热气球小镇教案.docx

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1、热气球小镇教案活动目标：1、能用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩 法。2、积极参与活动，激发幼儿快乐情绪，体验合作的乐趣。活 动准备：彩色气球若干（数量多于幼儿人数）纸盒、旧报纸、纸棒、毛 线绳、丝巾、硬纸板、等辅助材料。一段轻松、活泼的音乐，在较 大的空间内活动，活动重、难点：、能用身体 的各个部位和各种辅助 材料大胆探索气球的多种玩法。活动课时：一课时活动过程：一、吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两 两合作将气球嘴扎紧。二、自由玩气球，探索玩法1、师：想一想，气球可以怎么玩呢？幼：可以用头顶球；幼：可以用手拍球；幼：可以用脚踢球（教师启发幼儿说出用身体的各个

2、部位可以如何玩球）师：现在，小朋友就可以找个空地方试一试，不过当听到音乐声 结束 就回家坐好。幼儿运用身体各部位独自或合作玩球。孩子们 有的用手拍球、转球；有的用头、肩、顶球；有的用胳膊肘托球、 用脚踢球、用腿夹球；还可以两人相对抛球等等。师幼共同总结，重点表扬了合作玩气球的孩子。驾驶 热气球并非真的被“驾驶，它是随风而行。但是，由于 风在不同的高度有不同的方向和速 度，驾驶员可以根据飞行需要的 方向选择适当的高度。速度热气球飘飞速度的快与慢，是由风速 的快慢决定的，因为热气球本身并没有动力系统，飞行速度完全取决于风速。热气 球最大下降速度6米/秒，最大上升速度5米/秒。最佳飞行时间 一天中太

3、阳刚刚升起时或太阳下山前一、二个 小时，是热气球飞行的最佳时间，因为此时通常风很平静，气流也 很稳定。飞行执续时间一只热气球通常携带足够的石油液化气或丙 烷能持续飞行两个小时，但一些因素也影响飞行的执续时间，例如: 气温、风速、吊篮重量（包括乘客）和在当天飞行的具体时间。复原 热气球恢复原状需要地勤人员的帮 助，地勤人员驾驶 卡车或小货车跟随飘飞的气球，预先到达降落点。一只热气球飘飞需 要3到4个地勤人员和地面无线电设备的服务，以确保飞行的安全、 成功。时间一天中太阳刚刚升起时或太阳下山前一二个小时，是 热气球飞行的最佳时间，因为此时的风通常很平静，气流也很稳定。 大风、大雾都不利于热气球的飞

4、行。按照规定，风速小于6米/秒，能见度大于lo 5公里，而且飞行 空域内无降水，才可以自由飞。地点 需30米x30米的平整场地，周围无电线及高大建筑。新学 员建议在4米/秒的气候条件下飞行，飞行中注意，飞过高压线、高 大建筑、牲畜养殖场、村庄时保持安全高度。装备最好穿连身纯棉飞行服，乘客也建议穿纯棉衣物，戴纯棉帽子，一旦失火不会粘在身上。起飞飘飞热气球需要一组人共同努力，因为热气球在地面上的工作是非常繁琐的，使一个热气球起飞至少需要四个人。先是将 球囊在地上铺展开，然后将它与放在一边的吊篮连接在一起，用一个 小的鼓风机，将风吹入球囊，使气球一点点地膨胀，当完全展开后， 开始点火。将火点燃加热气球球囊内的空气，热空气使气球升到垂 直于吊篮的位置，再加几把大火，气球就可以起飞了。升降 热气球的动力就是燃烧器，没有方向舵，它的运动方 向必须是随风而行。不同高度、不同时间、不同地点，风向都是不 一样的，想调整方向就需寻找不同的风层。热气球的升和降与球体内 气温有关，球体内气温高，气球 浮力增大，气球就上升，球体内空 气温度下降，球体产生的浮力小于球体自身重量和载重，气球就开始 下降。