二年级上语文：部编版 二上 第七单元测试卷.docx

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1、学科语文日期课时第1课时课题第七单元测试课型讲读教学目标巩固第七单元知识教学重难点巩固第七单元知识教学环节教学过程一、基础训练营。（59分）1.我会认，我会连。（8分）sfing嚷pian练kang帮bian骗rang嗓 V/Jian便bang抗lian捡2.读拼音，写词语。（12分）shiwu zixi zhezhi测试zhuhe zhengzhong xuanbu.我会组词。（6分）折一一（）一一（）一一（宣（）（）（3 .照样子，在括号里填上合适的词。（8分）（气哄哄）地说（ABB式）（）地走（ ）地笑（大摇大摆）地走（ABAC式）（）地看（）地飞.用划去每组中不是同一类的词。（8分）太

2、阳地球日食月亮（2）爷爷奶奶老人爸爸（3）茄子香蕉葡萄鸭梨（4）工人科学老师农民6.写出加点词的反义词。（8分）这种保护弱者的感觉真好。（）（2）小熊，我分得可公平啦！（）纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！ ”（）（4）大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。（）7.我能把句子补充完整。（9分）（1）花园里有 o多美啊！（3）同学们在教室里o四、阅读检阅台。（14分）马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系 住袋口，扔在树底下，Hl家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了 口袋，以为里边有什 么好吃的东西，都说是自己先看见的，

3、口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳 朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想： 里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说： “你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好方法。 我们听你的狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子 说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再 跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地翻开口袋。一下子，马 蜂全跑出来了，把狐狸蛰得直打滚。（有改动）12 .梅花鹿和羚羊为而争吵起来。（3分）13 .狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“一一”在短文中画出来。（3分）14 .狐狸用什么方法得到了 口袋？（）（4分）A.与梅花鹿和羚羊赛跑。B.骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。15 .这个故事告诉我们（）（4分）A.狐狸很聪明。B.梅花鹿和羚羊很傻。C.贪心的人没有好下场。D.不能轻信别人的话。16 .有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧，狐狸大哥从这里经过， 他发现了小鸭子后会怎么做呢？请大胆展开想象编故事。教学反思