《泵与风机》课程简介与教学大纲.docx

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1、泵与风机课程简介课程编号：14024005课程名称：水泵与泵站/Pump and Exhauster学分：2学时：32适用专业：环境工程建议修读学期：第5学期开课单位：能源与环境学院环境科学与工程系先修课程：工程流体力学、电工学考核方式与成绩评定标准：闭卷考试；总成绩=平时成绩xl5%+考试成绩x70%+实验成绩X15%教材与主要参考书目：泵与泵站，姜乃昌主编，中国建筑工业出版社，2008年出版内容概述：中文：泵与风机环境工程专业的一门专业基础课程。该课程在于使学生掌握常用泵与风机 的基本理论、基本构造和基本计算方法。根据管路特性，掌握泵站运行泵的串联、泵的并联、泵的定速、 泵的调速运行工况的

2、调节。能够根据实际工艺条件正确地进行水泵机组选型和给排水等泵站的工艺设计， 并能对与之相配套的土建、机电专业提出相应的技术要求。通过学习本课程，使学生掌握较牢固的水泵和风机专业基础知识，配合本课程的课程设计，初步 具备应用所学理论进行工程设计和解决实际问题的能力。英文：Pump and Exhauster is specialize fundamental course of environmental engineering. The course makes the students to grasp the pump and Exhauster fundamental theory an

3、d structure and method of calculation. According to pipe line property, grasp the operation mode adjustment of the series-parallel pump and the parallel connection pump and the fixed velocity and the adjustment velocity. According to the actual technology condition, can select the pump and design th

4、e pump station. And can put up the data of the civil engineering specialized and the machine-electricity specialized on basis of the technology pump design.Through the teaches of course study, course design, internship and graduation project, students acquire specialized knowledge of pump and Exhaus

5、ter. Moreover, students initially have the ability to apply the theory to solve practical engineering problems.泵与风机教学大纲课程名称课程编号学分/学时建议开课学期泵与风机140240052/325先修课程后续课程开课单位适用专业工程流体力学泵与风机课程设计能源与环境学院环境科 学与工程系环境工程一、教学目标1 .使学生掌握环境工程中常用水泵、风机的基本理论、基本构造和基本计算方法。2 .根据管路特性，掌握泵站运行泵的串联、泵的并联、泵的定速、泵的调速运行工况的调节方法。3 . 训练

6、学生应用数学方法及相关手段分析解决，泵站水泵选型方案比选，培养解决泵站实际工程问题的 能力。使学生对泵及风机感兴趣并能通过网络、参考书等自学掌握课堂外的更多有关泵及风机知识。二、毕业要求指标点和教学目标的对应关系、教学方法及评价依据No.毕业要求指标点教学目标达成途径评价依据1-3工程基础知识。掌握解决复杂环 境工程问题的电工、物化、化工、 土建等工程基础知识及其应用教学目标1L课堂教学：通过课堂教学 讲清楚主要泵与风机的工 作原理、应用范围及典型应 用案例；通过作业和实验教 学加深学生的理解。2.作业练习：每章均布置一 定量的作业，力求到达熟能 生巧的程度。学生课堂表现、习 题质量，试卷分析

7、2-3方案合理性。能运用基本原理分 析选取解决方案的合理性。教学目标21 .对泵运行闸阀调节、转速 调节、切削叶轮调节等进行 综合分析，明确泵的调.节有 多种方案，进行经济技术比 较，并充分认识其重要性。2 .持续的案例教学应用：在 后续水泵站设计中，增加水学生课堂表现、习 题质量，试卷分析泵选型方案比选，寻找可替 代的方案。5-2运用工具。能够运用所选恰当现 代工具对复杂环境工程问题进 行模拟、分析及预测，并理解所 用工具的局限性及改进途径。教学目标3结合工程案例，要求学生了 解水泵站工况点求解的算 法，引导学生进行Excel和 VBA编程求解，；并在课堂 上进行汇报与讨论。学生课堂表现、习

8、 题质量、试卷分析10-2跨文化的专业沟通。至少掌握一 门外语，对环境工程专业及其相 关领域的国际状况有基本的了 解，能够在跨文化背景下进行沟 通和交流。教学目标4结合案例分析，让学生掌握 水泵与风机的选型方法。用 英文进行案例分析，要求学 生掌握分析方法。课堂表现、作业、 试卷分析三、教学内容、基本要求及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机工程要列在课程内容一栏）（教学基本要求：A.熟练掌握；B-掌握；C-了解）课程内容教学要求重点 （）难点 （）学时 安排实验学时上机 学时备注1、绪论（教学目标1）C12、叶片式水泵（教学目标2、3）A12.1离心泵工作原理和构造B22.2禺心泵的

9、基本方程式C22.3离心泵装置的总扬程AA22.4离心泵的特性曲线A22.5离心泵的定速运行工况AA22.6离心泵的调速运行工况A22.7离心泵并联与串联运行工况BA42.8离心泵的吸水性能B23、其他水泵（教学目标3、4）A3.1射流泵、气升泵A23.2往复泵、螺旋泵、污泥泵AA13.3离心风机A14、给水泵站（教学目标2、3、4）4.1泵站分类与特点、水泵选择B14.2水泵机组的布置与基础、变配电设施及自动控制 系统B14.3泵站水锤及其防护AA14.4泵站噪声及其消除、泵站中的辅助设施、给水泵 站的土建要求B14.5给水泵站的工艺设计A25、排水泵站（教学目标2、3、4）5.1排水泵站的

10、组成与分类、污水泵站、污泥泵站的 工艺特点C15.2合流泵站的工艺特点、螺旋污水泵站的工艺特点C1四、建议实验（上机）工程及学时分配水泵工况点的测试（2学时）五、考核方式与成绩评定标准课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成 绩考核采用作业、实验和报告相结合的方式，其中实验报告占课程考核成绩的15%；期终考试成绩占课程 考核成绩的70%。期终考试试卷对应该课程支撑毕业要求指标点的情况如下表所示：课程支撑毕业要求指标点在试卷中的相应分数指标点1-340-50指标点2-315-20指标点5-210-15指标点10-25-10六、教材与主要参考书目1 .泵站管理技术，刘家春.李少华，周艳坤编著，中国水利水电出版社，2003年；2 .泵与风机，毛正孝主编，中国电力出版社，2003年；3 .流体力学泵与风机，周发毅著，大连理工大学出版社，2001年；4 .Pump handbook，3rd Edition, Igor J. Karassik, McGRaw-hill.七、大纲编写的依据与说明本大纲依据课程指导委员会的有关教学要求和工程专业认证的毕业指标点要求为主要依据编写本大 纲，同时结合2013年修订的本课程大纲进行修订。