七年级上册语文第一单元测试卷（Word版含答案）.docx

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1、七年级上册语文第一单元测试卷一、语文积累与运用（35分）.默写。（10分）（1） “在心为志，发言为诗”的班会上，班长借用古诗饱含深情地 表达心声。走进诗词的国度，我们聆听边塞月夜,（李 益夜上受降城闻笛）的悠扬乡思，我们欣赏北固山前 “,” （王湾次北固山下）的壮阔意境,我们低吟唐王朝“,”（杜甫江南逢李龟年） 的由盛而衰的深沉感叹。（2）水是古诗中常见的意象。如曹操在观沧海中用 “,”写海水和山相互映衬，显示大海的辽阔气势；李 白在峨眉山月歌中用“,”写山、月、江水 等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。2.请运用所积累的知识，完成（4）题。（13分）我至今还记得，一个躺在

2、父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上 的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕 咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，然而这东西是不该拿在 老菜子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，wu 辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一页，便急速地翻过去了。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）模样（） 装佯（）wu（）辱 （2）文段中词语“拐杖”的词性是。（2分）（3）文段中写了古代的孝道故事。以下没有写“孝道”的一项为哪一项（3分）A.谁言寸草心，报得三春晖。B.十月胎恩重，三生报答轻。C.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。以上文

3、段节选自鲁迅的文章（篇目名），文段涉及 的孝道故事是,原著中另一个让“我”产生反感的 孝道故事是,作者通过写这两个孝道故事，揭示了古书 中封建孝道的 和 o （5分）3.安徽某中学七年级班开展“观奥运，学精神”综合性实践活 动，请你参加。（12分）班级要出一份有关奥运的手抄报，请你仿照例如再写两个栏目。（2分）栏目一：奥运夺冠集锦 栏目二：奥运奖牌统计栏目三：栏目四：下面是小优就高亭宇夺冠写的感想片段，其中有一些问题，请你 帮助修改。（4分）【甲】运发动能不能创造出属于自己的成就，完全取决于自己在 长期的日常训练中能吃苦耐劳地科学训练。无论是冰雪运发动,还是 其他运动工程的运发动，需要超越的并

4、不是别人，而是自己。【乙】 高亭宇之所以能在北京冬奥会上荣获冠军，是因为他勇于超越自己造 成的在超越自己的过程中为参加大型国际比赛奠定了坚实的基础。 【甲】处画线句有两面对一面的语病，请提出修改意见。（2分） 【乙】处画线句有句式杂糅的语病，请提出修改意见。（2分）（3）2022年2月12日，高亭宇以34秒32的成绩打破奥运会纪录， 获得北京冬奥会速度滑冰男子500米冠军，斩获中国男子速度滑冰冬 奥会首金。下面是一副祝贺对联，最合适做下联的一项为哪一项（）（3分）上联：白雪映亭春出彩下联：A.逆势飞扬建奇功 B.金牌厚重耀奥运C.金牌惊宇国生辉D.冰天圆梦创佳绩说漫画的内容和寓意。（3分）说漫

5、画的内容和寓意。（3分）、阅读（55分）阅读下面的文字，回答以下问题。（4）下面是一幅名为“虎年书写大地”的北京冬奥畅想漫画，请你说一（18 分）济南的冬天（节选）老舍小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不 动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们 在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有 了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天 了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ ”就是这点儿 幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥 还希

6、望别的呢！最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖 儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一 道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着；这样, 道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这 件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更关的山的肌肤。等到 快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了 羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的，那些 小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些 小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是 唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结

7、冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿， 把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的 精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下 全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶 里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。4.选文描绘了两幅图景，请仿照例如，概括另一幅图景。（2 分）75例：空灵水晶图（1）选文第段围绕一个“”字，按照山上、的空 间顺序层层铺写，把各个细部的色、态、光一一展现出来。（4分） 选文第段，一连用了五个“绿”字，极写水藻之绿，以衬

8、托水 的;写水“冒着点儿热气”，扣住了济南冬天 “”的特点。（2分）.请按要求赏析文中画线的语句。（6分）（1）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（赏析加点的词）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像 忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（从修辞角度赏析）.联系全文，说说文章以“这就是冬天的济南”作为结尾，有何好 处0 （4分）二（20 分）秋天是场人间秀章铜胜秋天对于我来说，是季节的华丽盛装，是每一个细节上的精致 点缀，它那样骄傲，又是那样精细别致，它更像是季节降临人间的一 场大秀。每年秋天，晒秋的照片便扑面而来，你无法躲开那一场场 色彩艳丽纯粹的炫和秀。婺源的篁岭在群山环抱之中，

9、在徽州老房子 的楼上，竹竿伸出的架子上，摆放着一个个竹匾，竹匾上晒着红的辣 椒、橙黄的玉米、金黄的菊花、粉白的山芋干，也不只是这些，还有 一些山里人家收获的其他东西。秋天里，乡村总有许多可晒、要晒的 东西。在篁岭，从不同的角度看过去，总能看到那些色彩缤纷的晒匾， 它们点缀、调和着徽派老房子粉墙黛瓦的深沉色调，在青山之间，在 秋阳之下。去皖南歙县的阳产，是在一个秋日的黄昏，在层林尽染的山峦 之中，夕阳余晖里的一栋栋土楼，晕染着温暖的色泽，一见之下，顿 觉惊艳。我对阳产土楼是熟悉的，也极喜欢它们，它们实在太朴实了， 有点山里人的憨厚和纯朴。而那天，再次看到这些群山之中的土楼的 瞬间，我有一种艳羡时

10、光的感觉，它们那样安静而又华丽的形象，让 我默然不语，就像见到一个熟悉而又陌.生的人，又生怕惊动了眼前 的风景。我静静地站立在高处，凝神望着眼前的土楼和混杂其间的几 栋徽州老房子，恍如置身尘世之外。定睛细看，许多土楼上晒着一些 竹匾，只是竹匾里的东西摆放得更随意一些。竹匾里有青的红的柿子、 雪白的金黄的菊花、青绿的橙黄的南瓜、红豆绿豆、褐色的栗子、红 色的辣椒、雪白的棉花。在阳产，晒秋是那样随意，就像秋天随意地 在山间、田野涂抹一样，不在意色调，它的创意也是随意的吧。总觉得秋天的这场秀，是在一棵棵秋树之上。没有一个季节的 树会像在秋天那样炫耀生命的华彩，诠释季节的秘密。秋天，在黄山 脚下的太平

11、湖边，我走在湖心岛的栈道上，眼前有几株柿树，叶子将 要落尽，树枝上挂着一个个橙红的柿子，透过柿树和树上的柿子望出 去，远山深蓝，湖水碧蓝，沿岸，蔚蓝的波浪卷起堆堆如雪的浪花。 秋天，便在柿树如画的景框中明媚起来。我是在某个清晨，去看夥县塔川秋色的。在清晨的薄雾里，村 庄中，粉墙黛瓦的人家已经有几处炊烟升起，能听到不远处的鸡鸣犬 吠之声，乡村的自然景致就这样坦然地呈现在眼前。在浓白的雾里, 深红欲滴的应该是鸟相，我老家村东的石桥边，也有一棵乌柏树，在 这个季节，它就是我眼前所见到的样子。老家的那棵乌柏是社树，村 里没有人会伤它的一枝一叶，这几棵鸟相不知道是不是，即便不是, 它们那样好看，可能也不

12、会有人去伤害它们的一枝一叶吧。凤凰山的 银杏树很老了。秋天，银杏叶全黄了，一树金黄。风中，银杏叶扇动 秋风，纷落如蝶，落了一地，一地的金黄。我喜欢一个人站在银杏树 下，看树上叶黄，看风中叶落，弯腰捡起地上的黄叶，这是我与那株 老银杏的秋日秀。与一棵树共秀，便有时光的静美了吧。（选自深圳特区报2021年9月2日）8 .以下对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 是（）（3分）A.晒秋是篁岭独特的风景，晒着红的辣椒、橙黄的玉米、金黄的 菊花、粉白的山芋干，篁岭的晒秋和阳产的晒秋各有特点。B.文章描写的地点和景物众多：婺源的晒秋、阳产的土楼、太平 湖的柿树、塔川的晨雾，秋天对于作者来说是降

13、临人间的一场大秀。C.从文章最后两段来看，“秋天是场人间秀”在文章中指的是“我” 与一棵银杏树的秋日秀，作者享受时光的静美。D.文章行文脉络清晰，既有全景描绘，又有局部特写，重点描写 “晒秋”和“塔川秋色”，黄昏与清晨，温暖与清凉，相得益彰。9 .第段开头作者写：“每年秋天，晒秋的照片便扑面而来， 你无法躲开那一场场色彩艳丽纯粹的炫和秀。”为什么是“无法躲开” ？ 请说说你的理解。（4分）10 .第段作者写“青的红的柿子、雪白的金黄的菊花、青绿的橙 黄的南瓜、红豆绿豆、褐色的栗子、红色的辣椒、雪白的棉花”，这 些有什么作用？ （4分） 11.从词语运用的角度赏析第段中画线的语句。（4分）远山深

14、蓝，湖水碧蓝，沿岸，蔚蓝的波浪卷起堆堆如雪的浪花。 12.文章主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？ （5分）三（17分）娘的腊月石泽丰这几天，北风刮个不停，气温持续下降。深夜，感觉身上的被 子都不御寒了。那夜翻身之时，我猛然想到了娘。她一个人在乡下, 寒意袭身，我不知道她是如何度过这些夜晚。前些日子，”我打 给她时，叫她早睡晚起：现在没有什么事了，早晨就多睡睡。不知娘 是否按我说的去做了。娘是一个闲不住的人。我小的时候，腊月里的娘从没有早早地 睡过。她白天忙着农活，夜间，坐在床沿上，总是一针一线地为我们 补缀着衣被。小瓦屋四处漏风，就连用薄膜蒙着的小格子花窗也不例外，风往屋里钻，往我们

15、的被褥里钻，那真是天寒地冻啊！娘扛着寒 冷，扛着岁月的负重，为我们补缀着温暖，补缀着人间平凡而又伟大 的母爱。那是寒冷与饥饿光顾人间的岁月，农村没有电，家家靠煤油 灯照明，灯火如豆。这样的夜晚，我睡在娘补缀的老布被褥里，身底 垫单下是一床破旧的棉絮，棉絮下是一层厚厚的稻草。这是入冬之前, 娘翻晒好的。娘把一个装有热水的盐水玻璃瓶放在我的脚边，为我取 暖，叫我好好睡觉，而她却做着针线活。在我印象中，腊月之夜，娘多半是为我和姐姐赶制新年的棉布 鞋。她把日常剪下的碎布拼凑在一起，然后用小麦襁糊将它们一层一 层粘起来，做成鞋帮子和鞋底。刚粘起来的碎布鞋底在娘的手上有些 松散，她就用细细的打底绳一针一针

16、地拉紧。我看见用麻搓成的打底 绳在针的牵引下，从鞋底的一面抵达另一面，然后又从另一面穿戳过 来，抵到达这一面，再穿戳过去，如此往复。细密的针脚一圈一圈地 走过，走成细小的生活之花，走至温暖双脚的幸福生活。针尖有时很 难穿透糊着浆的鞋底，娘就将针尖在发髻上一擦，然后用戴在右手中 指上的顶针顶。难纳的鞋底难不倒娘，生活的苦难不倒娘。娘最终用 自己的韧劲和不屈击败了苦难，击退了寒冬。她用满手的冻疮换来了 儿女的温暖，换来了儿女拥有新鞋过年而产生的喜悦，换来了儿女的 春天。记得有一次，野性子的我在砂石路上奔跑时，不小心跌倒了， 膝盖擦破了皮，膝盖处的裤筒擦出一个洞来。我伤心地哭了，为娘刚 刚为我买的一

17、件新裤子。而娘并没有责怪我，问及的是我膝盖痛不痛, 说是裤子破了没关系：娘晚上给你缝。那晚，我看到娘小心翼翼挑着 每一根细纱，一针一针地补缀起来。最后，补缀好的补丁处，如果不 仔细看，根本看不出它打有补丁。进入腊月，娘开始为我们新年的可食之物做着准备。在那些公 鸡叫头遍的凌晨，她穿衣起床，把前一天浸好的黄豆捞起来，和父亲 一道添进石磨里。石磨在父亲的拉推之下，一层层洁白的豆浆从磨缝 里争先恐后地挤出。娘一边向磨眼里添着黄豆，一边用手捏捏豆浆的 粗细。豆浆磨好了，娘和父亲又开始起灶打豆腐。我和姐姐睡在床上， 闻到了香气，便一骨碌地爬了起来。还没有等我们穿好衣服，娘就将 一碗热气腾腾的豆腐脑端到了

18、我们面前，上面还洒了一层白糖。生活有了些许甜度，是娘用劳作换来的。我们在娘的拉扯下, 熬过荒灾，跌跌撞撞地长大了。如今，事情过去这么多年，尽管石磨 早已不知去向，尽管娘老了，但我依旧常常想起那时的岁月，想到娘 的腊月。现在机器代替了手工，批量生产使人们再也不用为赶制新年 的礼物而起早歇晚。年轻一代通过移动支付的方式进行网购，所需的 物品被快递员一一送上门，甚至都不需要自己出门。这些时代开展的 产物，一层一层地压下了乡村手工劳作的气息。我总在回想，那些人生美好回忆里的压舱石，除了我们这一代 人去打捞，我们的下一代根本无法体会。这让我常常愧对娘，愧对她 把我养大成人。父亲去世之后，娘单独生活在乡间

19、，守着老屋，守着 生命里一望而见的不远的未来。是啊！岁月将太多温暖的事和人封缄 成一段历史，封缄成我不尽的回忆与留恋。包括我娘。（选自深圳特区报2021年01月26日，有删改）13.作者在寒夜想起乡下的母亲，叙写有关母亲的假设干片段，请 仿照例如，用简洁的语言加以概括。（2分）娘在饥寒交迫的岁月里为“我们”补缀衣被抵御严寒；;新裤子被“我”擦出一个洞，娘细心地将其补缀完好；o14.请按要求赏析以下语句。（6分）（1）小瓦屋四处漏风，就连用薄膜蒙着的小格子花窗也不例外，风 往屋里钻，往我们的被褥里钻，那真是天寒地冻啊！（赏析加点的词） 细密的针脚二厨地走过，走成细示的生活之花，走至温暖双 脚的幸

20、福生活。（从修辞角度赏析）*5询礴|醯谩面如说福厂仃布16.请从结构疝内容两个方面，分析最后一段的作用。（6不三、写作（55分）17.阅读下面文字，按照要求作文。（55分）朝晖夕阴，寒来暑往；鲜花绽放，枯叶凋零；蜘蛛结网，鸟语虫 鸣： 大自然的一山一水、一草一木，无不令人向往。亲近自然, 热爱自然，与花鸟虫鱼为友，与风雪霜露为伴，我们才能感受到生命 的美丽和精彩，才能感悟到人生的智慧和哲理，才能随时领略人生中 关丽的风景！请以“我心中最美丽的风景”为题，写一篇作文。【提示与要求】（1）文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不

21、少于500字。参考答案1. （1）不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡潮平两岸阔风正一帆悬 正是江南好风景 落花时节又逢君（2）水何澹澹 山岛竦峙 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流（1） mu yang 侮（2）名词（3）D （写的是朋友之情）（3）二十四孝图老莱娱亲郭巨埋儿 虚伪 残忍（1）例如一：奥运精彩回顾 例如二：奥运知识提供例如三：奥运选手特写例如四：奥运科技观览（任写两个即可）（2）在“吃苦耐劳”前面加上“不能”删去“造成的”C（4）例如：内容：奥运健儿挥动手中的“刷子”，在跌宕起伏的赛 道上绘出一个大大的“虎”字。寓意：虎年举办冬奥会，一定会虎虎 生威，旗开得胜。（内容2分，寓意1分，言

22、之有理即可）例如：雪后初晴图（雪后山景图）2. （1）妙 山尖山坡山腰（2）清澈、透明温晴（1）“镶”的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 此句中“镶”形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边 围在蓝天边缘的景观，给读者留下了想象空间。（2）运用了拟人的修辞手法，形象地描绘出了夕阳斜照下雪色娇美 的情态，字里行间饱含作者对济南冬天的喜爱之情。3. 结构上：收束全文。内容上：点明题旨，抒发了作者对济南冬天 的喜爱、赞美之情，给人以回味的余地。4. C“无法躲开” 一词写出了喜爱秋天的人数之多，程度之深，让人 们无法避开（2分），表达了作者对秋的喜爱和赞美，引出下文对秋 天秀

23、的描写（2分）。5. 与第段写“红的辣椒、橙黄的玉米、金黄的菊花、粉白的山芋 干”相照应（2分）；这些事物写出阳产土楼晒秋的丰富多彩，表现 了晒秋色彩艳丽的特点（2分）。6. 运用了一系列带有色彩的词语来形容远山、湖水、波浪（1分）， 写出了远山、湖水、波浪“蓝”的特点（1分），表达了作者对太平 湖的赞美，对秋天的喜爱（2分）。7. 文章主要写了秋天在人间的艳丽色彩和各种炫秀场景（2分）， 表达了作者对秋天景物的喜爱（1分），对秋天的热爱和赞美之情（2 分）。13.娘以娴熟的手艺为“我”和姐姐赶制新年的棉布鞋 娘和父亲磨豆浆、打豆腐，为“我们”准备新年的食物. （1） “钻”是“穿过、进入”的

24、意思（1分），作者运用“钻” 这一富有动感的词语写出了寒冬腊月里寒风肆虐陋屋的情景（1分）， 为下文写母亲“扛着岁月的负重，为我们补缀着温暖”做铺垫（1分）。 运用拟人的修辞手法（1分），赋予针以人的动作，生动形象地 表现了针在母亲手里游走时轻快灵活的特点（1分），突出了母亲针 线活手艺的高超，抒发了对母亲为“我们”创造幸福生活的赞美之情 （1 分）。14 .“甜度”说明“我们”熬过了饥寒交迫的岁月，物质条件和生活 状况得到了改善，而这一转变那么应当归功于母亲（和父亲）的不辞辛 劳（1分）；暗示了 “我们”曾经的生活多么艰苦和不易，同时说明 幸福来之不易（1分），表达了作者对母亲的感激与赞美（

25、1分）。（言之有理即可）.结构上：总结全文，呼应开头，使文章结构严谨。内容上：点明 主题，深化中心，表达了作者对母亲勤劳、俭朴、坚强、乐观等美好 品质的赞美，以及对母亲的愧疚和怀念之情。15 .【写作指导】风景无处不在，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛和善 于思考的头脑。材料的目的在于引导我们感悟身边美景，关注大自然。 你可以凝视花草树木的一枯一荣：含苞欲放时，你能联想到花朵的勃 勃生机，感悟到生活的希望和美好；凋谢枯萎时，你会联想到生命的 可贵，感悟到要珍惜青春年华。你可以聆听大自然美丽动听的声音: 那淙淙的流水蹬过蜿蜒绵亘的河道，宁静致远；那美丽的云雀直冲云 霄的呜叫声，充满活力；那强劲的雄鹰振翅搏击长空，勇敢坚毅。你 可以捕捉那些让你为之动容的画面：苍翠的松柏被风雨剪去了枝蔓, 可没人能改变它的坚贞本性;墙角的蜘蛛,默默地结网；地上的蜗牛， 执着地向前爬行这一切的一切，无不让你心生感动。