《泵与风机课程设计A》课程简介与教学大纲.docx

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1、泵与风机课程设计A课程简介课程编号：14024802课程名称：泵与风机课程设计/ Course design of pump and Exhauster A学分：1学时：（课内实验（践）：I周上机：0课外实践：0 ）适用专业：环境工程建议修读学期：第5学期开课单位：能源与环境学院环境科学与工程系课程负责人：丁希楼先修课程：工程流体力学、电工学考核方式与成绩评定标准：平时考勤（20%） +设计图纸及设计说明书（80%）教材与主要参考书目：1、泵与泵站，姜乃昌主编，中国建筑工也出版社，2008年；2、给排水设计手册第1、9、10册，2009年；3、给排水快速设计手册第1、4、5册，2009年；4、

2、水泵与电机产品样本。内容概述：中文：通过泵与风机的课程设计，使学生应用所学的泵与泵站的理论知识，根据工程实际条件，掌握 泵站设计的计算方法，熟悉泵的选型和泵站附属设施的选型，进行泵站的工艺设计。根据相关的设计规范, 掌握泵站设计的原那么和方法。通过该设计培养学生的工程设计能力和绘制工程图纸的能力。英文：Through the course design of pump and Exhauster, makes the students to apply the theory- knowledge of the pump and pump station to grasp the calcula

3、tion method of the design of pump and pump station on the basis of the actual engineering condition. The course makes the students to know the selection pump and the auxiliary facilities well. According to the correlation design regulations, grasp the design principle and method of the pump station.

4、 Through the design, train the students ability of the engineering design and the drawing draft.起草人：丁希楼审核人：孟冠华审核日期:2016年11月20日泵与风机课程设计A教学大纲课程名称课程编号学分/学时建议开课学期泵与风机课程设计A140248021/1周5先修课程后续课程开课单位适用专业泵与风机水污染控制工程能源与环境学院环 境科学与工程系环境工程一、教学目标.使学生应用所学的泵与风机的理论知识，进行泵站的工艺设计，根据有关的设计规范，掌握泵站 设计的基本原那么和方法1 .训练学生应用数学方

5、法及相关手段，进行泵站水泵选型方案比选，培养解决泵站实际工程问题的能力。2 . 通过本设计计算和图纸绘制，设计培养学生的工程设计能力和绘制工程图纸的能力。二、毕业要求指标点和教学目标的对应关系、达成途径及评价依据No.毕业要求指标点教学目标达成途径评价依据3-1工程设计基本方法。了解并掌握 工程设计的基本方法，能够以报 告、图纸或实物的形式呈现设计 成果；教学目标1通过方案比拟讨论，并最终 计算出工程主要参数，用图 纸的形式表达出来，使学生 掌握泵站的基本设计方法。学生在本设计中的 表现，设计说明书 的质量，设计图纸 的质量。5-2运用工具。能够运用所选恰当现 代工具对复杂环境工程问题进 行模

6、拟、分析及预测，并理解所 用工具的局限性及改进途径。教学目标2在设计说明书中，增加水泵 选型方案比选，寻找正确可 行的方案。必要时，需要进 行水泵工况点的模拟计算。设计计算设置方案 比选的环节，设计 说明书中有所表达三、教学内容、基本要求及学时分配(教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解)课程内容教学 要求重点 ()难点 ()学时 安排实验学时上机学时备注泵站工艺计算及设备选型A设计说明书A泵站工艺图纸手工绘制A四、建议实验（上机）工程及学时分配五、考核方式与成绩评定标准课程考核成绩采用说明书+图纸成绩相结合的方式，各占50%,最终成绩转换成五分制成绩。各指标点在说明书和图纸中评定分数范围如下表:指标点说明书中分数所占比例图纸中分数所占比例3-1：工程设计基本方法60-7080-905-2：运用工具30-4010-20六、教材与主要参考书目1、泵与泵站，姜乃昌主编，中国建筑工业出版社，2008年；2、给排水设计手册第1、9、10册，2009年；3、给排水快速设计手册第1、4、5册，2009年；4、水泵与电机产品样本。七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲是根据环境工程专业本科生培养目标与要求，以及工程专业认证的毕业指标点要求进行 编写。本课程设计的工程为生活垃圾填埋工程，也可以选择其他合适的工程工程用于学生的课程设计。