江西省2023年普通高校招生艺术类专业统一考试各科目评分标准.docx

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1、各科目评分标准1 .素描满分为150分，分十档，根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。第一档（130-150分）： 符合题目要求，构图完整、合理、协调，透视、形体比例 准确、特征明确，结构严谨，空间感强，体积感塑造扎实，质感表现真实，结构与体面关 系准确、黑白灰层次关系分明深入，技法熟练度高，整体与局部关系协调、画面具有较好 表现力、完整性好。第二档（125T29分）： 符合题目要求，构图完整、合理、协调，透视、形体比例 准确，特征较明确，结构严连，空间感强，体积感塑造较扎实，质感表现较真实，结构与 体面关系准确、黑白灰层次关系分明深入，技法熟练度较高，整体与局部关系协调、画面 具有较好表现力

2、、完整性较好。第三档（120724分）： 符合题目要求，构图完整、合理，透视、形体比例准确， 特征较明确，结构较严谨，空间感强，体积感塑造较扎实，质感表现较真实，结构与体面 关系准确、黑白灰层次关系较分明深入，技法统一、有一定的熟练度，整体与局部关系较 协调、画面具有表现力与完整性。第四档（115T19分）： 比较符合题目要求，构图基本完整、合理，透视、形体比 例较准确，特征较明确、结构较严谨，空间感、体积感较强，质感表现较真实，结构与体 面关系较准确、黑白灰层次关系较分明，技法基本熟练，整体与局部关系基本协调、画面 基本完整、具有基本表现力。第五档（110T14分）： 比较符合题目要求，构图

3、基本完整，透视、外形比例较准 确，特征基本得到表现，结构、空间、体积塑造基本准确；能基本理解结构与体面关系、 黑白灰层次关系，有基本的整体深入能力和质感塑造能力，整体与局部关系基本协调、画 面基本完整、具有基本表现力。第六档（105T09分）： 比较符合题目要求，构图基本完整，透视、外形比例基本 准确，有一定的空间、体积、质感塑造能力，有基本的结构与体面关系、黑白灰层次关 系，有基本的整体控制能力但略欠深入塑造，整体与局部关系略有欠缺但画面基本完整， 有基本造型意识但表现力略有欠缺。第七档（100T04分）： 基本符合题目要求，构图基本完整，透视、外形比例的准 确性略有缺陷，略欠空间、体积、质

4、感塑造能力，结构与体面关系、黑白灰层次关系理解 略有不够，整体深入塑造欠缺，整体与局部关系、画面完整性、表现力略有欠缺，有基本 造型意识。第八档（95-99分）： 基本符合题目要求，构图略欠完整、略欠合理，外形比例、 透视欠准确，空间、体积、质感表现不够，结构与体面关系、黑白灰层次关系理解不够， 整体关系欠缺，技法略显生疏，表现能力欠缺，画面完整性不够、表现力有欠缺，基本造 型意识薄弱。第九档（90-94分）： 基本符合题目要求，构图不完整，对象外形比例、透视有欠 缺，形体空间、质感塑造生疏，对象的结构与体面关系、黑白灰层次关系表现较差，整体 关系紊乱，画面完整性、基本造型意识欠缺。第十档（9

5、0分以下）： 不符合题目要求，构图不合理，对象外形比例、透视有较大 错误，形体空间、质感塑造差，对象的结构与体面关系、黑白灰层次关系表现差，技法生 疏，造型能力弱。2 .速写满分为150分，分十档，根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。第一档（130T50分）：符合题目要求，题意表达准确，形体结构严谨、刻画生动、 深入、完整，构图生动、合理，比例、透视准确，人物形象明确、动态准确、自然、生 动，人物与人物、人物与场景关系生动合理，整体感好，速写手法表现力强，有很强的画 面组织能力。第二档（125T29分）；符合题目要求，题意表达较准确，形体结构较严谨、刻画较 生动、深入、完整，构图合理，比例、

6、透视准确，人物形象较明确、动态较准确、自然、 生动，人物与人物、人物与场景关系较生动合理，整体感较好，速写手法表现力较强，有 较强的画面组织能力。第三档（120T24分）：符合题意要求，形体结构准确、刻画较深入、较完整，构图 较合理，比例、透视较准确，人物形象较明确、动态较准确、自然，人物与人物、人物与 场景关系较合理、有整体感，速写手法较有表现力，有画面组织能力。第四档（1157 19分）：符合题意要求，形体结构较准确、刻画较完整，构图较合 理，比例、透视基本准确，人物形象及动态基本准确，人物与人物、人物与场景关系基本 合理，速写手法有基本表现力，有基本的画面组织能力。第五档（110T14分

7、）：符合题意要求，形体结构基本准确、刻画基本完整，构图基 本合理，比例、透视基本准确，人物形象与形体动态特征略有不足，人物与人物、人物与 场景关系基本合理，有基本的画面组织能力。第六档（105T09分）：符合题意要求，形体结构基本准确、刻画基本完整，构图基 本合理，比例、透视略有欠缺，人物形象与动态特征略欠准确，人物与人物、人物与场景 关系略欠合理，有基本的画面组织能力。第七档（100T04分）：基本符合题意要求，形体结构略欠缺、刻画略有不足，构图 略欠合理，比例、透视略有欠缺，人物形象与动态特征不够准确，人物与人物、人物与场 景关系略欠合理，但有基本造型意识，画面组织能力略有欠缺。第八档（9

8、5-99分）：基本符合题意要求，形体结构略欠准确、刻画略有不足，构图 欠合理，比例、透视有欠缺，人物形象与动态特征不准确，人物与人物、人物与场景关系 欠合理，但有基本造型意识，画面组织能力略有欠缺。第九档（90-94分）：题意表达不够准确，形体结构有缺陷或错误、刻画有不足，构 图不合理，比例、透视有欠缺，人物形象与动态特征不准确，人物与人物、人物与场景关 系不合理，基本造型意识偏弱，画面组织能力有欠缺。第十档（90分以下）：题意表达错误或不符合题意，形体结构有较大缺陷或错误、刻 画有不足，构图不合理，比例、透视有较大欠缺，人物形象与动态特征差异较大，人物与 人物、人物与场景关系不合理，画面组织

9、能力有较大欠缺。3 .色彩满分为150分，分十档，根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。第一档（130-150分）：符合题目要求，构图完整、合理，物体空间感体量感表现充 分，能准确把握物体的固有色、环境色、光源色特点，能准确熟练运用色彩的冷暖关系、 明度关系、纯度关系等色彩对比要素，画面色彩黑白灰关系、色调表达准确、生动、协 调、丰富、统一，色彩表现技法熟练，色彩与形体塑造结合好，对色彩材料工具有熟练的 驾驭能力，笔触表现力、绘画感强。第二档（125T29分）：符合题目要求，构图完整、合理，物体空间感体量感较充 分，物体的固有色、环境色、光源色把握较好，能准确运用色彩的冷暖关系、明度关系、 纯

10、度关系等色彩对比要素，画面色彩黑白灰关系、色调明确、协调、统一，色彩表现技法 熟练，色彩与形体塑造结合好，对色彩材料工具驾驭较熟练，笔触表现力、绘画感较强。第三档（120724分）：符合题目要求，构图较完整、合理，物体空间感体量感较充 分，物体的固有色、环境色、光源色把握较好，能比较准确地运用色彩的冷暖关系、明度 关系、纯度关系等色彩对比要素，画面色彩黑白灰关系、色调明确、统一，色彩表现技法 较熟练，色彩与形体塑造结合较好，对色彩材料工具驾驭较熟练，笔触表现力、绘画感较 强。第四档（115T19分）：比较符合题目要求，构图基本完整，物体空间感体量感较充 分，物体的固有色、环境色、光源色把握能力

11、较好，能比较准确地运用色彩的冷暖关系、 明度关系、纯度关系等色彩对比要素，画面色彩黑白灰关系、色调基本统一，有一定的色 彩表现技法，色彩与形体塑造结合较好，有色彩材料工具、笔触驾驭表现能力。第五档（110714分）：比较符合题目要求，构图基本完整，物体空间感体量感基本 充分，有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力，基本具备运用色彩的冷暖关系、 明度关系、纯度关系等色彩对比要素的能力，画面色彩黑白灰关系、色调基本统一，有基 本的色彩表现技法，色彩与形体塑造结合一般，有基本的色彩材料工具、笔触驾驭表现能 力。第六档（105-109分）：比较符合题目要求，构图基本完整，有基本的物体空间感体 量感

12、表现能力，有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力，色彩的冷暖关系、明度 关系、纯度关系等色彩对比要素的运用能力略有欠缺，画面色彩黑白灰关系、色调基本统 一，有基本的色彩表现技法，色彩与形体塑造结合一般，有基本的色彩材料工具、笔触驾 驭表现能力。第七档（100704分）：基本符合题目要求，构图没有大的缺陷，物体空间感体量感 略有不足，有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力，色彩的冷暖关系、明度关 系、纯度关系等色彩对比要素运用能力略有欠缺，画面色彩黑白灰关系、色调略欠统一， 有基本的色彩认识，但色彩与形体塑造结合略有欠缺，色彩材料工具、笔触驾驭表现能力 略有欠缺。第八档（95-99分）：

13、基本符合题目要求，构图没有大的缺陷，物体空间感体最感略 有不足，物体固有色、环境色、光源色把握能力略欠缺，色彩的冷暖关系、明度关系、纯 度关系等色彩对比要素运用能力欠缺，画面色彩黑白灰关系、色调略欠统有基本的色 彩认识，色彩与形体塑造结合欠缺，色彩材料工具、笔触驾驭表现能力略有欠缺。第九档（90-94分）：基本符合题目要求，构图没有大的缺陷，物体空间感体量感不 足，物体固有色、环境色、光源色认识能力欠缺，色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系 等色彩对比要素运用能力欠缺，画面色彩黑白灰关系、色调欠统一，色彩与形体塑造结合 有欠缺，色彩材料工具、笔触驾驭表现能力略有欠缺。第十档（90分以下）：不符合

14、题意，构图有较大缺陷，物体空间感体量感不足，物体 固有色、环境色、光源色认识能力不足，色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对 比要素运用有较大欠缺，画面色彩黑白灰关系、色调紊乱，色彩与形体塑造结合有欠峡， 色彩材料工具、笔触驾驭表现能力欠缺。4 .声乐（面试）根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎等评分要素综合考 量后评定考生成绩。90T00分：作品难度大，声音条件好，能够娴熟地运用各种演唱方法与技巧，并能显 现出个人的演唱处理与风格，音准节奏正确，作品演绎完整。形象气质佳，舞台表演能力 强。85-89分：作品难度大，声音条件好，娴熟地掌握了各种演唱方法与技巧，音准节奏

15、 正确，作品演绎完整。80-84分：作品难度大，声音条件好，掌握了较高的演唱方法与技巧，音准节奏正 确，作品演绎较完整。70-79分：作品难度较大，声音条件较好，掌握了一定的演唱方法与技巧，音准节奏 正确，作品演绎基本完整。60-69分：作品难度一般，声音条件一般，基本掌握了演唱方法与技巧，音准节奏存 在不足，作品演绎尚完整。60分以下：作品难度小，声音条件差，不能很好掌握演唱方法与技巧，音准节奏差。5 .器乐（面试）根据作品难度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力等评分要素综合考量后评 定考生成绩。90T00分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能够娴熟地运用各种演奏技巧，音 准、节奏正确

16、，作品演绎完整，并能显现出个人的演奏处理与风格，舞台形象气质佳、表 演能力强。85-89分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能自如地掌握好较高的演奏技巧，音 准、节奏正确，作品演绎完整、富有感染力。80-84分：演奏的曲目难度较大，演奏方法正确，能较好地掌握演奏技巧，音准、节 奏正确，作品演绎较完整、富有一定感染力。70-79分：演奏的曲目难度一般，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，音准、节 奏尚好，作品演绎基本完整、具有一定的表现力。60-69分：演奏的曲目难度一般，演奏方法基本正确，基本能运用一定的演奏技巧， 音准、节奏存在不足，作品演绎尚流畅。60分以下：曲目简单，演奏方法不正确，音准

17、、节奏差，不能较完整地演奏一首乐 曲。6 .舞蹈表演、形象气质、基本功测试（面试）根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。90T00分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美，动作规范流畅， 完成技巧好。80-89分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成一般动作技巧。70-79分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。60-69分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。60分以下：动作不协调，完成动作较差。（2）形象气质根据考生五官、身材、形象、气质各相关要素综合评分。90T00分：五官端正，身材比例好，气质佳，舞台形象好。85-89分：五官端正，身材比例好，气质较好，舞台形象较

18、好。80-84分：五官端正，身材比例较好，气质较好，舞台形象较好。70-79分：五官较端正，身材比例较好，气质较好，舞台形象一般。60-69分：五官较端正，身材比例一般，气质一般，舞台形象一般。60分以下：五官一般，身材比例一般，气质一般，舞台形象一般。（3）基本功测试91T00分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁腿】80度，站立或卧地 搬后腿180度。80-89分：下腰手指触脚，横、竖又规范标准或横叉170度，站立搬前、旁腿180 度，卧地搬后腿160度。70-79分：下腰手指离脚30cm45cm,竖叉规范标准，横叉160度，卧地搬前、旁腿 160 度。60-69分：扶下后腰，竖

19、叉规范标准，卧地搬前、旁腿150度。60分以下：扶下后腰，竖又16（）度，卧地搬前、旁腿140度。7 .播音与主持艺术专业（面试）根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。可以在诗歌、散文、寓言、新闻消息、小说片段中等任选一项，限时3分钟。依据普通话水平、声音条件、文字语言感受力、有声语言表现力、副语言表现力五个 方面进行综合评分。90T00分：普通话标准；嗓音条件好，声音清晰、悦耳；对文字语言的理解感受能力 强；能很好地运用有声语言和副语言创作性地表现作品。85-89分：普通话较标准；嗓音条件较好，对文字语言有基本的理解和感受，能运用 有声语言和副语言较流畅、完整地表现作品。80-84分：普通话

20、语音基本标准；嗓音条件较好，对文字语言有基本的理解和感受， 有声语言、副语言有基本的表现力。70-79分：有方言语调，嗓音条件一般，对文字语言稍有理解、感受,有声语言、副 语言表现力一般。60-69分：方言语调较严重，声音略带沙哑，对文字语言理解较浅、感受较差，有声 语言、副语言表现力较差。60分以卜.：方言语调严重，声音沙哑，对文字语言理解和感受差，对有声语言、副语 言表现力差。（2）模拟主持考生现场抽题，根据所给材料略做准备后，模拟设计并主持一段电视节目，限时3分 钟。依据表现状态、结构设计、思想观点立场、即兴组织语言的能力、普通话的规范程度 五个方面进行综合评分。90T00分：主持状态积

21、极，交流感强，具有很强的感染力和亲和力；栏目结构完整， 层次清晰；逻辑思维能力强，表述的观点立场鲜明、正确；即兴口语表达能力强，能依据 所给材料的内容流畅地进行阐述和议论，准确清晰地表达思想观点；普通话语音规范、标 准。85-89分：主持状态较积极，有交流感，有一定的亲和力；栏目结构完整、层次清 晰；有一定的逻辑思维能力，表述的观点立场正确：即兴口语表达能力好，能依据所给材 料的内容较流畅地进行阐述和议论，较清晰地表达思想观点：普通话语音没有成系统的错 误。80-84分：主持状态一般、有交流意识，具备基本的节目框架层次，有定的观点立 场，能依据所给材料把内容大致讲清楚，稍有方言语调。70-79

22、分：主持状态不放松、缺乏交流感，节目框架及层次不太明确，观点立场不够 鲜明，能依据所给材料讲出大概意思，有方言语调。60-69分：主持状态不够积极、交流感较差，没有基本的节目框架及层次，没有观点 立场，内容表述不够清楚，方言语调较重。60分以下：主持状态不积极、没有交流感，栏目名称与内容不符，没有基本的节目框 架及层次，没有观点立场，内容表述不清楚，方言语调重。（3）形象气质根据考生五官、身材、形象、气质各相关要素综合评分。90T00分：五官端正，牙齿整齐，身材匀称，体态健美，上镜形象好；整体精神面貌 和状态好，外在气质好，大方得体，有很强的亲和力。85-89分：五官端正，牙齿整齐，身材较匀称，体态较健美，上镜形象较好：整体精 神面貌和状态好，外在气质较好，较有亲和力。80-84分：上镜形象较好，整体精神面貌较好，身材比例较匀称，外在气质较好。70-79分：上镜效果一般，形象气质和整体精神面貌一般，缺乏亲和力。60-69分：上镜效果欠佳，形象气质和精神面貌欠佳，没有亲和力。60分以下：上镜效果差，形象气质差，没有精神，没有亲和力。