小学创建民族团结进步示范校工作总结.docx

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1、小学创立民族团结进步示范校工作总结一、指导思想在民族团结进步示范校创立活动中，学校全面贯彻党的民族 政策，以示范校创立活动为契机，广泛持久地开展民族团结进步 教育，努力构建文明、平安、和谐校园，为巩固和开展平等、团 结、互助的民族关系做了大量而细致的工作，并取得了显著成绩， 现将我校民族团结进步示范校创立活开工作情况总结如下：二、加强活动领导，建立创立教育活动机构为认真开展好民族团结进步示范的创立工作，学校成立以党 支部书记（校长）为组长，学校副校长为副组长，学校行政领导为 成员的工作领导小组，利用全体教职工大会集体学习，向全体教 师传达学校民族团结进步教育指导纲要的精神，了解掌握民 族团结进

2、步教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。 细化工作任务完善具体措施，责任到人，扎实有效地开展民族团 结进步学校的创立工作。学校根据教育教学的实际，有重点、分层次、有针对性地开 展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课 堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合；学校教育与家庭、社 会教育相结合，尽量贴近学生实际、由浅入深，循序渐进，扎实 有效地开展民族团结教育活动加强了汉族离不开少数民族、少数 民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开的“三个离不开” 教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向 心力和凝聚力。组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结 进步教育

3、所包含的内容、学习原那么，丰富相关业务知识，使之具 备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。组织政教 处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的 基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。各族师生团结友爱， 为抗击疫情贡献自己的力量。三、开展丰富多彩的活动，将民族团结教育落到实处。为使民族团结进步教育活动深入开展，学校充分利用班会活 动、升旗仪式、展板、电子屏等方式，大力宣传民族团结进步教 育工作。（一）在“师资培训”上下功夫。开展学校民族团结进步教育，师资培训工作是关键。组织学 习教育法中华人民共和国义务教育法民族团结进步创 建工作专题会议，学习有关民族政策和民族英雄事迹

4、，把民族 团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使 民族团结教育工作依计划而行。以课堂教学为主渠道，扎实推进 民族团结教育活动。扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以 中宣部、教育部、国家民委共同编写的民族团结教育为基本 载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有 机融入道德与法治等德育课程，上好“民族团结教育课”， 并在各学科教学活动中有机渗透。（二）是开展民族团结进步教育系列活动1 .利用晨会课进行民族团结知识的宣传和学习，学习要求： 小学13年级进行民族团结知识启蒙宣传教育；4-6年级进行 民族团结常识宣传教育，宣传改革开放多年来各项工作取得的丰 硕成果，宣

5、传党的民族政策，学习宣传民族团结进步先进典型， 激发学生的参与热情。2 .各班级利用班队会时间，组织学生收集交流少数民族的相 关信息，以及各民族团结共进的相关资料，宣传各民族的优秀传 统文化，普及民族常识。3 .开展民族团结教育“校校人人活动”，利用校园网络，组 织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统 文化的宣传片，了解各民族优秀传统文化。4 .各班级以“民族团结教育”主题板报。通过一次国旗下的 讲话和红领巾广播，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。5 .利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极 学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结、共创和谐的 精神面貌。6 .

6、开展“我爱我的祖国”民族团结进步教育社会实践活动， 开展以爱国主义为主题的手抄报、征文、绘画竞赛。组织学生通 过活动，深入了解民族地区民俗风情、开展变化。7 .组织党员教师开展读书活动，学习党的群众路线教育实践 活动，科学开展观，提高民族团结意识。8 .开展为民族学生特别是家庭经济困难学生送温暖活动，有 效缓解少数民族学生生活。9 .“民族团结知识”竞赛结合“中小学弘扬和培育民族精神 月”活动，主题为增强民族意识，促进民族团结。10 .开展为民族学生特别是家庭经济困难学生送温暖活动，每 位班主任排查各班的少数民族学生，在学习上、生活上给予帮 助。四、工作要求（一）高度重视，加强领导。要把开展民

7、族团结进步宣传月活 动作为德育工作的重要内容，加强领导，精心部署，结合实际，认真制定实施方案，落实专人负责，做到有计划、有组织、有内 容，确保宣传月活动取得实效。与疫情防控紧密结合，开展各种 宣传活动，全校各族师生积极参与到疫情防控中，确保全校各族 师生健康安全。（二）创新形式，突出重点。在宣传教育活动中，各年级要突 出重点、创新思路、创新举措，增强宣传教育的时代性、群众性、 新颖性，提高宣传教育的吸引力、感染力、影响力。（三）认真总结，及时报送。活动结束后，大队部要注意加强 对宣传教育活动资料的以及成功经验的梳理汇总。在今后工作中，我们将进一步统一思想，切实把热爱祖国， 振兴中华同爱岗敬业，

8、做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴， 全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地。向英雄人物 学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚 情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风; 学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德； 学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。 通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄 人物为典范，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠 实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡 的业绩。让民族团结进步之花在校园中开得更加绚丽夺目。五、存在的问题及下一步打算尽管学校在民族团结进步示范校创立活动中取得了显著的成 绩，但也存在一定问题。一是局部教师对创立工作认识不够，没 能很好的投入到创立工作中，二是一些教育活动的开展没能到达 预计效果。三是学生参加地方民族节日庆祝活动存在一定困难， 今后，我们将一如既往地把民族团结教育工作长期进行下去，加强对存在问题的整改，不断完善民族团结教育工作机制及工作方 法，通过民族团结教育工作的开展，构建平等、团结、互助的民 族关系，开展义务教育。