湖北省老年大学名课评审标准.docx

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1、湖北省老年大学名课评审标准一级指标二级 指标主要 评审点评审标准分值备注课程 标准与 改革10课程 标准教学目的 与教学环节教学目的符合人才培养 目标要求；教学环节设 计科学，时间分配恰 当。10任课 教师 30课程主责人与 主讲教员教育理论水 平、学术造诣 及岗位资格教学观念先进，教改思 路清晰，教学水平高、 学术造诣深，事业心和 责任感强，师德高尚； 符合岗位资格要求。15队伍建设结构状况教员队伍职务、学历、 年龄和学缘结构合理， 发展趋势良好。15教学 条件10教材与相 关资料教材建设 与选用选用国家教材；自编教 材水平高，特色鲜明； 有完善的辅助教材资 料。5教学设 施设硬件环境 与软

2、件资源课程教学需要的硬件环 境运行良好，管理有 效；软件资源的选编、 制作完全满足教学需要 且效果明显。5教学 内容20内容 状态先进性、信息 量及更新情况教学内容先进，信息量 大，更新迅速。10内容 组织教学内容安排 设计重视教学内容优化组 合，理论联系实际，课 内课外结合，融知识传 授、能力培养和素质教 育于一体，育人效果明 显。10一级 指标二级 指标主要 评审点评审标准分值备注教学 实施30教学 准备教案与教学实 施计划有科学可行的教学实施 计划，教案完备，符合 课程标准，格式规范， 有创新，有特色。15课堂 教学教学方法手段 和教学氛围贯彻素质教育、创新教 育思想，教学方法灵 活，教学手段先进，教 学氛围活跃，学员参与 度高。15