2021-2022学年湖北省天门市七年级上学期期末考试 历史 试题（学生版+解析版）.docx

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1、天门市2021-2022学年度第一学期期末考试七年级历史试题（本卷共4页，总分值100分，与道德与法治同场考试，时间共120分钟）考前须知:L答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡的指定位 置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。2 .选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上历史局部对应的答案标号涂黑。如需 改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题答案必须使用05毫米黑色签字 笔填写在答题卡历史局部对应的区域内，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共20小题，在每题列出的四

2、个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。每题3分，共60分。）1 .“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有 着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内的最早人类A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡原始居民2 .疫情期间，北京电视台联合周口店北京人遗址博物馆进行了一场名为“博物馆里重新发现北京：周口店 遗址探秘寻踪”的网上参观直播活动。以下直播活动内容中，我们可以用作对北京猿人进行科学研究的是 A.周口店北京人遗址博物馆的导览图B.博物馆讲解.员下发给学生的任务单C.北京电视台有关此活动的新闻报道D.在北京人遗址

3、中发现的烧石和烧骨3 .歌曲龙的传人有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人，中华民 族把 尊奉为我们的人文初祖（）A.黄帝、炎帝B.尧、舜C.禹、启D.秦始皇、汉高祖.夏、商、周是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。在那个久远的时代里，发生了许多值得人们 深思的历史事件。标志着东周建立的历史事件是A商汤灭夏B.盘庚迁殷C.周武王伐纣D.周平王东迁.如图是“医”字最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字属于10.秦朝全国人口约2000万人，而服役的人数总数不下300万，占当时总人口的15%.这一组数据说明秦 朝A.赋税沉重B.思想禁锢C

4、.刑法严酷D.徭役繁重【答案】D【解析】【详解】根据所学可知：由材料“秦朝全国人口约2000万人，而服役的人数总数不下300万，占当时总人 口的15%”可知，这反映了秦朝徭役繁重，秦的暴政导致了秦的灭亡，故D符合题意。赋税沉重、思想禁锢、 刑法严酷都和徭役无关，故ABC不符合题意。应选D。11 .汉景帝曾下诏：“农，天下之本也 其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”这表达了他A.重视农业B.减轻刑罚C.提倡节俭D.以德化民【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，西汉初年，经济凋敝，统治者采取休养生息的政策，汉景帝重视农业，屡次下 令郡国官员以劝勉农桑为首要政务，并“租长陵田”给无地少地的

5、农民，以法律手段，打击那些擅用民力的 官吏，从而保证了正常的农业生产，景帝曾两次下令禁止用谷物酿酒，还禁止内郡以粟喂马，A项符合题 意；BCD三项的内容与题干的内容无关，排除；应选A。【点睛】解题的关键是正确理解“农，天下之本也。其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物”的含义, 需要学生具备较高的理解材料的能力，通过理解材料的内容结合汉景帝采取的措施的内容解答问题，在掌 握扎实的基本功的基础上通过排除法解答问题。12 .张老师在讲授大一统的汉朝一课时，出示了两幅图片（如以下图）.对这两幅图片的解读，正确的选项是汉代讲学图西汉长安太学复原困A.太学是最早的私学B.汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学

6、C.汉武帝首创殿试D.太学生通过钻研八股，求取功名【答案】B【解析】【详解】根据题干的内容，结合所学知识可知，汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学，独尊儒术，罢黜 百家，既爱情昂对人民的思想控制。所以答案选B。13 .公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏板J,志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断， 当时曹操“志”在（）A.统一全国B.废汉称帝C.消灭袁绍D.建立魏国【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，208年，曹操挥师南下，发动了赤壁之战，准备消灭南方的割据势力，统一全 国，因此从题干中的时间“公元207年”，可得出曹操当时“志”在统一全国，A项正确；曹操的儿子曹丕废 汉称帝，曹

7、操并未称帝，排除B项；200年的官渡之战曹操消灭袁绍，此时袁绍已被消灭，与题干不符 合，排除C项；建立魏国的是曹操的儿子曹丕，排除D项。应选A项。14 .（蜀书中记载：“先主遣诸葛亮自结于孙权权遣周瑜程普等水军数万，与先主合力，与曹公大战于赤壁，大 破之，焚其舟船。先主又和吴军水陆并进，追到南郡时又疾疫，北军多死,曹公北归”。蜀书记载的是（） A.黄巾起义B.赤壁之战C.西晋统一D.官渡之战【答案】B【解析】【详解】依据题干关键词“先主遣诸葛亮自结于孙权权遣周瑜程普等水军数万、与曹公大战于赤壁”可知，此 内容反映的是208年孙刘联军与曹操在赤壁决战，孙刘联军用火攻打败曹操，曹操败逃回北方，从此

8、不敢南 下，故B符合题意；黄巾起义、西晋统一、官渡之战与题干无关，故ACD选项不符合题意。应选B。15 .以下图是三国鼎立形势图，根据三国地理位置，判断图中所代表的政权分别是A.蜀、吴、魏B.魏、吴、蜀C.魏、蜀、吴D.吴、魏、蜀【答案】C【解析】【详解】208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，曹操无力南下，刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中 地区，有了立足之地，孙权在长江中下游的地位进一步稳固，因此赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，220年， 曹丕建立魏，定都洛阳；221年，刘备建立蜀，定都成都；222年，孙权建立吴，定都建业。魏在北方，蜀 在西南，吴在东南。所以C符合题意，ABD排除。应选择C

9、。16 .东晋南朝时期，江南农业迅速开展，其主要原因是（）A.商品经济开展水平较高，起到促进作用B.江南人民开始重视农业生产C.北方人口南迁并带去先进工具和技术D.江南的气候、土壤对农业开展有利【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，东晋南朝时，北方战乱较多，为躲避战乱，大量北方人口南迁，不但为南方补充 了劳动力，还带去了先进的生产工具、技术，带动了江南经济的开展，这是江南农业迅速开展的主要原 因，C项正确；A、B、D项不是江南农业迅速开展的主要原因，排除A、B、D项，应选C项。17 .这是中国历史上一次以少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解.，东晋统治局面相对稳定。这次战 役是A.巨鹿之战

10、B.官渡之战C.赤壁之战D.泗水之战【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，383年的泗水之战中，晋军大败苻坚领导的前秦军队，这是中国历史上一次以 少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解，东晋统治局面相对稳定。选项D符合题意；公元前207年， 项羽以少胜多大败秦军的著名战役是巨鹿之战，A排除；200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统 一北方奠定基础，B排除；208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础， C排除。应选D。18 .这部著作是我国第一部纪传体通史。东汉史学家班固评价这部著作：“其文直，其事核，不虚美，不 隐恶，故谓之实录”。这部著作是：A.论语

11、B.史记C.后汉书D.资治通鉴【答案】B【解析】【详解】依据课本所学，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的史记，记述了从黄帝到汉武帝时 期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。东汉史学家班固写的汉书司马迁传中，称赞史记是 “其文直其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。材料强调的是“实录”，这反映了司马迁史德高尚，公 正记事。B项符合题意；由孔子的弟子整理的论语一书，记载了孔子的思想。A项不合题意；后汉书 是一部由我国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体史书。C项不合题意；司马光的资 治通鉴是一部编年体的通史巨著。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，应选择B。点睛：“我国

12、第一部纪传体通史”是解题的关键。据所学可知司马迁的史记是我国第一部纪传体通 史。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁 写作史记的宏伟目的，也说明了他进步的历史观。19.“历法天文计算精，圆周小数点清楚。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物 是A.祖冲之B.贾思勰C.顾恺之D.王羲之【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“历法天文计算精，圆周小数点清楚”结合所学知识可知I,祖冲之运用用刘徽的方 法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3. 1415926和3. 1415927之间。这项成果领先世界近千 年。祖冲之还制定出当时最

13、先进的历法大明历，并上书朝廷，请求实行新历法，故A符合题意；贾思勰 是著名的农学家；顾恺之是著名的画家；王羲之是著名的书法家，由此分析BCD不合题意；故此题选A。 20.三国两晋南北朝时期最突出的特点是A.早期国家的产生B政权分立与民族交融C.统一国家的现固D.统一国家的建立【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，三国两晋南北朝时期我国封建国家分裂，政权交替频繁；北方战乱频繁，民族融合 加强；南方相对稳定，江南经济开展；科技开展，佛教盛行。三国两晋南北朝时期，我国的历史特征是政权分 立和民族融合，故B符合题意；夏商周时期是早期国家的产生时期，故A不合题意；秦汉时期最突出的特点 是统一国家的建立

14、与巩固，故CD不合题意；故此题选B。二、非选择题（21题22分，22题18分，共40分）21.中华民族五千年来的开展史，也是各民族共同推动和维系国家统一的奋斗史。阅读以下材料，回答问 题。材料一：华夏诸侯经过激烈的兼并、分化、吸收、统一，到战国时期只剩下齐、燕、楚、赵、魏等几 个大国和在它们夹缝中的几个小国了。地区性的局部统一，为华夏一统奠定了基础，也为以华夏族为核心 的中国历史上的第一次民族大融合提供了 一个重要的舞台。摘编自管彦波中国古代史上的民族融合问题（1）根据材料一，概括从春秋到战国的历史开展变化产生的积极影响。材料二：西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政

15、治、文化环境和广 阔的地理空间其中汉武帝时期的功绩尤为卓著各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同 开展，逐渐加深了感情，加强了认同。摘编自彭丰文西汉“大一统”政治与多民族交融认同（2）材料二认为西汉民族交融的原因是什么？结合所学，举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。材料三：胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的 汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压， 甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者，生活习惯必须与汉人一 致，血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。摘编自王珂从“

16、天下”国家到民族国家（3）依据材料三并结合所学，概括孝文帝的汉化措施？结合所学的知识，分析孝文帝这次改革的意义。材料四：民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键在扩大各民族交往 交流中促进民族交融，将推动各民族在各个方面融会贯通，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋 斗。摘编自何星亮民族交往交流交融促进中华民族复兴（4）根据材料四，指出民族交往交流对促进中华民族复兴的作用。以史为鉴，你认为当今我们应该建立怎样的民族关系？【答案】（1）有利于局部统一；促进民族交融。（2）原因：西汉大一统的政治格局；汉武帝时期民族互动、认同的开展；史实：张骞出使西域。（3）措施：迁都洛阳；

17、说汉话；改汉姓；穿汉服；与汉通婚；学习汉族礼法；意义：增强了北魏的实力, 加速了北方民族的封建化进程，促进北方民族大融合。（4）民族交往交流是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键，促进中华民族实现复兴；平等、民 主。【解析】【分析】【小问1详解】根据材料一 “地区性的局部统一，为华夏一统奠定了基础，也为以华夏族为核心的中国历史上的第一次民 族大融合提供了一个重要的舞台。”可知，春秋到战国的历史开展变化产生的积极影响是：有利于局部统 一；促进民族交融。【小问2详解】根据材料二“西汉大一统政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广 阔的地理空间”可知，西汉民族交融的原

18、因是：西汉大一统的政治格局；根据“其中汉武帝时期的功 绩尤为卓著各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同开展，逐渐加深了感情，加强了认 同。”可归纳出汉武帝时期民族互动、认同的开展。汉武帝时期张骞两次出使西域，开辟了丝绸之路，促 进了民族交往。【小问3详解】依据材料三“为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳”结 合所学可知，孝文帝的汉化措施有：迁都洛阳；说汉话；改汉姓；穿汉服；与汉通婚；学习汉族礼法。结 合所学的知识，孝文帝这次改革的意义是增强了北魏的实力，加速了北方民族的封建化进程，促进北方民 族大融合。【小问4详解】根据材料四“民族交往交流交融是促

19、进民族团结、培养中华民族共同体意识关键在扩大各民族交往 交流中促进民族交融，将推动各民族在各个方面融会贯通，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋 斗”，可知民族交往交流是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键，促进中华民族实现复兴。以 史为鉴，当今我们应该建立平等、民主的民族关系。【点睛】22.中国是以农立国的世界文明古国，自古以来都有重视农民、农业、农村的优良传统。某校七年级同学探讨了 “中国古代农业开展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。【兴修水利工程】材料一(1)材料一图中的工程使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程？是谁主持修建的？【调整统治政策】材料二：据

20、史记商君列传记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭 役变法五年后，秦国富强起来。(2)材料二反映了哪一次变法的内容？这项有利于农业生产开展的政策是什么？【引进优良作物】材料三：中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡 萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引 进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。历史上的外来作物引进(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？这条商路的开通有何重要意义？【采用先进技术】材料四：东晋南朝时，在太湖、

21、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽 培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南那么种双 季稻。七年级上册历史教材(4)根据材料四指出，东晋南朝时北方人口南迁，将哪些先进技术带到了南方？(5)请为我国当前正在实施的“乡村振兴战略”拟写一条宣传标语。【答案】(1)都江堰；李冰。(2)商鞅变法；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(3)丝绸之路；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起 到了极大的促进作用。(4)北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术。(5)推动乡村振兴，共建幸福中国等。【

22、解析】【分析】【小问1详解】依据材料一中的图一和图二，可知与都江堰有关。战国时期秦国蜀郡守李冰在岷江流域修建著名水利工程 都江堰，使成都平原成为“天府之国”。【小问2详解】依据材料二“史记商君列传” “变法五年后，秦国富强起来”可知与商鞅变法有关。战国时期， 商鞅在秦国主持变法，使秦国实现了富国强兵，为秦统一中国奠定了基础。依据材料二“努力从事农业生 产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役”可知这项有利于农业生产开展 政策是鼓励耕织， 生产粮食、布帛多的人可免除徭役。【小问3详解】依据材料三“中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品”可知这条商路是丝绸之路。汉武帝 时期张骞两次出使西域，沟

23、通了汉朝与西域的联系，开通了著名的丝绸之路。丝绸之路是古代东西方往来 的大动脉，促进了中国与其他国家的贸易与文化交流。【小问4详解】根据材料四“人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合”可知东晋 南朝时北方人口南迁，将北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术带到了南方。【小问5详解】开放题，言之有理即可，如：推动乡村振兴，共建幸福中国等。点睛】A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书6. （2016德州）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映 出春秋战国时期的哪一特点（）A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速开展D.诸侯

24、兼并争霸7 .“塞翁失马，焉知非福” 故事，阐释了福与祸在一定条件下可以相互转化的道理。它所表达的观点最 接近于以下哪一人物的思想（）A.老子B.庄子C.孔子D.孟子8 .有位古代思想家认为：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；土庶人 不仁，不保四体。”这位思想家可能是（）A.老子B.孟子C.韩非子D.墨子9 .秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是A.设置基层社会组织B.确立儒家学说为正统思想C.开拓经营边疆地区D.统一度量衡、货币和文字.秦朝全国人口约2000万人，而服役的人数总数不下300万，占当时总人口的15%.这一组数据说明秦朝

25、A.赋税沉重B.思想禁锢C.刑法严酷D徭役繁重11.汉景帝曾下诏：“农，天下之本也。其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”这表达了他A.重视农业B.减轻刑罚C.提倡节俭D.以德化民12.张老师在讲授大一统的汉朝一课时，出示了两幅图片（如以下图）.对这两幅图片的解读，正确的选项是汉代讲学图西汉长安太学复原图A.太学是最早的私学B.汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学C.汉武帝首创殿试D.太学生通过钻研八股，求取功名13.公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏杨,志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在（）A统一全国B.废汉称帝C.消灭袁绍D.建立魏国14 .（蜀书中记载：

26、“先主遣诸葛亮自结于孙权权遣周瑜程普等水军数万，与先主合力，与曹公大战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主又和吴军水陆并进，追到南郡时又疾疫，北军多死,曹公北归”。蜀书记载的是（）A.黄巾起义B.赤壁之战C.西晋统一D.官渡之战.以下图是三国鼎立形势图，根据三国地理位置，判断图中所代表的政权分别是A.蜀、吴、魏B.魏、吴、蜀C.魏、蜀、吴D.吴、魏、蜀15 .东晋南朝时期，江南农业迅速开展，其主要原因是（）A.商品经济开展水平较高，起到促进作用B.江南人民开始重视农业生产C.北方人口南迁并带去先进工具和技术D.江南的气候、土壤对农业开展有利.这是中国历史上一次以少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解

27、，东晋统治局面相对稳定。这次战 役是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.泗水之战.这部著作是我国第一部纪传体通史。东汉史学家班固评价这部著作：“其文直，其事核，不虚美，不 隐恶，故谓之实录”。这部著作是：A.论语B史记C.后汉书D.资治通鉴16 .“历法天文计算精，圆周小数点清楚。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物 是A.祖冲之B.贾思勰C.顾恺之D.王羲之17 .三国两晋南北朝时期最突出的特点是A.早期国家的产生B.政权分立与民族交融C.统一国家的现固D.统一国家的建立二、非选择题（21题22分，22题18分，共40分）21 .中华民族五千年来的开展史，也是各民族共同

28、推动和维系国家统一的奋斗史。阅读以下材料，回答问 题。材料一：华夏诸侯经过激烈的兼并、分化、吸收、统一，到战国时期只剩下齐、燕、楚、赵、魏等几 个大国和在它们夹缝中的几个小国了。地区性的局部统一，为华夏一统奠定了基础，也为以华夏族为核心 的中国历史上的第一次民族大融合提供了 一个重要的舞台。摘编自管彦波中国古代史上的民族融合问题（1）根据材料一，概括从春秋到战国的历史开展变化产生的积极影响。材料二：西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广 阔的地理空间其中汉武帝时期的功绩尤为卓著各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同 开展，逐渐加深了感情，加强了认

29、同。摘编自彭丰文西汉“大一统”政治与多民族交融认同（2）材料二认为西汉民族交融的原因是什么？结合所学，举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。材料三：胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的 汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压， 甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者，生活习惯必须与汉人一 致，血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。摘编自王珂从“天下”国家到民族国家（3）依据材料三并结合所学，概括孝文帝的汉化措施？结合所学的知识，分析孝文帝这次改革的意义。材料四：民族交往交流交

30、融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键在扩大各民族交往 交流中促进民族交融，将推动各民族在各个方面融会贯通，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋 斗。摘编自何星亮民族交往交流交融促进中华民族复兴(4)根据材料四，指出民族交往交流对促进中华民族复兴的作用。以史为鉴，你认为当今我们应该建立 怎样的民族关系？22 .中国是以农立国的世界文明古国，自古以来都有重视农民、农业、农村的优良传统。某校七年级同学 探讨了 “中国古代农业开展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。【兴修水利工程】材料一(1)材料一图中的工程使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程？是谁主持修建的？【调

31、整统治政策】材料二：据史记商君列传记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭 役变法五年后，秦国富强起来。(2)材料二反映了哪一次变法的内容？这项有利于农业生产开展的政策是什么？【引进优良作物】材料三：中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡 萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引 进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。历史上的外来作物引进(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？这条商路的开通有何重要意义？【采用先进技术】材料四

32、：东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽 培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南那么种双季稻。七年级上册历史教材（4）根据材料四指出，东晋南朝时北方人口南迁，将哪些先进技术带到了南方?（5）请为我国当前正在实施的“乡村振兴战略”拟写一条宣传标语。天门市2021-2022学年度第一学期期末考试七年级历史试题（本卷共4页，总分值100分，与道德与法治同场考试，时间共120分钟）考前须知:L答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡的指定位 置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在

33、答题卡指定位置上。2 .选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上历史局部对应的答案标号涂黑。如需 改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题答案必须使用05毫米黑色签字 笔填写在答题卡历史局部对应的区域内，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共20小题，在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。每题3分，共60分。）1 .“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有 着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内的最早人类A.元谋人B.北京人C.山顶

34、洞人D.河姆渡原始居民【答案】A【解析】【详解】根据课本所学可知我国境内的最早人类是元谋人，应选A。2 .疫情期间，北京电视台联合周口店北京人遗址博物馆进行了一场名为“博物馆里重新发现北京：周口店 遗址探秘寻踪”的网上参观直播活动。以下直播活动内容中，我们可以用作对北京猿人进行科学研究的是 A.周口店北京人遗址博物馆的导览图B.博物馆讲解员下发给学生的任务单C.北京电视台有关此活动的新闻报道D.在北京人遗址中发现的烧石和烧骨【答案】D【解析】【详解】我们可以用作对北京猿人进行科学研究的是在北京人遗址中发现的烧石和烧骨，烧石和烧骨作为 实物史料，证明北京人已经使用火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽、

35、照明、防寒，火的使用增强了人们适应 自然的能力，D正确；ABC项都是经过加工处理的资料，不具有研究北京猿人的史料价值，排除。应选I）。3 .歌曲龙的传人有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人，中华民族把 尊奉为我们的人文初祖（）A.黄帝、炎帝B.尧、舜C.禹、启D.秦始皇、汉高祖【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，后人尊奉炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙自 称，故A项正确；B、C、D项不符合题意，排除B、C、D项。应选A项。4 .夏、商、周是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。在那个久远的时代里，发生了许多值得人们 深思的历史事件。

36、标志着东周建立的历史事件是A.商汤灭夏B.盘庚迁殷C.周武王伐纣D.周平王东迁【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期； 东周前期被称为春秋时期。选项D符合题意；商汤灭夏建立商朝，A排除；盘庚迁殷是商朝迁都，B排除； 周武王伐纣建立西周，C排除；应选D。5 .如图是“医”字最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字属于A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书【答案】A【解析】【详解】根据所学和材料可知，甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代 最早、体系较为完整的文字，甲骨文使

37、用象形、指事、会意、形声等多种造字方法，“医”就表达了会意造 字法，故A符合题意；小篆、隶书、楷书，是从甲骨文演变而来，故BCD均不符合题意。应选A。6 . （2016德州）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映 出春秋战国时期的哪一特点（）A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速开展D.诸侯兼并争霸【答案】D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，退避三舍、卧薪尝胆都和春秋争霸有关，围魏救赵、纸上谈兵都和战国的兼并战 争有关，这些成语反映出春秋战国时期的诸侯兼并争霸，应选D。7 .“塞翁失马，焉知非福”的故事，阐释了福与祸在一定条件下可以相互转

38、化的道理。它所表达的观点最 接近于以下哪一人物的思想（）A.老子B.庄子C.孔子D.孟子【答案】A【解析】【详解】依据材料结合所学知识可知：老子认为祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，具有朴素辩证法思 想，认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。故A符合题意，BCD均不符合题意。应选A。8 .有位古代思想家认为：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；土庶人 不仁，不保四体。”这位思想家可能是（）A.老子B.孟子C.韩非子D.墨子【答案】B【解析】【详解】根据题干材料“仁”，可以看出材料强调的是“仁政”的重要性。根据所学可知I,战国时期儒家学派 的代表人物孟子主张

39、实行“仁政工要求统治者不要过分盘剥人民，要用“仁政”治国，轻徭薄赋。他还提出 了“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得到天下，由此得出该思想家是孟子，B项正 确；老子强调无为而治，与材料不符，排除A项；韩非子强调以法治国，与材料不符，排除C项；墨子主 张兼爱、非攻、节俭等，与材料不符，排除D项。应选B项。9 .秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是A.设置基层社会组织B.确立儒家学说为正统思想C.开拓经营边疆地区D.统一度量衡、货币和文字【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华文化开展的重要因素”，结合所学知识可 知，为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，在经济，统一货币，用圆形方孔钱， 统一度量衡；在文化上，统一文字一一小篆。选项D符合题意；选项A,涉及政治制度，可排除；选项B涉 及思想方面与汉武帝相关，可排除；选项C涉及军事方面，可排除。应选D。