部编道德与法治 八年级上册第三课《 社会生活离不开规则》同步练习.docx

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1、部编道德与法治八年级上册第三课社会生活离不开规则同步练习1 .社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们密切相关的社会秩 序包括社会管理秩序生产秩序和交通秩序公共场所秩序学校生活秩序和家庭生活秩序A .B .C .D .2 .关于自由和规则的关系，行星说，自由就是在各自的轨道上运行； 火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢 快地嬉闹；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说， 自由就是牢记交通规则，握好方向盘。上述材料说明自由和规则毫无关系社会规则划定了自由的边界社会规则会限制我们的自由社会规则保障了人们所享有的自由A .B .C .D .3 .如图漫画绿灯独奏

2、曲启示我们绿灯独奏曲A.社会生活需要秩序B.社会秩序只包括交通秩序C.要同违反公共秩序的行为作斗争D .闯红灯容易导致交通事故的 发生4 .下列骑车行为中，属于不遵守交通规则的是A.骑自行车包括骑电动自行车，在非机动车道内行驶B .骑车时不勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行C.在空旷无人的道路上骑自行车时，双手离把D.不在骑车时戴耳机听歌，或者用手机打电话.列车即将发车，一位女乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，她 的老公还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，她不以为 然，态度蛮横，导致发车延误。根据中华人民共和国治安管理处罚 法的相关规定，公安机关对其予以2000元行政处罚。这说明 行为与

3、后果具有一致性，要对不负责任所造成的后果负责 要对自己和家人负责,不惜牺牲一切树立规则意识和法律意识，遵守社会规则和秩序加强社会主义精神文明建设，提高公民思想道德素质A .B .C .D .随着互联网的发展和普及，中小学生守则也增加了“文明绿色上 网”的条文。这主要说明A.规则应人人遵守B.规则都具有公平公正性C.生活中规则无处不在D.规则随现实需要而变革5 .电子探头是一种固定式交通技术监控设备，有些司机在有电子探头 的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方就随意违规。对此，下列认 识不正确的是A.这些司机很机灵6 .这些司机应该努力提高遵守规则的意识C.这些司机没有做到自觉遵守交通规则D.这些

4、司机的行为既不道德也违反法律8.今年，地摊经济一度成为热门话题。摊贩通过摆摊获得收入的同时 也存在导致环境污染、噪音扰民等问题。针对是否要明确在哪摆、何 时摆、怎么摆”的问题，下列说法正确的是A.需要明确，社会规则划定自由边界.需要明确，社会秩序明确社会规则的内容C.不需明确，维护社会秩序全靠自律D.不需明确，因为侵犯了摊贩的自由和权利8 .根据铁路安全管理条例第七十七条禁止实施下列危害铁路安全 的行为：（一）非法拦截列车、阻断铁路运输；（二）扰乱铁路运输 指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序由此可见，下图中的女 士没有做到A.发自内心敬畏规则B.提醒他人遵守规则C.积极改进制定规则D.随心所

5、欲无视规则10.近日，深圳市人大常委会通过了修改深圳经济特区文明行为条 例的决定。条例增加倡导文明健康饮食、反对餐饮浪费等内容。 对此，下列认识正确的是A.社会不断发展，规则可以不变应万变B.规则失去了合理性，需要全盘的废除C.经常性修改规则，方能保障所有人利益D.根据实际生活变化，规则需改进和完善11 .关于自律和他律的说法，正确的是（）个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接 受的，这就是他律从他律逐步转变为自律，表明我们正在走向成熟自律的关键是要知道自己为什么要这样做缺乏法律的人，可依靠外力来管束自己A .B .C .D .12 .余荏是个大大咧咧、不拘小节的人，他常常

6、不经同意就拿别人的 东西，到食堂吃饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（ ）是不遵守规则的表现，必然受到舆论谴责不必太计较，只要不违法就可以是不文明、不尊重他人、不道德的行为没有将规则内化于心、外化于行A .B .C .D .在社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法 律等。社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。(1)这些社会规则的作用是什么？(2)我们应如何遵守社会规则？1.早上6:30 ,小东床前的闹钟响了，他翻了个身按停闹钟，没有起床。 过了一会儿，妈妈敲敲他的房门说：小东，再不起床就要迟到了。 小东才匆匆起了床。15分钟后，他离开家走向学校，看到一个老奶 奶

7、站在马路旁颤巍巍的不敢过，小东扶着老奶奶过了马路，老奶奶连 声说谢谢。差不多到学校的时候，小东一看快迟到了，心一急，过 马路时闯了红灯，总算及时来到教室，小东马上把课本拿出来准备早 读。(1)小东在上学过程中遇到了哪些规则？这些规则他都遵守了吗？(2)结合材料，说说我们的生活为什么需要这些规则。1.近年来邮轮旅游无疑是非常火的旅行方式。今年暑假每周都有几趟邮 轮从南京港出发，承载着成千上万名江苏游客出游。不过，对邮轮这 种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯。有的游客因为不懂邮轮规则 露怯，有的人因为不遵守规则而影响到他人。(1)学生李明说：旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需 在意那些规则

8、。请你评析李明同学的观点。(2)在报道中，记者提到了许多“血事。例如：穿着背心拖鞋去西餐 厅吃饭或参加晚宴；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝 蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。为避免这些冏事，我们应怎样遵守社会规则？1. A2, C3. A4. C5. B6. D7. A8. A9. A10. D11. A12.B13.(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社 会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理 好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人 破坏秩序时该如何处

9、罚，从而保障社会的良性运行。(2)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、 提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。遵守 社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准 绳。无论何时何地我们都应该将规则内化于心、外化于行。14.(1)小东匆匆起床去上学,是遵守学校纪律的表现；小东扶着老奶奶 过马路，是践行道德规范的表现；小东过马路时闯红灯，是违反交通 规则的表现。(2)因为社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障， 而维护社会秩序要靠规则。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环 境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社会秩 序的内

10、容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何 作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从 而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则保 障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚， 从而保障社会的良性运行。只有每个人都自觉遵守社会规则，社会秩 序才得以建立，良好的社会环境才得以实现。15.(1)这种观点是错误的社会规则划定了自由的边界。自由不是随心 所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民 在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和权利。我们要想尽情享受邮轮带来的快乐, 就必须遵守邮轮的规则(2)守社会规则需要他律和自律。既要监督、提醒、奖惩等外在约束, 又需要自我约束。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将 规则作为自己行动的准绳。)要从自己做起启觉遵守规则。要在保 证自身安全的前提下，提醒、监鸳、帮助他人守规则。积极为新规则 的形成建言。