2021-2022学年江西省抚州市七年级上学期期末考试 语文 试题（学生版+解析版）.docx

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1、抚州市2021-2022学年度上学期学生学业质量监测七年级语文试题卷一、语言文字运用（每题2分，共10分）1.以下句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项为哪一项（）A.孩子们争先恐后地折柳，做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛，笛声瞭亮（liao）,或细腻婉转，或粗暴 （kuang）高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。B.在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷概陈词，有无病的呻吟（ying）,也有无声的哭泣：有舞厅里重低音轰鸣，也有警车呼啸（Xi2）着穿城而过C.先 料料峭峭（q访o）,继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥（11）,天潮潮地湿湿，即使在梦 里，也似乎有把伞撑着。D.我清楚

2、感到整个世界都开始坍（曲1）塌，我无法逃遁又无法面对既将发生的一切，惊慌失措（chud） 的我只好急忙钻到桌子底下一个黑暗的角落缩成一只“刺猬”。2 .在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项为哪一项（）书本 了我的眼界，它告诉我，除了我自小看到的马路、电车、外滩，除了我熟悉的上海，这个 世界上还有无数 的河山，还有很多 的事物。当然，书本使得我从小就向往 的生活，向 往有山有水的大自然。A.开拓壮丽习以为常丰富多彩B.开拓壮观习以为常花团锦簇C.开阔壮丽闻所未闻丰富多彩D.开阔壮观闻所未闻花团锦簇3 .以下句子没有语病的一项为哪一项（） A.接二连三的禁令，让人们看到了中央整治校外培

3、训的坚定决心，其效果也颇为明显。B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.王安石是“临川文化”的标志性人物，深受临川人民所爱戴。D.面对停车难 问题，多管齐下的治理方式，让抚州的停车现状大为提升。4.以下填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；, ;未经历挫 折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。A.只有经历风雨交加 困顿 才能明白风和日丽的美好B.未经历风和日丽的美好哪能明白风雨交加的困顿抚州市2021-2022学年度上学期学生学业质量监测七年级语文试题卷一、语言文字运用(每题2分，共10分)1.以下句子

4、中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项为哪一项()A.孩子们争先恐后地折柳，做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛，笛声瞭亮(liao),或细腻婉转，或粗暴 (kuang)高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。B.在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷概陈词，有无病的呻吟(ying),也有无声的哭泣：有舞厅里重低音轰鸣，也有警车呼啸(xi沁)着穿城而过C.先是料料峭峭(qi*。)，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥(11),天潮潮地湿湿，即使在梦 里，也似乎有把伞撑着。D.我清楚感到整个世界都开始坍(曲1)塌，我无法逃遁又无法面对既将发生的一切，惊慌失措(chud) 的我只好急忙钻到桌子底下一

5、个黑暗的角落缩成一只“刺猬”。【答案】C【解析】【详解】A.粗暴(kuang) (guang)；*B.慷概慷慨，呻吟(ying) (yin)；D.惊慌失措(chud) (cud)；应选C。2 .在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项为哪一项()书本 了我的眼界，它告诉我，除了我自小看到的马路、电车、外滩，除了我熟悉的上海，这个世界上还有无数 的河山，还有很多 的事物。当然，书本使得我从小就向往 的生活，向 往有山有水的大自然。A.开拓壮丽习以为常丰富多彩B.开拓壮观习以为常花团锦簇C.开阔壮丽闻所未闻丰富多彩D.开阔壮观闻所未闻花团锦簇【答案】C【解析】【详解】此题考查词语理解和辨析

6、能力第一空：开拓，意思指从小到大地开展、扩大，对象一般是范围较大的。开阔：指(面积或空间范围)宽 广。（思想、心胸）开朗。“开阔眼界”词语的固定用法，应选“开阔”。第二空：壮观指雄奇伟观的事物或风景。壮丽，常用来形容山河、诗文、事业等，使用频率比壮观高。结 合“河山”分析，选“壮丽”。第三空：习以为常，意思是指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了闻所未闻，听 到从来没有听到的事情（事物）。结合“除了我熟悉的上海”可知，选“闻所未闻”。第四空：花团锦簇，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。丰富多彩，形容内容丰富，花色繁多。结合“生活”可知，选“丰富多彩”。应选Co.以下句子没有语

7、病的一项为哪一项（） A.接二连三的禁令，让人们看到了中央整治校外培训的坚定决心，其效果也颇为明显。B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.王安石是“临川文化”的标志性人物，深受临川人民所爱戴。D.面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让抚州的停车现状大为提升。【答案】A【解析】【详解】B.语序不当，将“发扬”与“继承”互换位置；C.成分赘余，删去“所”字；D.搭配不当，将“提升”改为“改善”；应选Ao4 .以下填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；, ;未经历挫 折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。

8、A.只有经历风雨交加的困顿 才能明白风和日丽的美好B.未经历风和日丽的美好 哪能明白风雨交加的困顿C.要明白风和日丽的美好 就要经历风雨交加的困顿D.未经历风雨交加的困顿 哪能明白风和日丽的美好【答案】D【解析】【详解】由“未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵” “未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜 利和成功的喜悦”可知，句式结构一致，应为“未经历哪能”，且由“坎坷泥泞的艰难” “挫折 磨难的考验”可知，先说艰难困苦，与此对应的是“风雨交加的困顿”；由“阳光大道的可贵”“胜利和成功的喜悦”可知，后说美好结果，与此对应的是“风和日丽的美好”。应选D。5 .以下表述有误的一项为哪一项（） A

9、.古人用辞谦敬有别，例如：垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞；家慈、拙见、鄙人、见教是谦辞。B.词语运用要注意感情色彩，例如：高尚、伟大、慈祥、奋不顾身是褒义词；纯粹、狭隘、丑陋、见利忘义是贬义词。C.语境有时候会赋予一个词以临时的意义，例如：“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗暴”句子中“热烈”在这个语境中那么有“强烈、热情四溢”的意味。D.准确理解句子意思需要正确区分词语的词性，例如：“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了”句子中“怎样”是代词。【答案】B【解析】【详解】B. “纯粹”基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。是褒义词；应

10、选Bo二、古代诗文阅读（20分）（一）（每题2分，共4分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。【注】乱山高下：群山高低起伏。6.以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（） A.第一句中“水满堤”指暴雨使河水上涨而与堤岸相平，从侧面突出雨量之大。B.第二句写急雨来势凶猛，雨从乱山高处落下，分东西两路倾泻而去。C.第三句“尽”字写出了桃花、李花易凋谢，更经受不住暴雨打击的特点，表现了作者内心的伤感和惆怅。D.诗人选取生活中常见景物作为描写对象，理趣与诗意结合，耐人寻味。7 .请从表现手法角度赏析本诗的后两句。【答案】6.C

11、 7.运用比照的手法，以桃花、李花易凋谢，突出小草的顽强，表达了作者对小草的赞美之情。【解析】【6题详解】C.第三句“一番桃李花开尽”意思是：热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了。联系第四句 “惟有青青草色齐”可知，诗人将桃花、李花易凋谢与小草的生机勃勃进行比照，突出小草的顽强，表达 了作者对小草的赞美之情；“表现了作者内心的伤感和惆怅”表述有误； 应选C。7题详解】此题考查表现手法。本诗后两句“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”意思是：热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开 过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。桃花、李花虽然美丽，生命力却弱小；青草虽然朴素无华，生命 力却很强大；将

12、容易凋谢的桃花、李花与生机勃勃的小草进行比照，运用比照的手法，表现了诗人对小草 的喜爱与赞美。（二）（10 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。汤敦甫借钱汤敦甫在京师，乘车过大街，有卖莱翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁摔其御者，索偿菜 值。公启帘问日：“值几何？我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯日:“偿 那么此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，日：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐。公谓 指挥日：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远， 乃别指挥去。*（节选自新世说） 【注释】汤敦甫：汤金钊，字敦甫，萧山人，清道光年

13、间曾任协办大学土、吏部尚书等职。御者：驾 马车的人。捽（zu6）：揪。无庸：不用，“庸”同“用”。8 .解释文中加点词含义。（1）窘（）（2）去（）（3）乃（）.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）公揣囊中已空，命同来家中取钱。（2）指挥如数与之。9 .结合选文内容分析汤敦甫这一人物形象。【答案】8.窘迫，困窘 .离开 .于是，就. （1）汤敦甫摸了摸袋子，里边没钱，就叫他一块儿到家里拿钱。（2）指挥按数把钱给了他。9 .汤敦甫具有为官爱民，为人厚道，宽容、仁爱的品质。【解析】【8题详解】此题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一 词多义和

14、古今异义词等。（1）“公为之窘”的句意是：汤敦甫被弄得很是窘迫。窘：窘迫，困窘。（2） “翁叩谢去”的句意是：老翁磕头道谢就离开了。去：离开。（3） “乃别指挥去”的句意是：这才告别指挥离开。乃：于是，就。【9题详解】此题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实 词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词 必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“揣（摸）、囊（袋子）、命（叫，让）”几个词是重点词语。（2）句中的“如（依照，遵从）、与（给）”几个词是重点词语。【10题详解】考查对人物

15、形象的分析。在理解文章内容的基础上，结合人物的言行举止和事件概括作答。从“值几何？ 我偿汝”叙写汤敦甫主动承当赔偿菜农损失，可看出“爱民”；从“公揣囊中已空，命同来家中取 钱”“无庸，假贯钱足矣”叙写汤敦甫让菜农去家中取钱及借钱赔偿，可以看出他“为人厚道”；从与指 挥使的“此小人，由某携回重惩可也”的言行比照，可以看出他具有“爱民、厚道、宽容仁爱”的品质。 据此概括作答。【点睛】参考译文：汤敦甫在京师的时候，坐车经过宣武门大街，有个卖菜的老翁放下担子坐在路旁，驾马的人不小心碰 上了，把菜都打翻在地上。老翁抓住驾马的人不放，责骂并且殴打驾马的人，索要赔偿菜钱。汤敦甫掀开 帘子问：“值多少钱?我赔

16、你”。老翁要一贯钱，汤敦甫摸了摸袋子，里边没钱，就叫他一块儿到家里拿 钱。老翁不肯，说：“要赔就在这儿赔。”这弄得汤敦甫很是窘迫。正好南城兵马司指挥到了，相互行完 了礼，就说：“这纯属小人，让我抓回去重重治罪就行了。”老翁才害怕起来。汤敦甫对指挥说：“不 用，借我一贯钱就行了。”指挥把钱给了他。老翁磕头道谢就离开了。汤敦甫停着车与指挥讲了好一会 话，算着老翁已经走远，这才告别指挥叫车子离开。（三）默写（6分）.补写出以下句子中的空缺局部。(1)观沧海中写大海水波动乱，山岛高耸突兀的句子是：“，(2)王湾在次北固山下中把“日”与“春”作为新生美好事物的象征，表达出具有普遍意义的生活 真理的诗句是

17、：“, 。(3)人们常用论语十二章中的句子“, ”来表达当别人不了解甚至 误解自己时应当采取的正确态度。【答案】.水何澹澹.山岛竦峙 .海日生残夜 .江春入旧年.人不知而不愠.不亦君子乎【解析】【详解】此题中“澹” “竦峙”“愠”等是易错字，作答时要注意。三、现代文阅读(30分)(一)(16 分)阅读下面的文字，完成下面小题。济南之冬简墨济南的冬天虽然已不像老舍先生笔下那么暖，但还是比别处要好得多，至少风就不多济南位于 济水之南，北面黄河流过，形成了一个独特的“V”形，生活在这样一个城市里，感觉安稳，滋润，被庇 佑，会有安全感。况且，济南的南北西东，皴皴点点、大大小小都有山，或漫长延展，或单独

18、成城，挡住了西边北边 来的寒流。于是，万物睡下大地歇，不大也不小的济南城在冬天，就像一个还在孕育中的宝宝，舒服地躺 在子宫里，吮吸着泉汁的甘甜。这个宝宝里还套有许多“宝宝”，一环一环，无穷无尽所有的生命组 成一个整体，人类以及与人类共生共存的所有，一同受用着造化的这份惠泽。而造化安排四季，一个不多，一个不少，一季有一季的道理，谁也不能代替谁，真是美妙。就说济 南的这个季节吧，味道全变了，好像一面好好的白墙壁，撕掉油画，换上了一张水墨秋去冬来，美也 换了形式。那些小草甸也和柳树一样，迟迟地不肯皈依季节，从新绿到葱绿到翠绿再到墨绿，墨绿很久，然后 定格在黄绿上，直到最冷的日子，才一夜间老去，却洁净

19、轻盈，仍像一大块玉，安静又神圣。老去的柳树 也好看，柔软的铁线垂悬有序，根根透风，在蓝天上垂钓麻雀麻雀双脚蹦跳的样子多可爱呀。老去的 白杨树就更有趣了，巨大的鸟巢突然显现，让一棵树变成了一个家，深褐浅褐，草啊细木棍啊，被鸟儿唾 液粘得结实，看着乱七八糟，实那么精巧非常。鸟巢同树长在了一起，一溜溜的，隔不远就有一个，足有三 两百之多，如同一封封装着家书、寄向人间的信封，平凡，然而神奇。【甲】也足可想象，里面暖和和 的，盛有五七百个鸟蛋，天蓝天青地睡在里面。到春天就是五七百只小鸟儿，通身清洁，微湿着绒毛，伸长着脖子，张着小嘴儿（张得大到看不见一点脸，足有它们的小身子一样大了），露出嫩黄的喙，“啊、

20、 啊、啊”撒着娇给那老鸟儿要吃的。小草甸即便老去也并不干硬,小面包似的搁在这里那里，毛茸茸的， 带着糖霜。而老去啊，也实在不是什么可怕的事呢，那是时间在沉淀，在积攒力量和迸发的欢乐如果 你见过春风是怎样将绿从小草甸萎掉的根底下吹出来，就该为了小草甸的老去而鼓掌。它们懂得，万物互 有关联，此岸无非此岸，生生死死是不必忧惧的。大明湖也经常忘了结冰，大雾茫茫，日夜蒸腾，衬得湖心岛成了仙境。还有一种鸟儿，一到冬天就 成群结队地飞来湖面，老济南人叫它们“老等”，因为似乎光知道定那里站桩，等着鱼。【乙】看着傻乎 乎的，眼却雪亮，“老等”看上的鱼一个也跑不了有时候，你会看到一排“老等”整齐地站在那里， 长喙

21、，缩着脖子，眯着眼，乖顺地低垂黑翅膀，坦着猪油白的圆肚子，一动不动，倒像一排安静的黑白键 等着你去按。大大小小的泉池，更加起劲地，哗哗哗，冒着热气似的白气在西郊，兴济河畔，森林公园的千 亩林海附近，以及东郊的遥墙，北边的商河，真的都涵养有温泉呢，一年四季温乎乎的，像有个好老人边 打着盹儿，边不停地煲着一个咕嘟嘟冒泡的锅子，炉膛里的火儿小小的，可是不灭。下一场雪总是好的，尤其是在这样一个冬天也笼着泉上“热气”的城市。可都快过年了，还没下 雪。现在下雪的次数越来越少了，那些飘飘洒洒的圣洁之物简直就是上天的恩赐，然而，济南是不贪的， 一场小雪就能将它黑咕隆咚的夜抹白，对整个阴霾深广的世界全部原谅了。

22、一下雪，人们就纷纷从自己热腾腾的小窝里钻出来，急匆匆，奔向街头。相互问候的话也成了：“下雪了。” “下雪了。”脸上带着笑。一场雪后，世间所有都泛着一点天空似的浅蓝色，像一张张日 报，公开发行，坦白于天下。太阳还没出来，你的朋友Y上街拍照，一不小心拍了几十张形态各异的雪人 照，把他自己都吓了一跳。这件事显得多么愉快而必要，仿佛在冬天，济南人要赶着做的，只有堆雪人这 一件事。说不清哪一天，天上忽然热闹起来，泉城广场，植物园，小清河两岸，小山包周围，黄河大堤 一切宽阔的地方，不管哪里的天空，都飞满了长着翅膀的“彩云”，顺着风向，在蓝色的大幕布下“啊 啊”齐唱。鸽子被一时间冒出的景象吓呆了，只会“扑棱

23、”一声，从这边枝头，到那边的屋顶，大得夸 张、也好看得夺张的“鹦鹰”，“蝴蝶”，“画眉”，“娱蚣”都在天上飞着。其实真正飞着的，是手里牵着长线的人呢J、孩子满头大汗，小孩子身边壮年的大人满头大汗；小孩子牵着长长的线跑，大人跟着小小的孩子跑，他们的身体和心都跟着那风筝飞，上天去了，后来就不 知飞到了哪里。平展展的大地也被他们迅疾的来来去去，踩成了弧形。人放风筝哪会这么毛躁，他们稳稳坐在小马扎上，掌握一股极大的力量而不动声色，像是一尊 佛。这时候，离春天就不远了。12 .作者所写的济南的冬天有着怎样的特点？他是通过哪些景物呈现这些特点的？请依据文章内容完成下 列表格。段落景物特点 北面黄河、四周人

24、人小小山(1) (2)(3) 各个地方的温泉温暖 (4)(5).本文的感情基调是怎样的？13 .按要求品味以下语句，体会其表达效果。（1）老去的柳树也好看，柔软的铁线垂悬有序，根根透风，在蓝天上垂钓麻雀麻雀双脚蹦跳的样子 多可爱呀。（从修辞角度）（2）小草甸即便老去也并不干硬，小面包似的搁在这里那里，毛茸茸的，带着糖霜。（从抒情方式角度）.这篇文章语言有什么特点？请在甲和乙两处画线句中任选一句作具体分析。【答案】12.安稳（或安全）小草甸、大明湖安静（或美妙）雪后的济南城和天空热闹；.温暖、闲适、欢快；13 . （1）运用了拟人的修辞手法，将柳树和麻雀拟人化，生动形象地写出了柳树的好看和麻雀的

25、可爱，表 达了作者对它们的喜爱之情。（2）间接抒情；利用拟人和比喻的修辞手法，将小草甸拟人化，并把它比喻为“毛茸茸的，带着糖霜” 的小面包，委婉含蓄地表达出作者对小草甸的喜爱。14 .本文语言具有生动、形象，富有表现力的特点。如甲句中“微湿着绒毛，伸长着脖子，张着小嘴儿” 运用了排比的修辞手法；“撒着娇给那老鸟儿要吃的”运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现出小鸟儿 可爱，使文章富有表现力。【解析】【12题详解】考查对文章内容的理解和概括。第一空，通过第段中“生活在这样一个城市里，感觉安稳，滋润，被庇佑，会有安全感”和第段中 “况且，济南的南北西东，皴皴点点、大大小小都有山，或漫长延展，或单独成

26、城，挡住了西边北边来的寒流。于是，万物睡下大地歇，不大也不小的济南城在冬天，就像一个还在孕育中的宝宝，舒服地躺在子 宫里，吮吸着泉汁的甘甜”的内容，可概括为：安全；第二空，通过第段中“那些小草甸也和柳树一样，迟迟地不肯皈依季节，从新绿到葱绿到翠绿再到墨 绿，墨绿很久，然后定格在黄绿上，直到最冷的日子，才一夜间老去，却洁净轻盈，仍像一大块玉，安静 又神圣”和第段中“大明湖也经常忘了结冰，大雾茫茫，日夜蒸腾，衬得湖心岛成了仙境”的内容，可 概括为：小草甸和大明湖；第三空，通过第段中“而造化安排四季，一个不多，一个不少，一季有一季的道理，谁也不能代替谁， 真是美妙”和第段中“那些小草甸也和柳树一样，

27、迟迟地不肯皈依季节，从新绿到葱绿到翠绿再到墨 绿，墨绿很久，然后定格在黄绿上，直到最冷的日子，才一夜间老去，却洁净轻盈，仍像一大块玉，安静 又神圣”的内容，可概括为：美妙或安静；第四空，通过第段中“下一场雪总是好的，尤其是在这样一个冬天也笼着泉上热气的城市，第 段中“一下雪，人们就纷纷从自己热腾腾的小窝里钻出来，急匆匆，奔向街头”，第段中“说不清哪一 天，天上忽然热闹起来，泉城广场，植物园，小清河两岸，小山包周围，黄河大堤一切宽阔的地方， 不管哪里的天空”的内容，可概括为：雪后的济南街道和天空；第五空，通过第段中“一场雪后，世间所有都泛着一点天空似的浅蓝色，像一张张日报，公开发行，坦 白于天下

28、。太阳还没出来，你的朋友Y上街拍照，一不小心拍了几十张形态各异的雪人照，把他自己都吓 了一跳。这件事显得多么愉快而必要”和第段中“说不清哪一天，天上忽然热闹起来”的内容，可概括 为：愉快或热闹。【13题详解】考查对文章内容的理解和感情基调的把握。感情基调是指作品的情感取向，即作品的总的感情态度，总的 感情色彩。作品的感情基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。解答时， 结合文章具体内容来进行分析飞通过第段中“生活在这样一个城市里，感觉安稳，滋润，被庇佑，会有安全感”和第段中“况且，济 南的南北西东，皴皴点点、大大小小都有山，或漫长延展，或单独成城，挡住了西边北边来的寒流

29、。于 是，万物睡下大地歇，不大也不小的济南城在冬天，就像一个还在孕育中的宝宝，舒服地躺在子宫里，吮 吸着泉汁的甘甜”的内容，可知表达了作者对济南感到温暖的感情；通过第段中“那些小草甸也和柳树一样，迟迟地不肯皈依季节，从新绿到葱绿到翠绿再到墨绿，墨绿很 久，然后定格在黄绿上，直到最冷的日子，才一夜间老去，却洁净轻盈，仍像一大块玉，安静又神圣。老 去的柳树也好看，柔软的铁线垂悬有序，根根透风，在蓝天上垂钓麻雀麻雀双脚蹦跳的样子多可爱 呀。老去的白杨树就更有趣了，巨大的鸟巢突然显现，让一棵树变成了一个家，深褐浅褐，草啊细木棍 啊，被鸟儿唾液粘得结实，看着乱七八糟，实那么精巧非常。鸟巢同树长在了一起，

30、一溜溜的，隔不远就有 一个，足有三两百之多，如同一封封装着家书、寄向人间的信封，平凡，然而神奇”的内容，可知作者细心观察自然，清闲安闲的感情;通过第段中“一场雪后，世间所有都泛着一点天空似的浅蓝色，像一张张日报，公开发行，坦白于天 下。太阳还没出来，你的朋友Y上街拍照，一不小心拍了几十张形态各异的雪人照，把他自己都吓了一 跳。这件事显得多么愉快而必要”和第段中“说不清哪一天，天上忽然热闹起来”的内容，可知作者通 过雪后济南的景色和人们的活动表达出欢乐愉快的感情。【14题详解】 考查对句子 赏析。解答时，结合句子内容和语境，按照题干要求角度进行分析。麻雀双脚（1）通过句中“老去的柳树也好看，柔软

31、的铁线垂悬有序，根根透风，在蓝天上垂钓麻雀蹦跳的样子多可爱呀”的内容可知，本句采用了拟人的修辞手法；将柳树和麻雀拟人化，赋予人的情态, 生动形象地写出了老去柳树姿态的好看和麻雀蹦蹦跳跳的可爱，表达了作者对它们赞美和喜爱。（2）通过句中“小草甸即便老去也并不干硬，小面包似 搁在这里那里，毛茸茸的，带着糖霜”的内容 可知，本句采用了间接抒情的方式并运用拟人和比喻的修辞手法。首先将小草甸拟人化，然后把它比喻为“毛茸茸的，带着糖霜”的小面包，说明小草甸即便老去也并不干硬，仍然很吸引人，含蓄婉转地表达出 作者对小草甸的喜爱之情，富有韵味，感染力强。【15题详解】 考查对文章语言特点的把握和句子的赏析。解

32、答此题，首先要通读并理解全文内容，然后根据题目要求, 结合句子内容，从修辞手法，句式特点等角度分析把握其语言特点。甲句，通过句中“也足可想象，里面暖和和的，盛有五七百个鸟蛋，天蓝天青地睡在里面。到春天就是五 七百只小鸟儿，通身清洁，微湿着绒毛，伸长着脖子，张着小嘴儿（张得大到看不见一点脸，足有它们的小身子一样大了），露出嫩黄的喙，州阿、啊、啊撒着娇给那老鸟儿要吃的”的内容可知，运用了排比、拟人的修辞手法；生动形象地表现出小鸟儿可爱,使文章富有表现力;乙句，通过句子“看着傻乎乎的，眼却雪亮，老等乙句，通过句子“看着傻乎乎的，眼却雪亮，老等看上的鱼一个也跑不了有时候，你会看到一排老等整齐地站在那里

33、，长喙，缩着脖子，眯着眼,老等整齐地站在那里，长喙，缩着脖子，眯着眼,乖顺地低垂黑翅膀，坦着猪油白的圆肚子，一动不动，倒像一排安静的黑白键等着你去按”的内容可知,动，倒像一排安静的黑白键等着你去按”的内容可知,运用了拟人、比喻的修辞手法；生动形象地表现出“老等”的憨态可掬，使文章富有表现力。例如：文章语言具有生动、形象，富有表现力的特点。如乙句中“看着傻乎乎的” “坦着猪油白的圆肚子”运用了拟人的手法；“倒像一排安静的黑白键等着你去按运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现 出“老等”的憨态可掬，使文章语文富有表现力。（二）（8 分）阅读下面的文字，完成下面小题。鲁迅先生记C.要明白风和日丽的美好

34、 就要经历风雨交加的困顿D.未经历风雨交加的困顿 哪能明白风和日丽的美好5.以下表述有误的一项为哪一项（） A.古人用辞谦敬有别，例如：垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞；家慈、拙见、鄙人、见教是谦辞。B.词语运用要注意感情色彩，例如：高尚、伟大、慈祥、奋不顾身是褒义词；纯粹、狭隘、丑陋、见利忘义是贬义词。C.语境有时候会赋予一个词以临时的意义，例如：“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗暴”句子中“热烈”在这个语境中那么有“强烈、热情四溢”的意味。D.准确理解句子意思需要正确区分词语的词性，例如：“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了”句子中“怎样”是代词。二、古代诗文阅读（20分）（一）（每题2

35、分，共4分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。【注】乱山高下：群山高低起伏。6.以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（） A.第一句中“水满堤”指暴雨使河水上涨而与堤岸相平，从侧面突出雨量之大。B.第二句写急雨来势凶猛，雨从乱山高处落下，分东西两路倾泻而去。C.第三句“尽”字写出了桃花、李花易凋谢，更经受不住暴雨打击的特点，表现了作者内心的伤感和惆怅。D.诗人选取生活中常见景物作为描写对象，理趣与诗意结合，耐人寻味。7.请从表现手法角度赏析本诗的后两句。（二）（10 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。汤敦甫借钱汤

36、敦甫在京师，乘车过大街，有卖莱翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁摔其御者，索偿菜值。公启帘问日：“值几何？我偿汝。“翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯日:“偿 那么此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，日：“此小人，由某携回重惩可也。“翁始惶恐。公谓萧红鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的 纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？ ”第一次，走进鲁迅先生的家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点 暗，同时鲁迅先生的纸

37、烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发 梢那么高。而且再升腾到就看不见了。“这花，叫，万年青，永久这样！ ”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟 火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。“这花不怕冻？ ”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：不怕的，最耐久！ ”而且她还拿着瓶口给我摇着。我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上 这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物， 总带着一点惊奇。而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生

38、家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时 站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的 剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先 生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丧失，虽然丧失了也就让它空空地站在墓 边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然

39、那墓草是长得很高了，而且荒了， 还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无 论多么远，那荒草总是要记在心上的。【注】许先生：指许广平，鲁迅之妻。16.以下对本文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（） A.本文是一篇写人的散文，作者通过叙写一些生活细节来表达对鲁迅先生深沉的怀念之情。B.文章内容可分为前后两局部，第一局部回忆初见万年青情形，第二局部是睹物思人，两局部之间用 “而现在这万年青依旧活着有时站在鲁迅先生照相的前面”过渡。C.文中“万年青”坚韧顽强、不畏严寒、四季常青的特点象

40、征着鲁迅先生坚贞不屈、勇于斗争、浩气长 存的崇高形象。D.本文语言慷慨激昂，作者用充满激情的表达来表达深沉的怀念，极富感染力。17 .文中画线句中对“烟火”进行了细致的描写，请你谈谈对“烟火”的理解。【答案】16. D17.象征鲁迅先生永不停息的工作热情和“火红鲜艳”的生命。【解析】【16题详解】此题考查对文章内容的理解与分析。D.由第段“有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了”， 第段“我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但 无论多么远，那荒草总是要记在心上的”等语句可知，作者在怀念鲁迅时，是将巨大的悲哀化为

41、轻描淡写 的文字，更见感情深沉，选项“语言慷慨激昂” “充满激情的表达”理解有误。应选Do【17题详解】此题考查理解重要词语含义。外表上“烟火”指鲁迅先生抽烟产生物体，实际上，结合第段“鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在 桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了”可知，这里 具有象征意义，画线句子强调“那红的烟火，就越红了”，“红”代表着生命的燃烧；“好像一朵小花似 的”说明它是美好的，带给人美好的感受。这些与鲁迅先生有何关联呢？不难看出，鲁迅先生的生命也如 同这“红”的烟一样，尽管他的身体衰老了，但他的热情、他的思想和精神就如同这永不熄灭的烟一样， 带

42、着生命燃烧的火红的生命力，不断升腾，升腾到很高很高的地方，永远不会衰老，不会熄灭。据此回答 即可。（三）（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：嫦娥奔月相传在远古时代，大地有十个太阳。十个太阳一起升空，晒得土乾地裂，海水枯竭，民不聊生。这 时有个叫后羿的英雄，他力大无穷，能开万斤宝弓，射杀各种猛兽。他同情受日晒之苦的众多百姓，就举 起他的宝弓，一口气射下了九个太阳，并严令第十个太阳按时起落造福人民。从此后羿的名字传遍天下，后来他又娶了个贤淑美丽的妻子叫嫦娥。夫妇俩十分恩爱。有一天后羿 在打猎的途中遇到一个老道土。老道士很钦佩后羿的为人，就送他一包不死药，并告诉后羿，只要吃了那 药就能长生

43、不老，成仙升天。后羿回家后就把不死药交给嫦娥。不料后羿的徒弟逢蒙，奸诈贪婪，心存不 良，想偷吃后羿的不死药成仙上天。有一天，他趁后羿出去打猎的时候，偷偷溜了回来，闯进嫦娥的房间，拿出剑来要她交出那包不死 药。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗。于是她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙 见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到仙药了，嫦娥疾步向前取出仙药，一口吞了 下去。嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧 蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。后羿知道后，伤心欲绝，悲哀不已。材料二：月亮女神古希腊神话中的月亮

44、女神阿蒂米斯（Artemis）。她是太阳神阿波罗的妹妹，非常漂亮，同时也是个 很厉害的弓箭手，掌管着狩猎，身边常伴着她心爱的弓箭和猎犬。每天她驾着银色的马车在夜空中奔驰， 代表了夜间的所有寒冷、寂寞、以及亡灵的道路。海王波赛冬有个儿子，名叫奥列翁（Orion）。他非常喜欢射箭，是个很好的猎手，还喜欢在海面上 狂奔。月亮女神很喜欢奥列翁，他们相识了，并且彼此相爱，经常一起在丛林中狩猎，在海面上狂奔。女 神的哥哥阿波罗很讨厌奥列翁，也不喜欢她妹妹与奥列翁的这段感情，于是决意要除掉奥列翁。某天，奥列翁正在海面上飞奔的时候，阿波罗用金色的光罩住奥列翁把他隐藏起来，使任何人都看 不出奥列翁的本来面目，然

45、后就去怂恿喜欢射箭的妹妹月亮女神把远处的金色物体当作靶子。月亮女神当 然不知道这是哥哥的阴谋，射出一支箭，正中奥列翁的头部。后来她知道了自己射死的是心上人奥列翁，于是陷入绝望之中，日夜哭泣。为了永远珍藏对奥列翁 的爱情，她请求宙斯把奥列翁升到天上，希望自己乘坐银马车在天空奔跑中随时可以看到。宙斯接受了她 的请求，把奥列翁变为天上的星座猎户座。女神发誓，终身不嫁，她要永远在夜空中陪伴着奥列翁。 材料三：中西方神话异同神话反映古代人民对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解的故事和传说。它虽不是现实生活 的科学的反映，但也表现了人们对自然力的斗争和对理想的追求。中方的神话看重道德，提倡克己灭欲，更

46、为“神化”；西方的神话崇尚个性，贴近生活，更为“人 化”。在中国神话中，神祇们不食人间烟火，不仅拥有权力更有美德而且全知全能。在西方神话中，神同 人一样有喜怒哀乐，也有正直、勇敢、残忍、嫉妒等各种品质，只是具有超人的智慧和力量，能长生不 死。（节选自浅析中外神话故事的差异，有删改）.以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（） A.嫦娥奔月讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下吃下了不死之药后，飞到了月宫的事情。B.月亮女神讲述了阿蒂米斯由于哥哥的阴谋，射死自己的心上人，伤心欲绝终生不嫁的故事。C.前两篇神话都源自古人对月亮的崇拜。D.嫦娥奔月中人物后羿和嫦娥，具有为百姓牺牲自我的美德，更

47、为“人化”；月亮女神中人物阿 蒂米斯和阿波罗，充满七情六欲，痴情或残忍，更为“神化”。19 .你喜欢神话人物“嫦娥”还是“阿蒂米斯”？请说出理由。【答案】18.D19.例如：我更喜欢嫦娥。嫦娥为了不让逢蒙这样道德败坏的人吃神药，进而祸害百姓，选择自己吃下神药，和丈夫后羿分开，永远呆在寒冷、孤寂的广寒宫里，她是美的，是善的，是有牺牲精神 的，更值得我的敬佩。而阿蒂米斯展现的是个人的情爱、对于爱情的坚守等，是私人的。我更钦佩、喜欢为 了百姓牺牲的嫦娥。【解析】【18题详解】此题考查信息筛选和辨析。D.结合材料三第段“中方的神话看重道德，提倡克己灭欲，更为神化；西方的神话崇尚个性，贴 近生活，更为人化。在中国神话中，神祇们不食人间烟火，不仅拥有权力更有美德而且全知全能。在 西方神话中，神同人一样有喜怒哀乐，也有正直、勇敢、残忍、嫉妒等各种品质，只是具有超人的智慧和 力量，能长生不死”可知，嫦娥奔月中人物后羿和嫦娥，具有为百姓