高中语文课本名句情景默写训练.docx

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1、高中语文课本名句情景默写训练课本古诗名句情景默写琵琶行1 .白居易琵琶行中“, 两句，点明了送别的地点、时间、环境。2 .琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句 子是“, ”.白居易琵琶行中“, ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。3 .琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化, 如表现急切而愉悦情调的句子是“,.白居易的琵琶行中“ ,两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨 绮子弟的追捧。4 .“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居 易琵琶行, ”也运用 了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。16 .以鸡鸣狗吠声衬托山村静谧的诗句是:

2、 ， 17 .表现无官一身轻悠闲自在的诗句是：梦游天姥吟留别L梦游天姥吟留别中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰” 的高尚品格，不畏权贵而追求个性自由的句子是： , 梦 游 天 姥 吟 留 别 中 写李白梦中听闻动物极具气势的叫声；琵琶行中“”形 象地写出了琵琶声如鸟儿鸣叫般婉转流利。2. 梦 游 天 姥 吟 留 别 中 , ”与夜宿山寺中“不敢高声语，恐惊 天上人”有相同的妙思，都运用夸张手法从侧面烘托山之高峻。4.梦游天姥吟留别 两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人 梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。5 .浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留 别中，描写云中仙

3、人出场时的穿着与出行工具的诗句“” 和“”令人叹为观止。6 .梦游天姥吟留别流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感 慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是9，在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最 快意的。登高1 .登高中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势 的句子是：，2 .杜甫在登高中写国仇家难使得自己白发日多，因病断酒、 悲愁无法排遣的悲凉心境的诗句是.登高中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：， .登高中，运用多个意象，集中表现夔州秋天的典型特征的句子是：9O念奴娇赤壁怀古1 .念奴娇赤壁怀古中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己 壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句：, .在

4、念奴娇赤壁怀古中，作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子：a992 .苏轼念奴娇赤壁怀古中“”一句，写的是周瑜的儒 将装束，“”一句，说明了 周瑜的赫赫战功。3 .苏轼念奴娇赤壁怀古中，先写“” ,以美女衬英雄；再 用“，以曹军惨败来突 出周瑜英气勃发的形象。声声慢1 .声声慢中使用了一连串叠词，渲染出一种凄凉的气氛，把 词人内心的悲哀、孤独、寂寞表现得淋漓尽致的诗句是：, .声声慢中描写天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的诗句是：92 .声声慢中写晚风寒气逼人，淡酒难敌，含蓄地道出了词人 想解脱而又无法解脱的痛苦心情的诗句是：I ” 3 . 9 , ? ”三句既写出了自己

5、无心摘花的郁闷，又透露了面对花凋花谢的 感慨。4 .运用日常生活中的细节来展现词人兀自独坐、百无聊赖、无所依 傍 的 句 子 是： 95 .声声慢中词人用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自 抑 凄 苦 的 诗 句 是：, O永遇乐京口北固亭怀古1 .在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的 那次北伐，南朝宋文帝刘义隆本希望能够“”，但由于行事草率, 最终却“。2 .在永遇乐京口北固亭怀古中，词人起笔便抒发江山依旧、 英雄不再、后继无人的感慨的句子是：“,3 .在永遇乐京口北固亭怀古中，词人登临京口北固亭，想 起英雄人物刘寄奴，发出对他北伐赫赫战功赞叹的句子是：9, 4 .词人辛弃疾

6、在永遇乐京口北固亭怀古中以廉颇自比，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：99 1 . 李 煜 虞 美 人 中 的“9” ； 9与李白宣州谢跳楼饯别校书叔云中的“抽刀断水水更流，杯消愁 愁更愁”都是以水喻愁，以表现愁绪的无穷无尽。2 .在虞美人中，李煜直接抒发内心的故国之思和亡国之痛的句子是：, 3 .李商隐的登乐游原中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表 达了对美好而又行将消逝的事物的留恋；而在李煜的虞美人中, 那美好的事物却使他倍添烦恼，不禁劈头怨问苍天：“94 .崔护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” 写出了桃花依旧但人面不见的物是人非之感；李煜虞美人中的, ”也写出了这样的感

7、受，由此勾起作 者无穷的亡国伤感之情。鹊桥仙1. “多情自古伤离别”是人之常情，而秦观的鹊桥仙中 , ”这两句词却将这种常情升华到了一个哲理的 高度，即短暂与永恒的辩证法。2., ”这两句写云，写星星，都具有人的情意，那“纤云”着意“弄巧”，似乎为这对爱侣的团聚而高兴；而“飞星” 也在为他们传情递意而奔忙，这种写法可谓“化景物为情思” 了。3 .词人把这次珍贵的相会，映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之 下，显示出这对爱侣心灵的高尚纯洁的诗句是94 .相见时难别亦难”，越是情深，越是感觉到相会的甜美，离别 时就会越觉得难以割舍，所谓的, ”就是这个意思！诗经静女涉江采芙蓉.诗经静女中点明女子和男子

8、约会地点的句子是，O1 .诗经静女中“,” 两句通过生动的细节，写出了女子的活泼可爱，又写出男子的憨厚。2 .诗经静女中，男子以“,”表达了对静女所赠彤管的赞美。3 .诗经静女中“ ”和 “”两句是对女子的外貌描写，写出了女子 的娴静貌美。4 .诗经静女中“ ， 两句用比喻的手法，以初生黄草白而柔 嫩的特点，突出了爱情的真诚和纯美。5 .涉江采芙蓉中“, ”两句使用 了三个意象，为全诗营造了一种清幽、高洁的意境。6 .涉江采芙蓉中 “ ?两句自问自答，点明了主人公全部忧思 之由来。7 .涉江采芙蓉中描绘出游子怀乡的感人情景的句子是,O8 .涉江采芙蓉中 “ ， 两句无疑是全诗的主旨之语，流露出

9、分 隔两地的痛苦与无奈，直接抒发了无尽忧伤之情。1.济阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟2.千呼万唤始出来，犹抱 琵琶半遮面3.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情4.“大弦嘈嘈如急 雨，小弦切切如私语5.“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数6.“冰 泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇7.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白8.杜鹃啼血猿哀鸣” “呕哑嘲咖难为听”。9.别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声io.门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇n.轻拢慢捻 抹复挑”“唯见江心秋月白” 12.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒1.明明如月 何时可掇2.周公吐哺 天下归心3.譬如朝 露 去日苦多4.青青子衿悠悠我心5.我有嘉宾 鼓瑟吹笙

10、 6.山不厌高 海不厌深7.周公吐哺 天下归心1.少无适俗韵，性本爱丘山2.误落尘网中，一去三十年3.羁鸟 恋旧林，池鱼思故渊4.开荒南野际，守拙归园田5.方宅十余亩，草 屋八九间6.榆柳荫后檐，桃李罗堂前7.误落尘网中，一去三十年8. 户庭无尘杂，虚室有余闲9.久在樊笼里，复得返自然安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜 熊咆龙吟殷岩 泉天台四万八千丈 对此欲倒东南倾半壁见海日 空中闻天鸡霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车 且放白鹿青崖间须行即骑访名山无边落木萧萧下不尽长江滚滚来艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊 酒杯万里悲秋常作客百年多病独登台风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回人生如梦一尊还酹江月羽扇纶巾橘橹灰飞烟

11、灭小乔初嫁了橘橹灰飞 烟灭7 .张先剪牡丹舟中闻双琵琶中结句“江空月静”以空廓沉 静的月夜烘托出音乐的魅力，和琵琶行中“, 两句有异曲同工之妙。8 .琵琶行中，作者因被贬江州，终年听不到丝竹之声，从早 到晚满耳都是“，虽有山歌村笛，却 O.白居易琵琶行中的“ ,两句，写了乐曲在到达高潮之前却突然暂停之 后，听者从此时的寂静中更能感受到琵琶女埋藏在心中的深沉情感。9 .白居易琵琶行中的“ ，两句，写了乐曲在到达高潮之前却突然暂停之 后，听者从此时的寂静中更能感受到琵琶女埋藏在心中的深沉情感。10 .白居易琵琶行中写琵琶女年长色衰后被冷遇抛弃而归宿 凄凉的句子是“， 。11 .琵琶行中“, ” 两

12、句，借用设问句式和借景抒情的手法，以在谪居地所闻动物呼号声 来表情达意。12 .琵琶行里琵琶女演奏时，用“ 的 指法弹奏出美妙的霓裳和六幺；最后，“”， 使四弦齐响，余味无穷。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息守着窗儿单独怎生得黑封狼居胥赢得仓皇北顾千古江山英雄无觅孙仲谋处问君能有几多愁？恰似一江春水向东流小楼昨夜又东风，故国 不堪回首月明中两情假设是久长时，又岂在朝朝暮暮 纤云弄巧，飞星传 恨金风玉露一相逢，便胜却人间无数”柔情似水，佳期如梦静女其姝俟我于城隅爱而不见搔首跣胆彤管有炜说怪女美静女其姝静女其娈自牧归黄洵美且异同心而离居 忧伤以终老13 .白居易在琵琶行中写自己贬谪

13、生活中虽有良辰美景却只能在单独饮酒中孤独度日的句子是“14 .白居易琵琶行中，诗句“”运用多个 动词写出弹奏琵琶的手法，同时也从正面表达出琵琶女高超的技艺; “”那么运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏 技艺的高超。15 .在琵琶行中，从侧面反映琵琶女技艺高超，容貌美丽的 句子是：“ , 。16 .笑傲江湖第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮的一声急 响，琴声立止，箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静，明月当空, 树影在地。”琵琶行中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是 “ , ”两句。17 .古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易琵琶行中的 “, 就是写琵琶女在梦中 回味往昔的快乐，而梦醒又回到现

14、实，表达出无限的伤感之情。18 .白居易琵琶行中，琵琶女听了诗人的话后，所弹曲调一 改前风，使得“”然后用“座中泣下谁最多”设问， 将诗人与他人比照，一句“”尽显其悲伤凄切。19 .琵琶行中，白居易先写了沼阳山歌、村笛的难以入耳， 接着用“， 两句赞美琵琶女所弹 琵琶曲超凡出尘。20 .琵琶行中用自然环境烘托琵琶女弹奏技艺高超的句子是 ，O21 .杜甫登高中的“ ” 一句与白居易琵琶 行中的“ ” 一句，都是用猿猴的悲呜声来烘托 诗人悲凉的心境。短歌行.席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣, ? 1 .曹操在短歌行中, ? 两句用比喻的手 法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得。2 .曹 操 在

15、 短 歌 行 中9两句，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟, 一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达 作者胸怀大志、一统天下的愿望。3 .短歌行中感叹人生短促，好比晨露转瞬即逝的诗句是, 4 .短歌行中借用诗经中姑娘思念情人来比喻渴望得到人才的诗句是, .曹操在短歌行中说一旦四方贤才光临，将奏瑟吹笙，宴请宾客的诗句是, 5 .曹操 的 短 歌 行 中 的”被唐代文学家刘禹锡在陋室铭中化用为“山 不在高，有仙那么名；水不在深，有龙那么灵”的千古名句。6 .短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是 9 O.曹操短歌行中， 两句借用管子形解中的典故，用比喻手法说明自己

16、渴望多纳贤才。7 .短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是:月如梭的句子是:“9，,8 .短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：99 .短歌行中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地 表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：“,? 10 .短歌行中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈 驾前来探望我的诗句是：, 。11 .短歌行中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈 心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的 强烈愿望的句子是：, 。12 .短歌行中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒 席上歌声

17、激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是： ， O13 .短歌行中，说明诗人对人才也有与周公一样的殷勤态度 是：， 。短歌行中诗人因思念贤才而一直 低声吟诵到今天的诗句是：,。18.曹操在短歌行既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才的句子是：，。19漕操短歌行中, 两句，把贤才 比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了他对贤才的渴望。归园田居., 。”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，起统 摄全篇的作用，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人 最终辞官归田的根本原因。1 .对自己多年的官场生活进行总结，表示后悔的诗句 是： ， 2 .用比喻的手法说明自己厌倦官场，向往自由世界

18、的对偶句：， 3 .说明作者不随波逐流，而是固守节操，回乡开荒种地的句子：，4 .用数量词静态描写自己房屋面积的大小和房屋数量的多少的诗句是：， .用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的对偶句是：， 5 .归园田居中写诗人认为奔波于官场是误入歧途，误入了束 缚人性而又肮脏无聊的世俗之 网： ， .运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱，对宁静、闲适的 田 园 生 活 感 到 惬 意 两 句是：，6 .用比喻和双关表达厌恶官场，感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是：， o这两句也是本诗的主题诗句。10.。”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。11 .描写乡村中常见的声音的句子 是: ， 12表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是:13 .对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归 园田居白梦游天姥吟留别“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。14 .用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗 是: ， 15 .动态描写笼罩在炊烟之中的远处村景的诗句是：，