部编人教版小学三年级语文上册第二单元达标检测试卷(含答案).docx
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1、最新部编人教版小学三年级语文上册第二单元达标检测试卷(含答案)时间:90分钟总分值:100分学校:姓名:班级:考号:选择题(共6小题)1.下面加点字的读音不正确的一项为哪一项()A.挑战(tiao)挑水(tiao)B.歌血(qu)绕纷(bing)C.幻住(gou)法乱Hng)D.铺满(pu)转过(lue).下面哪一个词语不是描写秋天的?()A.金桂飘香B.五谷丰收C.骄阳似火.下面选项中有一个词语含有错别字,请把它找出来。()A.石径B.犹如C.仿佛D,千岩竟秀.以下句子中,没有使用修辞手法的一项为哪一项()A.这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着B.松柏穿上厚厚的、油亮亮
2、的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。C.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。D.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里。2 .作者听到秋天 、 禾口 的 声音,写出了秋天的。()A.黄叶的涮涮声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟;美好B.黄叶的喇喇声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟;美好C.黄叶的喇喇声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛;美丽.山行表达了诗人()A.对秋天的悲叹之情B.对秋天美景的喜爱和赞美之情C.对“白云生处”人家的向往之情。二.填空题(共8小题)7.选择正确的读音,填在横线上。姿势(zizhl) 眼眶(kuang kuang) 白求
3、恩大夫(da dai) 来临(lin ling) 凝视(ling ning) 落下残疾(lao lud) 8 .比一比,再组词。店衰捕砾发踮 哀 哺 烁 废.把以下词语补充完整。张 舞 疾 快 面 方果实 手 脚 七 A.加加减减,组新字。雨+相=元+1 =停一彳 =枫一木=.按要求写词语。近义词:舒服一一 淘气一一 讨厌一反义词:偶尔一一 特别一 批评一.选词填空。留意 留心(1)只要你 观察,就会发现,即便是一分一秒,万物都在发生变化。(2)秋雨带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没 ,把秋天的大门翻开了。9 .根据意思在文中找出相应的词语。(1)光线充足(多指室外)。(2)形容物体潮湿的
4、样子。(3)舒服,本文指梧桐叶粘在水泥道上的样子。(4)添加;加多。10 .秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。如:刷刷、哗哗、呱呱你还想到了什么?下面的内容你会填吗?听听,秋的声音,稻海翻起波浪,“是它们欢快的歌声。听听,秋的声音,秋雨落在地上,“,是秋雨正在弹琴。听听,秋的声音,黄叶纷纷落下,“,秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。三.语言表达供2小题).语文与生活“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写 下来吧!15 .照样子,写句子。例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。四.现代文阅读供2小题)16 .
5、课内阅读。秋天的雨,有盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小 扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚邮票,飘哇飘哇, 邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿 子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美 丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?黄色:红色:金黄色:橙红色:(2)黄黄的叶子像,扇走了,红红的枫叶像,邮来了 o(3)按要求写词语。五彩缤纷(近义词)频频点头(AABC)(4)文中画线的句子,是 句。你能仿写
6、一句吗?(5)想象一下秋天的雨还会把什么颜色分给谁呢?你也来写一写吧。17 .课外阅读。我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们 选它为市花呢。夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最 美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红, 像一团燃烧的火焰。秋风飒飒,菊花成了花中的佼佼者c当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接c瞧, 菊花有红的、白的、黄的、紫的,
7、还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异,五彩缤纷。菊花的 姿态更美-有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有 的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏真是千姿百态啊!一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。(1)认真读短文,然后填空。这篇短文分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开;夏天开 ;秋天开 ;冬天开 O(2)哪句话抒发了作者的思想感情,请找出来抄写在下面的横线上。(3)用“”和“”分别
8、画上一个比喻句和一个拟人句。(4)请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。木棉花:凤凰花:菊花:(5)读下面的句子,任选一个加点的词再写一句话。菊花的姿态更美-有的花也看也 有的庶定陵人 五.习作(共1小题)19.写一个熟悉的人,可以是同学、好友,也可以是自己的家庭成员,要写出这个人的突出特点,题 目自拟。参考答案选择题(共6小题).【解答】A、C、D正确。B.有误,“缤纷”的“缤”应读“bin”。应选:Bo.【解答】A、B是描写秋天的。C.骄阳似火:强烈的阳光。是描写夏季的。应选:Co.【解答】A、B、C正确。D.有误,千岩竞秀:重山叠岭的风景好像互相比美,形容山景秀丽。故“千岩竟秀”
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