【主题阅读】六年级语文阅读理解之状植物类阅读篇部编版（含答案）.docx

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1、六年级阅读理解状植物类阅读状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述 出来。阅读技巧、弄清描写顺序，把握整体印象二、抓住事物特点，理解写作目的三、掌握常见表达技巧。修辞手法及作用：(1)比喻：生动形象、具体可感，使人印象深刻。(即化平淡为生 动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。)(2)拟人：赋予事物以人的特点，使具体事物人格化，使语言生动 形象。(3)排比：加强语势，突出强调；句式整齐琅琅上口，有节奏感。(4)夸张：突出事物的本质特征；引发读者的想象。(5)设问：引人注意，启发思考。(6)反问：加强语气，突出强调。(7)比照：使所表现的事物特征或所阐释的道理、观点更

2、鲜明，更 突出。(8)反复：突出强调；使文章层次清晰，条理清楚。答题步骤：修辞手法+简单释义+基本作用+还原句子本义+主题 情感“不可以。”我说，“人的俗气会玷薰了它。”但是，我们还是忍不住一个一个俯下头去，把鼻尖贴近花瓣，深 深地吸了它吐出来的幽香。九点钟，轻轻的、怯怯的、几乎是肉眼看不见的，花蕾一直在不 停地展开，仿佛一位睡眼惺恰的少女，那一排秀长郁密的睫毛不住闪 动一突然，一阵颤抖，莹光闪闪，一束洁白纤细的花心，盈盈探首花 外，象牙刻的没有那样精致光润，白玉雕的不及那样玲珑剔透，这小 小的花心宛如花的触角，先向这世界试探：似乎满意了这清静安逸的 气氛，这不冷不热的温度。于是，围在花心四周

3、的花瓣，又娇怯地展 开了些，像那嫣然的笑。“黄昏了，是繁花合拢花瓣的时候了。”而在这清静的夜，昙花 却正在吐蕊盛放，开在黑夜中的花，是要与月亮一比皎洁么！十点一刻，时间之流默默地滚去，受它灌溉的生命悄悄酝酿着美 和芬芳，那一片片相叠相扣、密切偎依的花瓣，犹如蝴蝶展翅，看似 怯生生娇柔无力，轻俏俏半启犹阖，盈盈绽放时，真是冰肌雪肤，粉 妆玉塑，光华四射，一时连灯光也暗淡无色。玉瓣展处，中央赫然涌 出一簇黄灿灿的花蕊，每茎像一个金黄色的音符，整齐地排成一行一 列，奏着欣悦的生之乐章。恬恬坚持着要守着花开完，但小小身心终抵敌不住一天的疲困， 我轻轻撼着她的肩敦促她说：“昙花现在刚盛开，你已看到最美的

4、一 刻，不必再等它萎谢。”起居室内只剩下我一个人，一灯如水，独对 孤芳。窗外，细雨洒落芭蕉，风卷起榕叶，似乎秋意更浓。十一点半，夜阑人静。玉翅般的昙花瓣现在已完全展开，凝视中， 恍惚心灵与外境之间，渐渐起了阵朦胧的轻雾，身外的世界逐渐离我 淡去远去，花我共处，浑不知是我投身花中，抑是花融渗入我心内 一光影假设然一闪，雾渐散去，灯光掩映下，花儿却更焕发、更璀璨了。我假设有所悟，依稀记起不知从何掇拾来的断句：一片花影，将引 起你眼汨不能表达的深思。十二点，昙花仍然盛开着，夜更深静，也更凉沁。倦意爬上我的 眼帘，挥拂不去。只得掩卷起立，闭上窗子，熄了灯亮，默默地向花 儿道了 “晚安”，悄然退出室外。

5、走到门口，不由得又留恋地盼顾了 最后一眼，只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢，是了，它 不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。当我认识昙花以前，只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的 容易幻灭。如今我认识了它从吐蕾、含苞以至盛开，却并不感到 它生命的匆遽。所有的生命不问存在的时间短长，而在它有无显示； 没有显示的生命再长也不过是一片空白，而昙花在它短短的开放时间, 已显示了纯洁的美和生命无比的璀璨。这美和璀璨，留给人的印象， 岂不是永久的么！L根据全文概括昙花的特点。2 .文章写了昙花盛开的美丽情景，可为什么第二段还要写昙花孕育花 苞时的历程？3 .请对文中画线句子从修辞手法和表达效果两方

6、面加以赏析。4 .最后一段说“没有显示的生命再长也不过是一片空白，而昙花在它短短的开放时间，已显示了纯洁的美和生命无比的璀璨。”这句话有什么含义?在文章中有何作用？答案:1 .纯洁、美丽芬芳、生命短暂却又无比璀璨。(第一点：“美丽芬芳” 或“纯洁”“璀璨”，第二点：“生命短暂”).与昙花的盛开形成鲜明的比照，表现出昙花虽被忽视，经历了被踏 断的遭遇，但仍能在有限的生命里显示自己纯洁的美和生命的无比璀 璨。2 .比喻的手法，形象生动，富有表现力将正在盛开的昙花比作睡眼惺怯的少女，生动形象地展现了昙花安静、羞怯而又不停舒展的动人场 景。3 .含义：生命的价值不是用长短来衡量，只要能显现出自己最精彩

7、的 一面，打造属于自己的风景，人生也就因此而熠熠生辉。作用：画龙 点睛，提示文章主旨。引用作用（1）引理论知识：增强说服力（2）引传说故事：增加生动性，趣味性；增加神秘感，浪漫色彩（3）引文学作品：增加生动性，文学色彩，大量引用那么增加文化色 彩，语言古朴典雅篱笆爬满牵牛花不经意间，秋风已经开始吹黄各种叶子了。只是那门前篱笆上 的牵牛花，却依然在（）开着。这也难怪，牵牛花的花期很长。从炎热的6月，一直开到秋风 徐徐的9月，而且秋天是花朵最繁盛的时期。老屋还是那种土墙老屋。和老父亲说过很屡次，把老屋翻修成 楼房，可他说不。于是，那栋老屋便一直矗立在村头，连同门前的那 一道篱笆，成为村子里一道古风

8、古味的风景。中秋小长假，回到老家。还没走进老屋，首先映入眼帘的，就 是那篱笆上开满的繁星一样的牵牛花。淡红的、天蓝的、淡紫的，像 一只只彩色的小喇叭，挂在篱笆上，不时有蜜蜂在上下飞舞。一直在小山村长大，牵牛花在眼中就是太普遍的小花了。记得 在秋风吹起的时节，在田野（）一朵朵沾着露水开放的野花，在漫山遍野的鲜花中，我最喜欢的就是牵牛花。牵牛花美丽、质朴，不骄奢，古往今来，深受人们喜爱。在民间传说中，牵牛花常跟牛郎织女的爱情故事联系在一起，寄予着世人 美好的愿望。宋代诗人林逋就曾在诗中写道“天孙滴下相思泪，长向深秋结 此花”，天孙指的是织女，是说牵牛花是织女的相思泪变成的。在宋 代诗人危稹笔下，牵

9、牛花是“应是折从河鼓手，天孙斜插鬓云香。” 河鼓指的是牛郎星，是说牛郎摘下牵牛花送给了织女，织女把花斜插 在发间。因为这些传说，牵牛花又有了许多神秘的色彩。“素罗笠顶碧罗檐，脱卸蓝裳著茜衫。望见竹篱心独喜，翩然 飞上翠琼簪。”宋人杨万里曾经写下对牵牛花的情感，用一种近乎拟 人的手法，表达了对牵牛花的钟爱。齐白石也喜欢牵牛花。晚年时他精心画了一幅牵牛花，他 在画跋中写道：“予偕山子晓霞山之西，大岩之东，岩之牵牛，常有 花大如斗。予九十二岁时，一日翻旧篦得予少年时手本，九十二始用 之。”可见牵牛花年幼时就种在画家心中了。牵牛花几乎充盈着我的整个童年。那时的夏天，老屋前篱笆墙 上，从春到秋，都长满了

10、牵牛花。那些花（），随风摇曳，远远看上去，整面篱笆恰似一幅随风摆动的画。感觉只有篱笆上的牵 牛花，才是最正确搭配。仿似“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”， 牵牛爬上了篱笆，立即就有了一番别样的乡村风情。篱笆上的牵牛花，总是默默地长着叶，开着花。藤蔓从两瓣子 叶中间弓I伸出来以后，没多久，爬得最快的几株就超过篱笆最突出的 几根小树枝了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，随后便开 出大大小小的花儿来。牵牛花在篱笆上像个泼墨挥毫的艺术大咖，枝蔓伸展到哪里, 花就开到哪里，悠闲自在地舞动着自己的丰姿；而那简陋的竹篱笆墙, 也被牵牛花染香了，默默成为牵牛花展示才华的舞台。漓开老家后，到了省城读书，去

11、东湖的磨山植物园，各种花卉 开在园子里，可我依然喜欢看细细的、小小的牵牛花。也是一年的中 秋，我在朋友家的院子看到他种的各色花草。大多数已经是花落叶瘦, 那花架下似乎无人注意的牵牛花却长得很特别，它沿着木质的花架向 上攀爬着，虽然被很多的花遮住了阳光，却依然开得有滋有味，热情 地伸展着腰姿。“绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。”或许陈宗远也爱牵牛 花。你看，那篱笆上的牵牛花，攀着篱笆的同一根树枝，争着，抢着 向上攀着。努力向上，唯恐自己落后于别人似的。1 .作者笔下的牵牛花具有什么样的特点？请用几个词语加以概括。（4 分）.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项为哪一项（）（2分）A.随处可见自

12、顾自地婀娜多姿B.婀娜多姿随处可见自顾自地C.自顾自地随处可见婀娜多姿D.随处可见婀娜多姿自顾自地2 .请从修辞方法的角度对“淡红的、天蓝的、淡紫的，像一只只彩色 的小喇叭、挂在篱笆上，不时有蜜蜂在上下飞舞”这句话的表达效果 进行赏析。（4分）.文中用大量的篇幅记叙宋代诗人林逋、危稹、杨万里描写牵牛花的 诗句和齐白石牵牛花的画跋之语，有什么作用？ （4分）3 .文章标题“篱笆爬满牵牛花”能否改为“牵花”，谈谈你的理解。 （4分）答案：1 .花期长；美丽、质朴，不骄奢；积极向上。2 . C（注意词语与前后文的搭配己，并抓住其情境特点进行辨析）3 .例如：该句运用比喻的修辞手法，将奉牛花比作一只只

13、彩色的 小喇叭，生动形象地突出了牵牛花的形态之美、颜色之多，表达了作 者对牵牛花的喜爱之情。4 .诗人写牵牛花，画家绘岸牛花，从侧面衬托牵牛花是令人喜爱 的花，同时丰富了文章内容，增添作品的意蕴。5 .不能。文章重点描写的是自己老家乡村篱笆上的荤牛花，表达 的是对家乡篱笆上牵牛花的喜爱与怀念之情。油菜花：描着春天的眉眼儿油菜花绝对上不了大雅之堂。在春天，百花齐放，桃李争艳，这么一大堆花花草草中，油菜 花是最平民最草根的了，但它热烈，奔放，毫不忸怩作态，也不孤芳 自赏，在田野里，热热闹闹，一大片一大片，金黄的色彩，常引来翩 翩彩蝶、嗡嗡蜜蜂，还有叫不知名字的小虫子飞舞于花间，平添了乡 间田园缤纷

14、的景致。油菜花，还真的不同凡响。金灿灿，娇妍妍，明晃晃的。一穗 穗，一长吊一长吊的，翠玉杆上，碧叶铺张，小花儿你开了我开，他 开了她开，热闹着，闹腾着，那么长，那么长的时日，晃着你的眼。 近看，细看，油菜花四片小小的花瓣，整齐地围绕着花蕊，朴实个性。 花片质如宣纸，嫩黄微薄的花瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺 多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。中间的花蕊弯曲着凑在一块, 仿佛在说着悄悄话。它有坚韧的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的 农民们一样的淳朴与粗暴。对于出生农村的人来说，油菜花再熟悉不过了，熟悉得如同自 已的亲人，年年岁岁，岁岁年年，村庄就是在花开花落中过着小日子， 油滋滋的，美着哩。

15、油菜花开了，田野就有了梦的气息。碧油油的油 菜叶像绿色的海，黄灿灿的花穗就像海上的浪。绿海金浪，延绵推涌， 翻滚着，起伏着，煞是好看。站在田野路旁，怔怔地看着这花的浩瀚 海洋，看着这金黄色的波涛一波一波地奔涌向前，直到消失在田野远 远的尽头。九油十麦。刚忙完秋收，乡亲们来不及歇口气，就赶紧忙着种 油菜。要赶在秋雨的小脚到来之前，忙着晒田耕田整田，又吆喝着耕 牛，将刚做完丰收梦的泥土推推操操地翻转来，耙碎，耙平，齐整整 地锄成行，然后分垄起沟作畦，土一定要弄得细细的，均匀疏松再把 一棵棵油菜移栽。一切忙完了，冬天又赶着呼呼的寒风来，搅得田野 一片静寂，油菜不动声色，似停滞了生长，其实，油菜的根却

16、在向下 向下。随着节气的推移，顶着三九严寒，一枝一叶地努力往上窜，渐 渐地由浅绿变成浓绿。来年，春节一过，一场春雨，两三声炸雷，油 菜像被唤醒了似的，疯一般地往上窜，抽苔，扬花，结荚。初夏，收 割下的菜籽，送到榨油坊，榨出香喷喷的菜籽油，让整个村庄生动起 来。柴米油盐酱醋茶，开门七件事，这油是万万不可少的。再加上锅 碗瓢盆交响曲，这就是真实的生活。和家人，一起过着柴米油盐酱醋 茶的平凡生活，也许再简单平淡不过，却是最难得的幸福。此时，站在油菜花里，想起乡下的父老乡亲。他们一边耕种, 一边歌唱，用自己的方式，演绎着那已流逝了几百上千年的劳作方式, 没有刀光剑影，更没有风花雪月，有的是简简单单，有

17、的是从沉着容。在一个晴朗的日子里，走进油菜花里，慢慢地看，慢慢地玩, 守着日子，一点点地消融。累了，用石板做枕头，躺在一节细草茸茸 的田士更上歇息。看一线窄窄的天空撩开浓密的油菜花，把那种青翠欲 滴的蓝滴到脸上、嘴上；看一朵朵油菜花停在半空中，像一只只亭亭 的蜜蜂，嗡嗡嗡地叫唤着，却不肯飞走我就是那蝴蝶，那蜜蜂, 以花蕊为床，以花瓣为被，称称展展地睡在了花朵中，一万年不醒。天上的风儿，轻轻地飘着，不紧不慢；田野的菜花，默默地开 着，不艳不妖。假设能，居一间农舍，拥半亩花田，喝一杯淡茶，看几 本闲书，沐一身乡间野趣，于此男耕女织，养儿育女，心无旁鹫，安 之假设素，岂不快意人生！1 .作者笔下的油

18、菜花具有怎样的特点？ （4分）.第段在文中有什么作用？ （2分）2 .品味下面句子的表达效果。（3分）碧油油的油菜叶像绿色的海，黄灿灿的油菜花就像金色的浪。3 .联系上下文，说说画线句子抒发了作者怎样的思想感情。（4分）5.将本文与下面一那么链接材料相比拟，说说它们在内容和写法上有什么不同。（4分）【链接材料】油菜为十字花科，芸墓（td i）属，一年生草本，直根系，系较兴旺，茎直立，分枝较少，株高3090厘米。叶生，花黄色，花瓣4 片，为典型的十字形。种子呈球形紫褐色。果实为长角果，由两片英 壳组成，中间有一膜，两侧各有10粒左右的种子。油莱是喜冷凉、 抗害力较强的作物，一般生长在气候相对湿润

19、的地方，主要分布在安 徽、河南、四川等地。油莱营养丰富，其中细生素C含量很高。答案:1 .平凡、热烈，奔放、精致，金灿灿，娇艳艳，明晃晃，淳朴,粗暴。2 .点题、目的是为下文写它的不同凡响做铺垫。3 .运用比喻的修辞手法，把“碧油油的油菜叶”比成“绿色的海。把“黄灿灿的油菜花”比成“金色的浪”，形象地描绘出油菜的茂盛 和美丽，表达了作者对油菜的喜爱之情。4 .由眼前的油菜花联想到父老乡亲传统的劳作方式，简单，沉着,抒发了作者对淳朴的父老乡亲的热爱o5 .内容上:本文主要通过描写油菜花的形象和农民种植油菜的情形，表达了作者对油菜花的喜爱，对朴实农民的热爱，对田园生活的 向往。“链接材料”主要介绍

20、了油菜的科属、外形、种子、种植条件、 区域和营养价值等，普及植物学知识。写法上：本文将表达、描写和 抒情相结合，语言生动形象；链接材料以说明为主，语言平实。昙花开的晚上造化施惠万物，连最小的生命也不忽略。当恬恬第一个发现昙花有禧蕾时，只有米粒那般大小，嵌在宽厚 的叶子边缘一处齿形的缺罅里；那片叶子，还是上次被猫猫追逐时踏 断了仅存的一片，一直冷落在花坛一角，孤零零随风摇曳，不想居然 也孕育了花苞。今天黄昏，眼看那一根根护在外面的花萼先已舒展，着蕾昂然翘 扬，巍颤颤欲放还敛，我小心地安置它在桌子中央，只等待生命展露 它神秘与美妙的那一刻来到。八点钟，白天的烦嚣都已成为过去，一切静下来了。我与恬恬分 坐桌畔。她推开了她的功课，我翻开我的书卷在这恬淡的气氛中， 对着高雅的花，我没有看长篇累牍的论文，那太笨重了；也没有看谈 情说爱的小说，那太庸俗了。“姆妈，昙花开了，你来看呀！ ”恬恬一声惊喜的呼唤。忙抬眼， 只见原先抿合得紧紧的尖端，已微微开启露出一圈洁白的花瓣，圈成 钮扣那么大一个圆圈，宛如娇憨的婴儿，翘起她嫩嘟嘟、香馥馥的小 嘴，那样柔润，又那么逗人爱，给人有亲一亲她的欲望。“我可不可以吻吻她？”恬恬谛视着昙花，眼睛发亮。