部编版四年级语文下册句子专项练习.docx
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1、部编版四年级语文下册句子专项练习一、按要求写句子。1 .白鹅把这片水面划为自己的地盘。(改为“被”字句).它伟大,因为它是鸡母亲。(用加点词写一句话) 3 .我为祖国感到骄傲。(改为反问句).体会下面句子中冒号的用法,并用所给的词语仿照着写一写。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。助人为乐的小军二、按要求写句子。1 .在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句).五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)2 .当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子,写一个拟人句).你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子) 5 .你已经取得了不
2、小的成绩。你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)三、按要求完成下面的句子练习。1 .最小的一粒豌豆说:“我倒想知道,我们之中谁会走得最远。”(改为转述句)2 .现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。(修改病句).要是在路上碰到鹅,我就得绕个大圈子走过去。(改为双重否定句)3 .害怕:妈妈一走,我就赶紧钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例 子,用动作描写来表现“忧伤”)忧伤:四、按要求写句子。1 .这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句).我在比赛中获得第一名,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。(修改病 句)2 .她跳着轻快的舞蹈。(改成比喻句).小丽对我说:“我今天生病了,不
3、能去上学了”。(改成转述句)五、按要求写句子。1 .浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写句子) 2 .东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩写)3,每个小水塘,都抱着一个月亮!(照样子,写拟人句)4远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)六、句子小天地。1 .勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。(改成设问句).你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。(用关联词连成一句话)3丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。(改为转 述句)4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地 J七、按要求写词、
4、句练习。1.根据“结实”的不同意思写句子。结实:坚固;牢固。健壮 . “它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!”这句话说明了2 .金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。(仿写句子)3 . 一切的恐怖,全消失了。因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑, 它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!(1)句子先写结果,再写原因,仿写句子。,因为。(2)用“那么那么”写句子。4 .看到牛,我们也不再无缘无故欺负它了,我觉得它()把我们看得比它大,()我们平白地去欺负它干吗?(1) “无缘无故”的意思是,句中和它意思相近的词语是(2)在句中填上合适的关联词语,并用这个关联词语写一句话。八
5、、按要求写句子。1 .仿照例子用动作描写来表现“生气”。例:害怕一一妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上 头,大气都不敢喘。生气.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)2 .用上一两个词语描绘“雷雨”。词语:霎时 忽然一会儿工夫4我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。(修改病句)九、根据提示,完成练习。1 .对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(换种说法,使语气更强烈)2 .没有革命先辈的流血牺牲,怎能有我们今天的幸福生活?(换种说法,意思 不变).梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。(修改病句)3 .星星在夜幕中闪闪发光。(把事物当人来
6、写).照例子,根据语境,写出你要说的话。例子:围观的中国人都紧握拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(1)学校要举行古诗词比赛,平时不善言辞的小刚主动报名,你有点不相信地 说:“”(2)小红随手把果皮扔在了公园的草地上,还说反正有清洁工打扫,你提醒他 说:“十、反问句与陈述句互改。1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。2,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?3 .天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?4 .我们怎能向对方屈服呢?5 .这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?十一、按要求完成句子练习。1 .为人类造福,有什么错?(改为陈述句).它们说:“我们
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