浙江省嘉兴市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-03文言文阅读&作文.docx

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1、浙江省嘉兴市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编03文言文阅读&作文一、字词解释（共1小题）1. （2022嘉兴）文言文阅读送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠久录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 注释：余：我，指宋濂，元末明初著名文学家。嗜：喜爱。致：买。手自：亲自。怠：怠慢， 放松。以是：因此。（1）写出下面加点字的意思.时日以还：奉送之：（2）请用自己的话说一说文中画线句子的意思。（3）求学路上，宋濂遇到的困难是 ,他的解决办法是 。大家愿意把书借给

2、宋濂是因 为。二、拓展延伸（共3小题）2. （2020嘉兴）文言文阅读。怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足, 乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。（选自书林纪事）注释怀素：唐代大书法家。零陵：今湖南零陵。以：用。足：足够。（1） “书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，意思是:同样,“名其庵”中“名”的意思则是。（2）请用自己的话写出文中画线部分的意思。（3）怀素后来成为了唐代的大书法家。从这个故事中，我们得到的启示是A.学习要勤奋，要坚持不懈。B.学习要创新，善于运用各种资源。C.学习永无止境，不可骄傲自满。

3、园，有滑梯，还有小型的摩天轮呢！我看到最爱的滑梯，就迫不及待地爬上滑梯。这时，耳边传来声音：“你感冒了，需要吃药，多休 息，请到配药室拿药。”我以为又要吃苦苦的药丸，但是来到配药室，我看到的不是药，而是小朋友爱吃 的美食，有饼干、棒棒糖、巧克力、冰激凌只不过，药物都含在嘴里了。哈哈，这样像我一样生病的 小朋友们就不再讨厌吃药了，吃了这些美食，我们的病就会好起来。正当我美美地享受时，耳边传来了妈妈的声音：“醒醒，起床了，不然上学要迟到了。”哎！原来是 一场梦呀！要是未来的医院真是这样就好了。我一定好好学习，让我的心愿变成现实。3. （2021 南湖区）文言文阅读。狐假虎威（节选）虎求百兽而食之，

4、得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。 子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆 虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。注释本文选自战国策，题目为后人所加。假，凭借。求）寻求，寻找。（无敢）不敢。 （长）做首领，统领。（1）读文中画线的句子，“然”的意思是；走”的意思是 O这两句话的意思是 O（2）读短文，根据故事的发展完成填空。f狐曰无敢食f-f虎以为畏狐4. （2022南湖区）文言文阅读。昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食故人至暮不来， 起不食待之。明日早，令人求故人，故人至，方

5、与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若 此，宜其能服三军欤？（本文选自龙门子凝道记）【注释】暮：傍晚。令：派、使、让。俟（si）：等待。【资料袋】吴起（前440年-前381年），战国时著名的军事家。在鲁国时曾击退齐国的入侵；在魏国时 屡次打败秦国。后世把他和孙武并称为“孙吴”，在中国古代军事典籍中占有重要地位。（1）解释下列句中加点字的意思。“期返而食”的“卷”与下文的 字相呼应，都有 的意思。“令人求故人”的“枣”是 的意思；“方与之食”的“方”是 的意思。（2）用自己的话写出文中画横线句子的意思。（3）根据故事内容，并结合资料袋，你认为吴起是一个怎样的人？三、书信（共1小题）5.

6、 （202（）嘉兴）作文：2020年的这场疫情，让我们的毕业季变得很特别。我们经历了很长时间的网课学习，度过了最短 学期的校园生活但幸运的是，我们都安好!这是很多人在幕后默默坚守的结果。请选择一个对象（可 以是一个人，也可以是一群人），以王小明的身份给他们（她们）写一封信，用具体的事例表现他（他们） 的无私奉献，表达自己的感恩之情。要求：语句通顺，感情真实，字数不少于400个。四、记叙文（记事）（共1小题）6. （2022嘉兴）在你的身边，肯定有很多爱读书的人吧，可能是你的家人，可能是你的同学，也可 能是你的老师请你通过一件具体的事，把他（她）的读书故事分享给大家，注意把事情的过程写完整， 写

7、具体，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400个，文中不得出现真实的校名、人名等信息。五、记叙文（写人）（共1小题）7. （2022南湖区）“革命先烈”董存瑞，“杂交水稻之父”袁隆平，“航天英雄”杨利伟都是值 得我们崇拜、学习的“榜样”。只要善于寻找，我们的身边还有很多“榜样”，如医护人员、警察、志愿者、 快递员请你选择其中一位写一篇文章。要求：写的时候注意抓住重点，把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感；注意写好开头和结尾, 并自拟题目。文中不出现真实的人名和校名。六、想象作文（共1小题）8. （2021 南湖区）“蛟龙”潜深海，“祝融”访火星，珠峰量身高科学探索永无止境。你的心底

8、 藏着哪些探索未来的心愿呢？请你选择最想和别人交流的心愿写下来，选一种你认为适合的方式（诗歌除 外）进行表达。注意语言通顺流畅，意思清楚明白，写出真情实感。题目自拟，字数不少于400个。参考答案与试题解析一、字词解释（共1小题）9. （2022嘉兴）文言文阅读送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠力 录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 注释：余：我，指宋濂，元末明初著名文学家。嗜：喜爱。致：买。手自：亲自。怠：息慢， 放松。以是：因此。（1）写出下面加点字的意思。4日以还：计算

9、奉送之：跑（2）请用自己的话说一-说文中画线句子的意思。（3）求学路上，宋濂遇到的困难是 家里穷，没有钱买书看，他的解决办法是 借书，并把书抄下 来大家愿意把书借给宋源是因为宋濂守信。【解答】（1）考查学生对文言文中字句的理解。解答时要结合译文及课内学习完成。（2）考查文言文语句翻译。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主， 意译为辅，并按照现代汉语的规范，对翻译内容进行适当调整，注意词达句顺。重点词有弗：不；怠：懈 怠。（3）考查学生对本文内容的理解。做好此题，要掌握文章大意，并从中获取信息，解决问题，认真阅读 语段，结合上下文填空。故答案为：（1）计算 跑；（2）

10、天气非常的寒冷，砚台的墨水都已经结冰了，我的手指不能够弯曲和伸直（手指己经冻僵了），但是 我不敢懈怠（放松）。（3）家里穷，没有钱买书看借书，并且把书抄下来宋濂守信。二、拓展延伸（共3小题）10. （2020嘉兴）文言文阅读。怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足, 乃漆一盘书之，乂漆一方板，书之再三，盘板皆穿。（选自书林纪事）注释怀素：唐代大书法家。零陵：今湖南零陵。以：用。足：足够。（1） “书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，意思是 写；同样， “名其庵”中“名”的意思则是一命名。（2）请用自己的话写出文中画线部分的

11、意思。用芭蕉叶写字，反复书写，盘和方板都被写穿了。（3）怀素后来成为了唐代的大书法家。从这个故事中，我们得到的启示是AA.学习要勤奋，要坚持不懈。B.学习要创新，善于运用各种资源。C.学习永无止境，不可骄傲自满。【解答】（1）考查了对重点字的理解。结合语境理解，“贫无纸可书”中“书”意思是写。“名其庵”中“名” 的意思则是命名。（2）考查了句子的理解。结合内容理解，“书之再三，盘板皆穿”意思是用芭蕉叶写字，反复书写，盘和 方板都被写穿了。（3）考查了思维拓展。结合内容理解，从这个故事中，我们得到的启示是学习要勤奋，要坚持不懈。故答案为：（1）写命名；（2）用芭蕉叶写字，反史书写，盘和方板都被写

12、穿了。（3） Ao11. （2021 南湖区）文言文阅读。狐假虎威”（节选）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。 子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆 走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。注释本文选自战国策，题目为后人所加。假，凭借。求）寻求，寻找。（无敢）不敢。 （长）做首领，统领。（1）读文中画线的句子，“然”的意思是 对；“走”的意思是 逃跑。这两句话的意思是 老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。（2）读短文，根据故事的发展完成填空。虎得狐 一狐曰无敢食虎与狐行 ,

13、兽见之皆走 一虎以为畏狐【解答】（1）考查了对文言文字词及句子的理解。结合译文和注释作答。“虎以为然，故遂与之行。兽见 第5页共10页之皆走”意思是老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。“然”的意思是对；“走”的 意思是逃跑。（2）考查了对短文内容的理解。认真阅读短文，根据故事的发展，选取关键词语完成填空。即：虎得狐 一狐曰无敢食一虎与狐行一兽见之皆走一虎以为畏狐。故答案为：（1）对逃跑老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔；（2）虎得狐虎与狐行兽见之皆走。12. （2022南湖区）文言文阅读。昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起日：“待公而食

14、。”故人至暮不来, 起不食待之。明日早，令人求故人，故人至，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若 此，宜其能服三军欤？（本文选自龙门子凝道记）【注释】暮：傍晚。令：派、使、让。俟（si）：等待。【资料袋】吴起（前440年-前381年），战国时著名的军事家。在鲁国时曾击退齐国的入侵；在魏国时 屡次打败秦国。后世把他和孙武并称为“孙吴”，在中国古代军事典籍中占有重要地位。（1）解释下列句中加点字的意思。“期理而食”的“退”与下文的 至 字相呼应,都有 回来 的意思。“令人求故人”的“求”是 我 的意思;“方与之食”的“方”是 才 的意思。 （2）用自己的话写出文中画横线句子的意思。吴

15、起不吃饭而等候老友的原因是：怕自己说了话不算数啊。（3）根据故事内容，并结合资料袋，你认为吴起是一个怎样的人？吴起是一个以身作则、为人讲信用、待人诚恳的人。【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语， 尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：到时再回来吃饭。“返”的意思是：回来。和下文的“至”都是“回来”的意思。句意：“令人求故人”的“求”是“找”的意思。“方与之食”的意思是：才同他一起吃饭。方：才。（2）本题考查文言句子翻译。重点词语：俟：等待。恐：怕。其：自己。句意为：吴起不吃饭而等候老 友的原因是：怕自己说了话不算数啊。（3

16、）本题考查对人物形象的分析。分析人物形象，需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来解读。 从吴起告诉朋友等他来吃饭，朋友没来他便不吃，直到第二天早I:朋友来了才吃，非常讲诚信。可见吴起 是一个以身作则、为人讲信用、待人诚恳的人。第6页共10页故答案为：（1）至回来；找才；（2）吴起不吃饭而等候老友的原因是：怕自己说了话不算数啊。（3）吴起是一个以身作则、为人讲信用、待人诚恳的人。三、书信（共1小题）13. （2020嘉兴）作文：2020年的这场疫情，让我们的毕业季变得很特别。我们经历/很长时间的网课学习，度过了最短 学期的校园生活但幸运的是，我们都安好!这是很多人在幕后默默坚守的结果。请选择个

17、对象（可 以是一个人，也可以是一群人），以王小明的身份给他们（她们）写一封信，用具体的事例表现他（他们） 的无私奉献，表达自己的感恩之情。要求：语句通顺，感情真实，字数不少于400个。【解答】给李老师的一封信李老师您好：时间过得真快，转眼间我们小学毕业了。今年是不寻常的一年，针对今年的疫情，我们不能到校 上课，对于您教的我们这个毕业班来说，真是任重而道远啊。对于您来说，也可以说是时间紧，任务重。 为了防止疫情，我们的寒假一直放着，迟迟开不了学。我们这些学生的家长都着急，何况老师您呢，您的 着急是不言而喻的。为了让我们学生放假不放学，教育部门发出了给学生上网课的通知，由老师去学校上 课，通过电脑

18、、手机给我们上网课，让我们小学生在家安心学习、安心听讲，按时完成作业，让我们收到 了和在学校一样的学习效果。老师，我们这些小学生在温暖的家里很安全，风吹不着，雨淋不着。可老师 您为了教好我们，风雨无阻，冒着疫情的危险坚持每天到校，从没耽误我们节课。有时顾不上吃饭，为 了解决我们提出的问题，有时连I水也顾不上喝。您就是这样为我们学好知识，拿到好的毕业成绩而默默 地付出着，直到教我们完成学业。真是功夫不负有心人啊，您教的毕业班在全乡镇名列前茅，我的学习成 绩也获得全班第一。这都是老师您认真教我们的结果，成绩应归功于您。我们虽然毕业了，可一想到您， 眼前就出现您矫健的身姿，天使一样的脸庞，还有那阳光

19、般的微笑。老师，不管我走到哪里，也永远不会 忘记您，您真是我们的骄傲！我为跟您学习而自豪！祝您健康快乐！您的学生：王小明2020年7月16日四、记叙文（记事）（共1小题）14. （2022嘉兴）在你的身边，肯定有很多爱读书的人吧，可能是你的家人，可能是你的同学，也可 能是你的老师请你通过一件具体的事，把他（她）的读书故事分享给大家，注意把事情的过程写完整， 写具体，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400个，文中不得出现真实的校名、人名等信息。【解答】范文：弟弟的读书故事莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书籍可以给我们带来许许多多的 好处。弟弟从小就喜欢阅读，从

20、学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，现在的小说，都让弟弟爱不释 手。有一天，弟弟放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出他最喜爱的小说小大人丁文涛。对了， 昨天看到哪了，第五章？不对不对。弟弟急忙翻开书，一页，两页弟弟像一匹饿狼，正贪婪地阅读着。 谁知，当弟弟正看得入迷时，房间的门被推开了，弟弟吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了 吗？ ”“还没呢。”弟弟支支吾吾地说。“先写作业，写完再看。弟弟只好放下书，开始写作业，写着 写着，就会抬头看看放在书架的那本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟， 天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。躺在床上翻来翻去总是睡不着，

21、弟弟突然想起了一个好办法。他蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的 房间一一妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，弟弟摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津 有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着弟弟，有时他会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让 他牵肠挂肚。不知什么时候，妈妈走进房间，“明明，你在干嘛？怎么还不睡觉J弟弟只好依依不舍地放下书躺 上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！五、记叙文（写入）（共1小题）15. （2022南湖区）“革命先烈”董存瑞，“杂交水稻之父”袁隆平，“航天英雄”杨利伟都是值 得我们崇拜、学习的“榜样二只要善于寻找，我们的身边还有很多“榜样”，如医护人员、警察、志愿者、

22、 快递员请你选择其中一位写一篇文章。要求：写的时候注意抓住重点，把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感；注意写好开头和结尾，第8页共10页并自拟题目。文中不出现真实的人名和校名。【解答】范文：妈妈是我的榜样她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，戴一副近视眼镜，有一对弯弯的眉 毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的那就是我的妈妈。我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁 都着急，有时我从睡梦中醒来还看见她在床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天不管天晴下雨接送我 上下学，而且我妈妈还乐于助人。有i天，我和妈妈去楼

23、下散步，走着走着，身后跑来了i位老奶奶抱着i个小女孩，老奶奶把手机 给了妈妈，妈妈一脸茫然想：发生了什么事情啊？只听老奶奶说：“快，快，我的心脏病复发了，我的孙 女浑身抽搐了，麻烦你帮我把孩子送一下医院。妈妈二话不说，抱着小女孩直往医院跑，接着妈妈拦住 一辆车子说：“这小女孩快不行了，麻烦你帮忙送一下医院，”那个人和妈妈就把一起小女孩送到了医院， 到来医院，妈妈抱着小女孩直跑抢救室，经过医生的抢救，小女孩终于脱离了危险，妈妈还不放心直等小 女孩的妈妈来，过了一会小孩子的妈妈来了，医生告诉小女孩的妈妈：“还好能及时送到医院，不然后果 会很严重的。”小女孩的妈妈很感激妈妈，一定要妈妈的电话号码，希

24、望能好好的谢谢妈妈，妈妈却说：“只 要孩子没事了，就好了，这些都是我应该做的。我和妈妈离开了医院，路上，妈妈告诉我说：“没有什么 比生命更宝贵的J以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的。妈妈就是我最好 的榜样，我爱我的妈妈。六、想象作文（共1小题）16. （2021 南湖区）“蛟龙”潜深海，“祝融”访火星，珠峰量身高科学探索永无止境。你的心底 藏着哪些探索未来的心愿呢？请你选择最想和别人交流的心愿写下来，选一种你认为适合的方式（诗歌除 外）进行表达。注意语言通顺流畅，意思清楚明白，写出真情实感。题目自拟，字数不少于400个。【解答】范文：我的心愿晚上我做了一个梦，梦见我感冒了，昏昏沉沉地来到医院。走进电梯，刚想按楼层，咦？按钮上 的数字怎么变成了汉字，上面写着“未来超市”“未来书店”“未来医院”。于是我按了 “未来医院”，门开了，一个身穿护士装的机器人来到我的面前，温柔地对我说：“您好， 欢迎来到未来医院，我叫可可，是您的私人护理，有什么要帮助？ 我支支吾吾地说：“我我感冒了，走不动了。”话音刚落，一辆轮椅出现在我的面前，我坐上轮椅，跟着可可来到了检杳室，检杳室像小乐第9页共10页