运用手绘 表现方式，将设计草稿进一步深化为符合工程要求的图纸。要求完成总平面、平面、立面、 剖面以及透视图的绘制。二、实验工程设置和学时分配1、实验内容：完成最终成果的表现。利用手绘、制作实体模型等设计手段，完成总 平面、平面、立面、剖面以及透视图的绘制。训练学生的手绘和计算机辅助设计技能，培养 学生的设计表达能力。2、实验工程和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1手绘手绘表现103模型实体模型6三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1手绘速写

30、纸、图纸、绘图板、颜料、绘图笔3模型计算机、模型制作设备四、考核方式（一）实验报告无。学生需完成相关随堂作业和最终的图纸、模型等。（二）考核方式实验过程中对学生完成实验情况和解决问题的能力进行考核，并根据随堂作业及最终成 果，由任课教师评分，同时进行随堂评讲。实验课占课程总成绩的15%。五 使用教材（讲义、指导书）或参考书教材：无参考书：1 .建筑语汇，林敏哲/林明毅译，大连理工大学出版社，2001年08月.2 .图解思考（建筑表现技法第3版），（美）拉索著，邱贤丰译，中国建筑工业出版社，2002 年07月.3 .钢笔马克笔彩铅：建筑手绘表现技法，任全伟等，化学工业出版社，2014年06月.4

31、 .解析建筑，英昂温著，伍江/谢建军译，中国水利水电出版社，2002年8月.大纲制订人：贾娇娇大纲审核人：马令勇赵文艳大纲审批人：张云峰制订日期：2017年5月建筑设计(II )课程实验教学大纲课程编号：05011034课程名称：建筑设计(II)英文名称:Architectural Design ( II )课程类型：专业教育课程课程性质：必修课程总学时：112课程总学分：7实验总学时：16适用专业：建筑学、城乡规划专业本科生先修课程：建筑设计基础、建筑绘画、建筑设计(I )一、实验教学目的与基本要求通过实验使学生掌握建筑设计的基本表现技能和设计方法。使学生进一步熟练运用手绘 表现方式，并初步

32、掌握电脑操作以及CAD制图、建模及渲染软件、PHOTOSHOP等辅助设计手 段的使用，为以后的计算机制图及表现打下一定的基础。将设计草稿进一步深化为符合工程 要求的图纸。要求完成总平面、平面、立面、剖面以及透视图的绘制。二、实验工程设置和学时分配1、实验内容：完成最终成果的表现。利用手绘、CAD制图、建模及渲染软件、PHOTOSHOP 等计算机辅助设计手段，完成总平面、平面、立面、剖面以及透视图的绘制。训练学生的手 绘和计算机辅助设计技能，培养学生的设计表达能力。2、实验工程和学时分配序号实验工程名称实验内容学时实验类型实验性质验综设创必修选修1手绘手绘表现82CAD制图CAD制图43模型计算

33、机建模或实体模型4三、主要仪器设备序号实验工程名称主要仪器设备1手绘速写纸、图纸、绘图板、颜料、绘图笔3模型计算机、模型制作设备四、考核方式（-）实验报告无。学生需完成相关随堂作业和最终的图纸、模型等。（-）考核方式实验过程中对学生完成实验情况和解决问题的能力进行考核，并根据随堂作业及最终成 果，由任课教师评分，同时进行随堂评讲。实验课占课程总成绩的15%。五 使用教材（讲义 指导书）或参考书教材：无参考书：LCAD在建筑设计中的应用（第二版），卫兆骥等，中国建筑工业出版社，2010年03月.2 .SketchUp建筑建模详解教程（建筑数字技术系列教材）董滋雨等，中国建筑工业出版社 ,2007 年08 月.3 .3ds Max 2012/VRay效果图制作实战从入门到精通王玉梅等，人民邮电出版社，2013 年01月.4 .钢笔马克笔彩铅：建筑手绘表现技法，任全伟等，化学工业出版社，2014年06月.大纲制订人：贾娇娇大纲审核人：马令勇赵文艳大纲审批人：张云峰 制订日期：2017年5月