何婧旖文选和汪兴亮文选五(贾勇指导).docx
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1、何靖旖文选和汪兴亮文选一(贾勇指导)初二学生何婿旖,曾经点评高佳怡和徐凡力近来的研究发现,这一点将在本文的文末揭秘。 先来看一下汪兴亮的作品之一:劳动美爱劳动的人是美的化身,爱劳动的人是健康的化身,爱劳动 的人是道德的化身。在这个信息兴旺的时代没有多少人愿意去劳动,没有多少人 去劳动但是破坏环境的人没有变少,相信你身边也有这样的人吧, 有的话,就马上制止他吧!怎么办呢?其实我们可以去参加社区开展的环保之类的活动, 我建议大家可以踊跃的报名参加,就像我放暑假的时候,小区在 建设一个长廊,我还去给进行过帮助,帮助辛苦的工人叔叔和水 泥,也给叔叔递过年头,在我的带着下,小朋友们也踊跃的参 加,大家一
2、起劳动,我们小区通过全民劳动争取到了属于我们的 荣耀,得到了模范校区的称号,这是属于我们大家的荣耀。劳动是美的,这份美我们都应当去守护,当然这份守护是需 要付出辛苦的,每一片美丽的环境都来之不易,所以千万不要 破坏环境,不要破坏大家努力的劳动成果,所以我才说劳动是美 的,劳动的人是美的化身,让我们为这些美的化身的人鼓掌。在这个暑假里,我最最崇拜的人就是辛勤的清洁工人,为什董解元的西厢记既不像会真记那样夹杂陈腐的观念,也不像商调蝶恋花词 那样对莺莺被抛弃的遭遇显得无可奈何,而是热情地歌颂爱情,颂扬青年男女对礼教的对抗。 董解元对原作中的人物性格、人物关系、故事情节等作了大幅度的改动和创造。董西厢
3、 中的张生,虽然从小习儒读经,但并不是“书虫”,而是一个珍惜青春、充满生命活力的年 轻人。在庄严的普救寺,他偶然见到眼含秋水、容貌清雅的莺莺,不禁“胆狂心醉”,竟然 忘形失态,不顾寺僧法聪的劝阻,意欲造访莺莺居所。更为突出的是,当他爱上莺莺以后, “不以进取为荣,不以干禄为用,不以廉耻为心,不以是非为戒”,作者正是以这“四不”, 改造了会真记中的张生形象。在以后的情节中,张生敢爱敢恨,敢于承担对恋人的责任 和义务,他修书请兵,退贼解围,保住了莺莺一家的安伞,为了莺莺,他不假思索,义无反 顾。这与会真记中的张生形象大不相同。崔莺莺的形象,较之会真记,显得更为鲜 明饱满。一方面,她长于深闺,却向往
4、外面的世界,少女怀春,萌发对爱情、自由的追求; 另一方面,由于母亲治家严肃,从小就被禁锢的莺莺,也知书识礼,深深懂得应遵守礼教的 规范。张生的出现及其月下吟诗、请兵退贼等举动,激发了莺莺对眼前的年青书生的情思; 她虽渐渐爱上张生,但内心却翻起了巨澜,产生强烈的冲突,因为这既要冲破老夫人的管束, 更要冲破礼教对她的束缚。在董西厢里,莺莺的性格,有一个心理开展过程,她先是唯 恐辱累先考,因而压抑着对张生的情感,后来经过内心的激烈冲突,终于觉得报德难从 礼,做出了大胆的越轨行动。作者以细腻的笔法,在描绘她的内心世界的巨大变化中.完成 了对莺莺形象的塑造。除张生、莺莺外,董西厢还塑造了红娘、法聪、老夫
5、人三个人物形象,既丰富了作 品的内容,也强调了男女主人公反礼教斗争的艰巨性。其中,老夫人对崔、张恋爱的从中作 梗,是作品的一个大关节,正如红娘所言,冷峻的老夫人“教两下里受这般不快活”,董解 元注意表现两代人的思想冲突,也深化了原有题材的社会意义。在艺术方面,董西厢充分发挥了诸宫调说与唱相辅相成的特点,将叙事与抒情结合 起来,既曲尽其妙地表达了男女主人公波澜起伏、好事多磨的恋爱故事,又深入细致地刻画 出人物的情感世界和心理活动。作者借助说白与唱词,把张生的痴迷、莺莺的娇羞,还有婢 女红娘的爽朗机灵,写得惟妙惟肖、生动传神。董西厢的语言,既不太文.也不太俗, 呈现出质朴奇俊的独特风格。像“莫道男
6、儿心如铁,君不见满川红叶,尽是离人眼中血!” 这样的句子,写得酣畅淋漓,令人读来满口生香,后来王实甫的西厢记.在语言创造方 丽也受到它的影响。11 .简述王实甫西厢记对莺莺故事题旨的改造及其原因。答:王实甫对莺莺故事的改造最重要的,是对故事的题旨做了新的改造。董解元西厢 记诸宫凋根本改变了莺莺传的主题思想。歌颂了莺莺和张生为共同幸福而反对封建势 力的斗争,并明确提出“自今至古,自是佳人,合配才子”的要求,以反对从封建家族利益 出发要求门当户对的婚姻。董解元尽管歌颂年轻人对爱情的追求,但又竭力说明他们的越轨 行为有其合礼的一面,他所塑造的莺莺是深受封建思想束缚,而又羞羞答答地追求爱情的大 家闺秀
7、。在王实甫笔下,张生、莺莺吧然是才子佳人,但才与貌并非是他们结合的唯一纽带, 王实甫强调,这一对青年一见钟情。“情” 一发难收,受到封建家长的阻梗,他们便做出冲 破礼教樊篱的举动。对真挚的爱情,王实甫给予充分的肯定,认为它纯洁无邪,不必涂上“合 礼”、“报恩”之类保护色,如在第五本第四折中,他鲜明地提出:“永志无别离,万古常完 聚,愿普天下有情的都成眷属”,他认为爱情是婚姻的基础,只要男女间彼此“有情”,就应 让他们同偕自首,而一切阻挠有情人成为眷属的行为、制度,那么都应受到鞭挞。从宋入元,社会思潮发生了变化:一方面,宋儒存天理、灭人欲的教条,越来越松弛无 力;另一方面,在城市经济繁荣、市民阶
8、层日益壮大的情况下,尊重个人意愿、感情乃至欲 望,开始成为人们自觉的要求。在文学作品中强调“情”的自主,是进步潮流对封建伦理、 封建礼教猛烈冲击的表现。市井勾栏,民众聚集,书会才人和艺人在这里编演大量以爱情为 题材的杂剧,有些作品,就鲜明地把“有情”视为理想。像关汉卿在拜月亭中提出“愿 天下心厮爱的夫妇永无别离”,白朴在墙头马上中提出:“愿普天下姻眷皆完聚”,这一 声声呐喊,反映了人们希望“情”得到满足和尊重的意愿,是进步思想潮流在剧坛中激起的 朵朵浪花。王实甫对“情”的关注,比关汉卿、白朴更进一步。因为关、白的良好祝愿.还是针对 已婚的夫妇而言,而王实甫所祝的“有情人”,那么包括那些未经家长
9、认可自行恋爱私订婚姻 的青年。他希望所有恋人能够如愿以偿,等于不把“父母之命,媒妁之言”放在眼内,这是 对封建礼教和封建婚姻制度的大胆挑战。在王实甫以前,谁也没有像他那样响亮、明确地提 出“愿天下有情人都成了眷属”,他写的崔、张故事贯彻着这一题旨,从而使由会真记 以来流传了几百年的题材,呈现出全新的面貌。可以说,西厢记杂剧在元代出现,像莺 莺蓦然出现在佛殿一样,它的光彩,使人目眩神摇,也照亮了封建时代昏沉的夜空。12 .试述王实甫西厢记的艺术成就。答:王实甫的西厢记表现出的舞台艺术的完整性,到达了元代戏曲创作的最高水平, 明初的贾仲明环顾剧坛,提出“西厢记天下夺魁,一锤定音,充分肯定了西厢记在
10、 文学史上的位置。首先,西厢记在体制上突破了元杂剧一本四折的体制,采用五本二十折的长篇巨制, 像是用多本杂剧连演一个故事的连台本。在每一本第四折的末尾,既有“题目正名”,标志 着故事情节到了一个转折性的段落又有很特别的络丝娘煞尾一曲,起着上联下启沟通前后 两本的作用;有些折段西厢记还突破了元杂剧一人主唱的通例,整折戏,实际上由末与 旦轮番主唱。这说明王实甫在创作西厢记时,突破了杂剧的规矩,吸取和借鉴过院本、 南戏的演出形式,体制上的创新,丰富了艺术表现能力,为更细腻地塑造人物性格,更完美 地安排戏剧冲突,提供了有利的条件。第二,西厢记的人物塑造艺术。王实甫的西厢记善于塑造性格鲜明的人物形象,
11、是其获得艺术上成功的重要因素,这主要表达在对张生、莺莺和红娘的性格刻画上。张生是 一个爱情专一的至诚的情种,他家境清贫却敢于爱慕相国小姐,在功名利禄和爱情追求之间, 他毫不犹豫地舍弃前者而选择后者,这些都显示出这个人物的不俗之处,他以他的至诚和专 一赢得了莺莺的爱情,也赢得了爱情的最后胜利。在寺警一折中,白马解围,又表现出 他性格中热情有为和富于正义感的一面,张生的形象表现了作者“愿天下有情人都成了眷属” 的美好理想。崔莺莺是个性格复杂的人物,出身名门可风情和做派却不像淑女。一方面对于 男女自由恋爱有一种本能的渴望,希望有人爱自己,自己也去爱别人,她对张生的爱是很主 动、大胆的,敢于突破禁区;
12、另一方面,作为名门的小姐,她又得时时顾及自己的身份,有 时显得心口不一、优柔寡断,需要红娘从旁助一臂之力。红娘是剧中最光彩的人物.虽出身 低贱,却显得比女主人更有主见。红娘热情而富于正义感,纯朴善良,聪明机智,勇敢泼辣, 不仅促成崔张二人的结合,而且是对老夫人进行斗争并取得胜利的重要力量。在两人的婚事 遭到老夫人反对时,她挺身而出,指责老夫人背义忘恩,又巧妙地将老夫人制服,她的名字 成了那种不计个人得失而乐于成全他人的助人者的象征。第三,西厢记的词章之美。王实甫的西厢记在语言上到达了很高的水平,人物 语言都是充分戏剧化和个性化的。形成了抒情诗般的歌唱语言和潜台词丰富的道白语言,具 有很高的文学
13、价值。剧中的唱词表现了特定的场景中人物的真情实感,以经过提炼的当时民 间口语为主,适当地融化前人的诗词佳句,形成一种既明白通畅,又清丽华美的语言风格, 具有浓郁的诗意,能启发读者的想象力,使人感受到主人公离合悲欢的缠绵之情,从而产生 强烈的共鸣。第四,西厢记对矛盾冲突的设计足以示范后人。戏剧冲突是由两条线索互相紧密纽 结而成的。一是以老夫人为一方,以莺莺、张生、红娘为另一方的矛盾冲突,二者之间是反 对门第观念、不遵封建礼教、追求婚姻自主的叛逆者与封建礼教、封建家庭利益卫护者的矛 盾冲突;二是莺莺、张生、红娘三个青年人之间的矛盾冲突,三人之间的矛盾冲突主要是由 各人的不同性格和一些猜疑、误会、矜
14、持和不信任造成的,作者成功地写出了这些矛盾,从 而加强了全剧的喜剧气氛。西厢记中才子佳人后花园相会,经过磨难终成眷属的故事模 式,也对后来的创作产生很大影响。神文作者高佳怡和初三学生徐凡力,近来的研究有一个共同发现中国历史上的“头蛆”和“二蛆”,绰号是同一个, 你知道吗?首先解释一下“头蛆”。其实就是秦桧。据野史记载,他老婆王氏在与金国人通奸时,称呼秦桧为二老 豹子,可见秦桧的绰号(外号)叫二老豹子。再说“ 蛆”,就是中国历史上名声极臭的太监魏忠贤,诸多研 究者认为他也不属于人类,故称其为“二蛆”。令人难 以置信的是:“二蛆”的绰号(外号)竟然也叫二老豹 子。简言之,“头蛆”和“二蛆”的绰号都
15、叫二老豹子, 这是根据相关史料研究的结果。么呢?因为他们才是真真正正美的化身,他们是装点城市魅力的 蜜蜂,他们留下的每一滴汗水,都是那么的有价值,那么的值得 人尊敬,这就是我们大家应当去学习的,这就是美的化身。他们用每一滴汗水来换取城市的美丽,他们用自己的劳动来 装点这美丽的城市。劳动美,劳动美,劳动最美!因为黄冰倩等诸多神文作者共赞初二学生何婿 旖,所以再来看一看初二学生何靖旖的原创文之一爱心,如下一一生活中人人都有爱心吗?是有还是没有,又或者是不想表现出来?“人之初性本善”,在人出生时,本性都是善良的。但由于各自生存环境的不同,每个人的本性就会发生 改变。这一点说明自身与接触到的人和事息息
16、相关。而“爱心”是我们在学校里听过最多的词之一,因为人们一直在追求爱心,学习爱心,传承爱心,让 它成为自身好习惯的一局部。在别人和家长看来,一个好孩子除了要学习好、懂礼貌,更直接的是从他那细微行动中,看他有没有爱心;懂不懂得提供;会不会做出一些行动,使环境 更好、更美。可想让大家都觉得你自己是一位有爱心的人,具体的方法还得是实践,我们并不用做多伟大的事,我 们只用做有价值、有意义的能力范围内的事,如:在 家中,帮父母做家务;在校中,认真学习帮老师和同 学做自己力所能及的事;在社会中,遵守交通规那么, 不做无道理的事这些事情虽然感觉都是生活中的小事,可是却有很多人依旧做不到,因此想做有爱心的人,
17、即简单但 又不简单。所以,社会中的人现在还有爱心吗?以我的角度认为,当今社会中之所以有爱心的人越来越少,其实还有一个原因:那就是有些人会利用“爱心”去骗人的利益,让受害者遭到不可估量的损 失。因此人们才会十分警觉,不敢轻易付出爱心。面 对这一社会现象,国家也越来越重视重视,做出了 “扫 黑除恶”“反对网络诈骗”等标语。对于我们中学生而言,是最容易被骗去“爱心”的受害者之一。所以面对别人向你请求帮助时,要多留意些。最后,付出爱心到底是好是坏呢?其实它是双向的,只取决于使用者想到达的目的。而我们要做的是让它那闪亮的一面展现给众人,并把黑暗的一面做为提醒自己的警钟。只有这样我们才能成为一名有爱心的公
18、民了!简答元杂剧的题材类型。答:元杂剧广泛涉及元代社会生活的各个方面,并折射出那一时代文人的精神世界,题 材极为丰富。明人朱权曾把杂剧分为十二种,近代学者那么主要把它分为爱情婚姻剧、社会剧、 历史剧、公案剧、神仙道化剧等几大种类。元杂剧最常见的题材有三类:第一类是社会问题剧。元代出现了一批擅长描写受压迫妇女的对抗斗争的杂剧作家,创 作出一批反映当时社会问题的剧作,代表作品有关汉卿的窦娥冤、关汉卿的望江亭、 石君宝的秋胡戏妻等。第二类是历史剧。元人杂剧里有不少以历代帝王故事、历代军事政治斗争为题材的剧目, 大都是在民间传说的基础上写成的,代表作品有马致远的汉宫秋、关汉卿的单刀会、 纪君祥的赵氏孤
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