七年级英语上册期末试卷张瑞.docx

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1、Grade Seven.清华园学校2016-2017年度七年级第一学期期末素质测试英 语 试 题（仁爱版）第一局部听力（25分）II .听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。（5分）()7. A. Its Tom.B. Its Mikes.C. Itsnew.()8. A. They are very kind.B. Yes, I think so. C. I wantto visit China.()9. A. Where is the fish?B. Tliank you.C. I dont tliink your fish is very nice.()10. A. Good idea.

2、B. OK. going fishing is my favorite.C. Yes, Id like to.HL听对话及问题，选择正确答案。每组对话和问题读两遍。(5分)()11. A. New.B. Old.C. Nice.()12. A. Apples.B. Bananas.C. Oranges.()13. A. Rice and vegetables. B. Fish with vegetables. C.Milk and bread.()14. A. In an office.B. She teaches English. C. In aschool.()15. A. He woul

3、d like a red jacket.B. He would Hke a white jacket.()6. A. Im in Class One.B. Im in China.C. Im inC. He would like a yellow jacket.证和节选教材，围绕卷般简单、城基本、城常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学， 使学生对英语产生兴趣，形成学习动机，经过个学期的努力，期末考就是种号监也是种检聆，无论成绩高低，都表达了我在 这学期的救学成果。我明白到这并不是如小要的,成要的是在本学期后如何门我提高，如 何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦,我都会继续努力，多问

4、,多想,多向 前率学习.争取进步,以上就是我在本学期的教学工作总结.由干经验颇浅.许多地方存 住缺乏，布里在未来的日子里,能在各位领导老师.前辈的指导下，取得更好成绩.我校英语科组以教加为上体，以学校为主阵地，通过白,计划、系统的研究活动，解决课程 中的多层次同题，促进教师的成长和学校的开展，促进r教师教育教学水平的提高和学生 学习兴趣的开展和成绩的提高，下面是我校英语殂在英语校本研修中的些做法及收获： 全员参加各种校木教研活动：一：全员参加各种校本教研活动：我校在暑期教师集训结束后,就要求所有的救那必须准备好本学期的校本研修方案,开学 的第一大就必须交.这就充分利用了集体智煞,表达了全员参与

5、.其中,英语校本研修 内容有阅读教学，口语教学等.并且，每一份校本研修教案都是详案,都有具体的操作过 程，都包括f I 个课时的教学内容。在具体的实族过程中，全校的英语教师根据具体 情况，结合本年级的教材，选用了局部他人的校本研修方案，并加以修改，使得各年级都 有本可依。二：开展小课题研究.我校所有备课组都开展了各种形式的小课施研究，这是每一个教师都必须枳极参与的校本 研修活动.小课题研究针对各学科的不同特点来确定.例如九年级英语组前一段时间确定 的小课题就是报据救材的内容来定的：例如其中有一个小课题就是如何深入浅出地讲解被 动用态.就是根批；unit 3 teenagers shoukl b

6、e alJowcd （o choose their own ckxhcs.来确定的研修 内容.三：备课、上课、反思要求所有老师提前背好谀，写好教案。做到课前熟悉教案，课上足活运用与圜整，课后认 我反思，让自己的课堂教学到达最岛效，每个年段如果有两位老师上课的话，请两位老师 之间互相（或每个符课组）认真研究数本、学情等，合理安排谖时。备课之前全面计划好每 个学帆所要讲授的教学内容。备课时把具体教学方法和手段写清楚，认真研究教材内容. 上课时坚持常规局部不松懈,教材内容讲解清晰，示范准确到位.尽力用多种方法进行教 学，教学中及时纠正学生存在的问题.采用有效方法让每个学生都受益.课后进行认真总 结与

7、反思，并在教案后题好小记.四：注意总结出具有实用价值的教学方法在教学过程中不断尝试多种教学方法，针对不同的学生要采用以活多样的教学手段，把好 的佐统的教学方法辨承下去，同时在教学中发现更加时合学生的教学方法与手段，jfiit教 学转记的形式作以详细i型,包括方法的具体实施情况以及教学效果等,在上公开课时， 老师们能以多媒体手段展示教学环节，多媒体教学集图像、声书、文字、动画十一体.能 起到如临其境、如见其人、如触其物.如闻其声的效果.能借助音乐、舞蹈、美术等艺术 的魅力实施教学，在课前和课后引导学生唱一些英谙歆曲,不仅消除了学生学习英语的紧 张心理，而且可以使他们从中文思维的状态渐渐进入英语出

8、维的状态，把他们带入一个轻 松、和谐的英语叙国中。能苜造真实交际情境，表达语言关，教师自然流畅的语调，扭确 顿挫的节奏能使学生置身于良好的语言学习环境，保证教学信息在传输的过程中发挥以佳 的效能,在港移默化的京陶中培养学生良好的听力和英语语音语调，五：每月一篇教学心得、反思活体会，每月一次公开课活动把课堂作为案例以先进的教育教学理论为指导,对救师课堂教学进行诊断与评价.让教 师上完课后，回过头来看看，反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略.哪 些是成功的等问题.帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找何四与缺乏，捕捉幽 藏在教学行为背后的教时观念，从而找到改进的切入口。案例分析也有

9、助于教师了解自身的块失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与栽炼,促进教学水平的提高.我校改茶原 来科组活动中一人上课大家评课的活动形式，而是让教师先自己反思自己课党中的成功或 缺乏，再由大家共同探讨改进自己的教学的方法，并且每课教案后自己写课堂教学反思 篇。新课程的狎金具体化到教学常规的每个环节，备、讲、批、辅、考、研表达什么课改 要求,都有明确要求,课改理论学习,坚持做到“五有有计划、有检杳、有检测, 有考 iT、行奖惩。并向教师出了明确要求.要求在教学小记、教学方法笔记中汲取内容,每 月写一篇的教学体会.坚持读与教育有关的甘籍和文章，并到互联网有价值的教育信 息并作以记录.六：集体备课,促

10、进交流沟通我校英语科组隔周立族次集体备课活动，让教岬针对自己在教仃教学中的问SS和困惑各 抒己见、畅所欲言.这种学术思想的交流、思维火花的储揪促迸了教师间的了解与沟通， 日相取长补短,也有利丁增强教师队伍的凝聚力,新时期的教刊要求教酊走上研究之路， 校本教研创设了和谐浓厚的科研第用.其灵活多样的活动方式.总之,我校英语组在前段 时间的校本研修活动中做了很大的努力.在今后的研修活动中,我们会更加努力，争取更 好的效果.在新课程标准下，实.施英语课堂教学，要使教学更有效，教学质试更好,我总结了以下两 个方面：一、明确目标原来的英语教学中把“掌握语言基本知识和卷本技能”放在教学目的的首位,而新课程标

11、准 要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心.养成良好的习惯和形成有效 的学习英语策珞开展自主学习的能力和合作精神放在首位.还提信教学中要以“口语交 际.为主，培养学生的U治能力，使每一个学生都能开U说英谙，到达学以致用的目的和增 强学生的实践能力，二、改变英语教学方法原来的英谙教学中老师训，学生记，教师是课堂的主角,学生是听众，学生自由练习很少， 口语、听力非常差，现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，把主动权还给学 生。可从以下方面提高学习效率：在教学中把时间和空间多阳给学生：给学生自主学习的时间和空间。合作学习前给学牛.独 立思考的时间，有准备的讨论交流,才可能是高

12、质量的交流,提出,个探究性的问题,给 学生思维空间.精心设计数学异节,激发学生学习的主动性：学生学习的主动性需要依靠教仲的调动-在 学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、II、 笔头操练、梃问，激发学生学习英诏的兴趣,油活学生的出维 激起学生的情域，使学生 全身心地投入到英语教学活动中。充分利用学生的差异：教师要尊小学生的个性，湎足学生的不同需求。学生的个性差异， 不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴迈特长，这种独特性是 人的个性完善的内在资源.不能用一个模式去塑造和评价学生.要算重学生的不同理解和 认识,让课堂成为学生发挥个性的大地.

13、创造性运用教材：新课程倡导教如“用教材牧而不是简弟“教教材.教材只是书面的东 西，而且所致的信息是有限的,传统的教学与新谀程教学有很大的区别，原来的教学只是 要求讲解知识点，而现在的新课程强谓要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的 能力，教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化，从独立学习转向了合作学习： 学生的学习态度发生了变化,从接受学习转向探究式学习.要让课堂活”起来.学生动”起来：激发学生在课前准住阶段动起来，在得课的时候,要 认真地牯研教材研究学生，设计教法.我们在备课时不仅仅局限于我们老师自己备.同时也可要求学生参与.如我们在准备教具时，可以让学生自己去准备，尽可能做到

14、自己 手里有什么，学生手中有什么，比方在数I26个字母时，可以让学生在上课之前自己IW作一些字母卡片;在数0-10的数字时，也可以 让学生自己准备一些 号码、门牌号、肥编等卡片，引导学生在导入新课阶段动起来。 成功地导入新武直接关系到这堂课的顺利进行。鼓励学生陋;习中动起来。在英语课堂上， 让学生充分参与，对学牛.琮合能力的提高有一定摺助。在操练中我们不但要学生动口，而 且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学生去衣演.让学生在生 动、形象、直观的精景卜轻松、愉快地掌握所学的知识,英语作为-门与汉语完全不同的 语言学科.它有它自己的诃汇、语音和语法规那么.只有对这些知识掌握牢

15、固,并到达一定 的深度和熟练程度,才能比拟自如地运用英语进行II头或笔头交流.英谙有大址的词汇、 如杂的语言境那么和时态变化，如果我们没仃弄懂这些东西，要想说一口流利的英语，写出 篇符令文法的文章，那是不可能的。新课程改革强调能力，更应注HI处于基咄教白,阶段 的初中英语教闫，可谓是英语学习班础的基石。虽然现在从小学三年级开设英语课，但由 于各种条件限制，小学英语课在许多学校可能根本是形同族设，名不符实:所以说初中英语 基本上是大局部地区英语教育的启蒙教育,其目的应是学习一些基本知识和培养一蛉基本 技能,为学生进一步学习打卜较好的基础，而不应是里在培养学生的实际运用能力.教你要以学生的英语学习

16、为中心,扎实抓好课堂教学，让学习落到实处.以一学生为中心”, 应把学习的主动权交给学生。但对于对英由学习还处于开始阶段的中学生，很雄把握学习 的艰难点以及学习内容的深度和广度。这就说要教师合理安排和询节课堂教学活动，喊控 教学过程。IV.听短文，选择正确答案。短文读两遍。（5分）( )16. Jim isyears old.C. 11A. 14B.13()17. Jims father is.A. a driverB. a teacherC. a farmer)18. Jim and Susan are in.A. the same gradeB. the same schoolC. dift

17、erentschools)19. Jim is in.A. Grade SevenB. Grade EightC. Grade Nine)20. Jims family is from.A. ChinaB. EnglandC. AmericaV.听短文，根据短文内容，完成表格。短文读三遍。（5分）PeopleFavorite animalsNick21.Bob22.Jim23.Linda24.Mr.Green25.VI.单项选择。（15分）)26. -Hi, Tony.is my friend. Jack.Hello, Jack! Nice to meet you.A. HeB. That C

18、. This D. It)27.bike is this?一I think its Sallys.A. What B. Whose C. Where D. Who )28. What does your brother look like?A. Yes, he is (all.B. He is 20 years old.C. No. he isnt.D. He is tall.)29. Miss Wang teaches English. We all like.A. us; her B. we; her C. our; her D. we; she )30. What about somet

19、hing to drink?A. Not at all. B. That,s right. C. All right. D. You are welcome.)31. Is this schoolbag, Michael?No, it isnt.is here.A. your My B. your; Mine C. yours; My D. yours; Mine)32. Boys and girls, welcome to my home and.-Thank you.A. help yourselves B. help yourself C. helps yourself D. help

20、you )33. How do you spell your name, please?A. P-E-TE-R, Peter. B. This is Peter. C. Im Peter. D. You can call me Peter.)34. Peter, we are good friends. We can help.一Yes, youre right.A. other B. each )35. -Its ten to eight.A. Whafs this?C. What do you do?)36.-She is a nurse.A. Who is your mother?C.

21、Where is your mother? do?)37.Some rice, please.C. each other D. every otherB. Whats the time?D. How do you like it?B. Is your mother a nurse?D. What does your motherA. What about something to drink? B. Would you like to havelunch with me?C. May I take your order?D. Can I help your order?()38. What w

22、ould you like?-A glass of water, please.A. drink B. have C. to drink D. to eat()39. do you go to school in the morning?At 7: 30.A. What B. Whal time C. How D. Where()40. Lets go fishing this afternoon.A. Good idea. B. Yes, I,d love to. C. I like fish a lot. D.No problem.VII .完形填空。(10分)Helen is a stu

23、dent. She usually gets up at 6:00 in the morning. Then she has 41 at 7:(X). She goes to school 42 about 7:30. She is never laic for(从不迟到)school. Helen is a clever girl, 43 she docsn,t have any friends.One morning, on her 44 to school, she finds a yellow cat. She thinks；The cat cant find 45 way homeT

24、So she 46 it to (he zoo.Then she hurries(急忙)to 47 . but she is late. All the students and her 48 look at her. Her face looks red.A代er(在之后)class, her teacher says to the students/Helen isa 49 girl. She finds a cat and uikes it to the 50 .T4ow all her classmates like her.()41. A. breakfastB. lunchC. d

25、innerD.picnic()42. A. inB. onC. atD. from()43. A. andB. butC. ifD. so()44. A. timeB. wayC. bagD. bike()45. A. myB. yourC. theirD. its()46. A. meetsB. visitsC. takesD.sees()47. A. schoolB. zooC. homeD. Hinn()48. A. fatherB. teacherC. brotherD. sister()49. A. newB. strongC.heavyD. kind()50. A. classB.

26、 schoolC. zooD. hospitalVIII .阅读理解。(每题2分，40分)(A)Alice is from England. She is thirteen. She is a student in a high school in Linzhou, Henan. Alice often gets up al about 6:30 on weekdays(工作日).She often has a glass of milk, an egg and somebread fbr breakfast. She goes to school at 7:30 and gets there

27、 befbre(在之前)8:00. Alice has breakfast with her parents at 7:25this morning. Have an egg, Alice. Its very nice. Her mother says.No, thank you. Mom. I have to go now. We have classes at 8:00.” 根据短文内容，判断正(T)误(F)。( )51. Alice is in England now.( )52. Alice often has some bread fbr breakfast.( )53. Alice

28、 often goes to school at about 6:30.( )54. Alice docsnl have an egg this morning.( )55. Alice can speiik English.(B)It is Sunday today. Anna goes shopping with her inotJier. She wants her mother io buy a new coat fbr her. In Hongxing Shop, she finds a green coat. She tries it on. Its too small. She

29、wants a big one, but the big one is not green. Anna doesnt like oilier colors/Lets go to atiother(另 外的)shop to have a loo的*her mother says. Then they go to Jiajialc Shop. The shop is big and they see many kinds of coals in different coloi-s and sizes(尺码).Anna tries on a green one. It looks nice on h

30、er. So diey take it fbr forty-five yuan.根据短文内容，选择正确答案。( )56. Anna goes shopping with her.A. motherB. fatherC. friendsD. sister)57. Anna wants a new.A. shirt B. skirt C. coatD. dress()58. The green coat is too for Anna in Hongxing Shop.A. long B. big C. short D. small ()59.is Annas favorite color.A.

31、BlueB. Green C. Red D. Yellow()60. Anna s new coat is yuan.A. 40B.45 C. 50 D. 55(C)Hello, my friends. My name is Li Hong. Im from Fuzhou. Im in No.l Junior High School. Tm in Class Seven, Grade Seven. My mother works in No.l Junior High School. She teaches Chinese. My fiuher is a doctor in a hospita

32、l.On Sunday my niothcr and I often do some shopping. My mother likes shopping a lol. We will go shopping this Sunday afternoon. My mother says she will buy me a red coat. But I dont like red. I want a yellow one. My mother says yes to me, Im happy.My father doesnt like shopping at all. His favorite

33、animal is panda. He often takes me to the zoo. In tlic zoo, I can see monkeys, pandas, elephants, lions and ligers. The pandas are vey cule. The monkeys are clever. The lions and tigers are strong. The elephants have long noses.They are very kind. This Sunday my Ruher will go to the zoo with nie.I l

34、ove my paients very much. They love me. too. I have a happy family.()61. Li Hongs mother is a.A. nurse B. doctor C. worker D. teacher()62. What color does Li Hong like?A. Red. B. Blue. C. Yellow. D. White.( )63.is Li Hongs fathers favoriic animal.A. Panda. B. Elephant. C. Lion. D. Tiger.()64. What d

35、oes Li Hongs mother do on Sunday?A. Go to the zoo.B. Go shopping.C. Drive her car.D. Cook.()65. There are (有)people in Li Hongs family.A.three B. four C. five D. Six(D)Our ckiss will go to the zoo tomorrow. There are(有)many kinds of animals. Tliere are three tigers and two old lions. They eat much m

36、eat. There are two big monkeys and one baby monkey. Theyre kind and clever. Tlicy like kids and kids often give them bread and bananas. Monkeys like bananas very much. In the zoo. there are other animals, like bears（熊）and pandas. Bears can ask for food with their “hands. They like cakes （蛋桂）very muc

37、h. Pandas are peoples favorite animals. They just live in China. They are black and white. They are very cute.根据短文内容，填入恰当的单词，每空一词。66. Our class want lo go to the.67. There are three and two old lions. They eat .68. Monkey are kind and . They like very much.69. Bears can ask for with their “ arc cute

38、. They are black and white. They just live in .IX.从方框中选择适当的句子补全时话，有两项多余的选项。（5 分）A: Good morning, sir. 71B: Id like to buy some chicken, please.A: 72B: Two kilos, please.A: OK. Here il is. 73B: No. And some apples, please.A: 74B: Four, please.A: Here you are.B: Thank you. 75A: Lei me see. Forty yiuin

39、.B: OK. Here you are.A: Thank you. Goodbye!A. How much chicken would you like?B. May I help you?C. Is that all?D. Tliank you.E. How many apples do you need?F. How much are they?G Ill take it.71. 72. 73. 74. 75.X.综合填空。(10)根据短文内容，用方框内所给单词的适当形式填空。每词 限用一次。he, hair, round, friend, eye, year, pant, favori

40、te, class, fromI have a new friend in iny school. 76nane is David. He is a boy.He is thirteen 77 old. He is 78 Canada. He is tall and has short 79. He has a 80 face, a big nose, a small mouth and big 81，He is in a blue jacket and black 82. His 83 color is blue. We are in the same grade, but in diffe

41、rent 84. We are good 85.76.77.78.79.80.81.82.83.84.85. XI.书面表达。(10分)假如星期天你和朋友起去天中山(Tiaiizhong Hill)去野餐。 请对当时的情况展开合理的想象，写一篇50词左右的短文。A Picnic年来我坚持四项基本用那么，政治立场芈定，拥护党的路战、方针、政策，拥护政 革开放，患想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。 工作上能勇挑市担,服从灯场!分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作那么，工作大 胆,富有创新和进取精神.得到社会、家长和学生的好评和认可.团结同事,一心扑在教 育上

42、.认真备课、上课.批改作业.课后进行辅导,枳极参加继续教育.努力学习专业知 识，不断充实自己.积极探索数育理论，积极推进素质数百的实施，具有正确科学的人才 观和质量观。关心、保护、惇理自己的I可事和学生。，来我先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教 师的职员,本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人懊不如使人爱，使人 爱不如使人敬所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打 好基砒必须做到全面开展,为自己的终身开展和特长开展做好准备:必须具饴关心他人、 同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会贺定基础.当然本人自己也时

43、时 严格要求自己，以自己人格魅力感染学生.在班工任工作中，本人注重班干制的划邦，致 力于良好班风的建设，对所带班钺懈注自己的全部热情，想尽切方法，利用切有效的 教自资海，开展丰富多彩的课外活动，把教有融入学生的文体活动中。本人认为，开发学 生智力，促进学生非智力因素的开展,拓宽学牛视?f,使每一个学牛.健康成长,是班主仟 的重要任务.本人奉行-从本人做起,从身边的小事做起”的0人屈那么,也逐渐摸索出了“寓 德育于活动之中阴勺有效教育方法.多年的热情帧注和真心付出.使本人在班主任工作中找 到了乐趣，也获得了收成.一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认史学习 新的

44、救有理论，与时俱进，不断创新，积极推进教百教学改革，枳极完成学校的各项工作， 雄术并热爱学生，使学生学有所长，全面开展，下面就我本学年的工作作如下总结； 一、政治思想方面：在本学年的教学中，我认真贯彻党的教百方针.以“三个代表”为理论指导，以“八荣八皿:“ 严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断 学习新的教育理论.及时更新教育理念,枳极地投身于教育教学工作之中.新的教育形式 要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展.所以我枳极参加校本培训I.做 大盘的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修界.二、教育教学方面：嘤提高数门数学

45、侦盘，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：I、备好课，认我钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备， 认真钻研教材，刻教材的掂本思想、舵本概念、每个知识点都钻研济建，了解教材的结构， 玳点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如I,分析应补充哪些资料，怎样?中3教好，了解 学生原有的知识技能的质里,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习翔知识可能会有哪些 困难，采取相应的教学措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,解 决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒.把知识传授给学生,让学生形成技能, 能力等. 2、认真组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生

46、关系,提高每行课的教学效率. 笈强好课空教学，关注全体学生，注意佶息反应，根据学生的身心特点，调动学生的有意 注意，使其保持相对稔定性，同时，激发学生的情惑，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简沽明了，克眼了以前函复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意 引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合.布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的他 担.加强课外辅导,深入学生，认真耐心地帮助他们.3,枳极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博聚众长,提高教学水平.税级参 加教研.不断学习.4、以身作那么，以自己的一言一行去感柒学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个 学生.5,积极挖施教白

47、资源，拓宽学生的觇野，促进学生全面开展。6、惇或强导.积极完成学校的其它工作及领导布巴的工作.三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间,枳极做好自己分内的工作.并 II严格遵守学校的各项规余制度,团结学校的同志.苏中领导，枳极完成学校的各项工作. 一心为学校、为学生的开展而努力.四、取得的成绩与缺乏，在本学年的工作中，我取得了一定的成绦 上学期所教七年级英诏邛均分和及格率均居全 县第五名，这学期平均分全县排幺第八，均在全县前三分之一。在敬有教学中立或学生患 把道海的救什，注小学生人格、进取精神的培养，让他们充分认识了社会的形势，了解了 社会,重视了学生的全面开展，力争在一切有利丁学生的方面都施以影响，根据他们的兴 趣爱好，个性特长,让他们健康快乐自由地全面开展。一年中，切实看到了他们点点滴 滴的进步.当然，作为一个新教川j.工作中也存在不少问牌,例如教学方法、班线管理、反应练习、 自身学习等方面的欠浓与缺乏等.但是,我和侑，在我的不懈努力下，定会有很大的提 高。总而言之，在知识科技I新月异的今天，教门教学埋念在不断更新，对教师的素侦要求越 来越高，为了适应时代开展，培养未来型的社会人才，在今后的教白教学工作中，我将更 严格要求自己,努力工作，发