2022环保主题活动策划.docx
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1、2022环保主题活动策划环保主题活动策划环保主题活动策划1前言低碳生活(low-carbon life)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。活动介绍活动主题:“今日牵手低碳,明日绿色生活 ”活动时间:11月活动地点:待定活动对象:电商082班活动流程:
2、第一阶段:活动准备1收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻,向班级展示,提出低碳环保的主题。2动员班级每一位同学都要参与这项活动,并讲解活动流程及其相关事项。3做好活动宣传,调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活,注重环保。要同学们集思广益,多多利用身边的废品,进行循环利用,把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新,发挥自己的想象,做成美观或者实用的小东西,拿到班会进行展示。4邀请辅导员,班主任或者班助作为嘉宾亲临指导第二阶段:活动过程1.在活动开始时播放20xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和
3、全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片,提出疑惑,并让同学们畅谈自己低碳生活的理解,日常生活中又该如何去做。4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果,宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品,先想好设计的理念,,然后利用这些废品,设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品,然后向同学老师阐述自己的设计理念,环保之处。5设置投票环节,各个同学投出喜欢的作品,由辅导员评出最优秀的作品。6.在活动即将结束之时,号召同学在条幅上签名,使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示,让全校同学投票,评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖
4、励。第三阶段:后期工作1、召开班会,交流各自的心得体会,以文字和图片的形式相互展示成果。2、班委会及团支部召开总结会议,点评本次活动,并上交活动总结。3、将活动成果发布在班级博客上 ,展示我们的成果,以及班会的照片。人员安排策划及总结:团支部活动宣传:全体团员活动准备:全体班委活动摄影:宣传委员博客维护:组织委员电商082班团总支组织部二xx年十一月十三日环保主题活动策划2一、活动时间:9月15日班队活动课二、活动对象:6(3)班全体同学三、活动准备:(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园。(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,
5、写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。四、活动过程:1开场:男:老师、同学们,你们好!6(3)班“节能、环保,爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展,愿我们共同度过一段美好的时光!女:今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男:好,马上进入我们今天的环保大家谈。女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。2朗诵给未来一片绿色男:听了这么多的介绍
6、,同学们一定有了很多收获。女:下面请欣赏配乐诗朗诵给未来一片绿色3表演SHOW女:谢博远,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。4小品最后一滴水男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。5环保童谣男:同学们,让我一起动起来。女:唱出我们心中的环保童谣。6大合唱明天会更好男:拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!女:前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾,我们
7、的祖国,我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观,没有沉默,而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。男:没有迈不过的槛,人定胜天,我们相信,在全国人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困难,你们的将来一定会更好。女:下面请欣赏大合唱明天会更好7倡议女:最后,我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们6(3)班的口号,也应该内化成我们每个实小人的实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音
8、乐响起,大家纷纷签名)8结束女主持:6(3)中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束!男主持:谢谢各位听课老师和同学光临指导,谢谢!9中队辅导员活动总结:通过这次班会活动,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位!环保主题活动策划3一、活动目的通过环保主题教育活动,使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成因,增强环保意识,用实
9、际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量,以达到教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社会的目的。二、活动主题活动主题:爱护环境,建设美丽家乡。三、活动内容及具体要求1、组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保护知识,增强对现状及危害的认识,提高环境保护意识。2、发放环保倡议书活动。向学生家长发一份以水环境整治,从你我做起为主题的倡议书。动员家长参与环境保护,以小手拉大手大手牵小手,共建美好生态家园。2、由学生写一封给家长的信。在充分学习环保知识的基础上,由学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会,倡议家长关注
10、生态文明,做子女的榜样,从学习、工作、生活的小事做起,带头改变日常生活中不文明和不环保的行为,自觉养成绿色生活的习惯,积极参加到环境保护、生态建设活动中去。3、开展一次我的家、我建设主题活动。在校内,通过主题会形式,开展环保主题教育活动,增强生态意识,养成环保习惯。同时,在校外,一方面号召学生参与社区、街道的环境治理活动引导、组织学生与家长开展亲子体验活动,手拉手共建共建绿色社区、绿色街道、绿色家庭,一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。4、举办一次环保书画大赛。引导学生发挥想象力和创造力,围绕小手拉大手 共建美丽xx的活动主题,创作一批绘画作品,用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现
11、象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。四、工作要求1、要高度重视、统筹安排,结合实际,制定操作性强的细化实施方案,确保活动顺利进行;要统筹协调、统一推进,明确活动的时间步骤和具体要求,深入基层、加强指导,推动活动广泛开展。2、利用板报等多种形式,围绕活动主题,充分展示同学们的优秀作品,大力开展生态环保知识的宣传;要发动家长、走进社区、带动社会,积极联系相关部门和社会组织,加强沟通、密切合作,进一步扩大活动影响,营造保护环境、共建美丽xx的浓厚氛围。县青少年活动中心20xx年1月环保主题活动策划4一、活动目的和策划思路:1、随着经济的飞速发展和社会的不断进步,人民
12、对自然资源的开采和使用越来越大,对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境,中国已经在国民经济和社会发展十五计划中增加了可持续发展的重要指标;同时加大了国家环境保护机构的能力建设;实施了大规模生态工程;并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度,结合昆明市委、市政府将昆明市创建为全国卫生城市国家环境保护模范城市的目标和中国公民道德建设的活动要求,更让昆明市民深刻的认识到环境保护的重要性。因此,作为一个春城市民,我们积极的策划倡导一次全民的环保在你身边活动。2、昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站是一个以安置下岗失业人员、低保人
13、员再就业为目的的非正规就业组织,近两年来,得到市委、市政府、市妇联、市工会、市劳动和社会保障局、市就业局等各部门以及有关领导的大力支持与帮助,取得了一定的成绩。为感谢各级部门和领导的支持与帮助,我们也在积极地想办法支持他们的工作,努力动员和帮助更多下岗失业的兄弟姐妹,并在自己力所能及的范围内对社会做一点贡献,我们希望通过此次活动的举办募集一定的资金,为广大热爱环保的市民提供不少于10万条绿色购物布袋。3、此次活动,通过采取统一回社区住户捐赠的废旧纸张、塑料等废旧物资,销售后的款项用于订制10万条以上绿色布购物袋,并通过各社区居委会发到各家庭的活动方式,将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机
14、地结合在一起。让更多的市民和单位参与到此次活动中来,将自己没有利用价值 的废旧物资作为捐赠品,既力所能及、不增加经济负担,还有助于保护环境,这是一种创新的社会公益捐助方式,并希望真正做到全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境。4、拟在昆明市五华、盘龙区各修建5个垃圾废物收集亭(贷款),配合昆明市环境保护局创建环保绿色社区,做一些探索和示范工作。5、通过此次活动,吸纳更多环保志愿者参予到各种环保活动当中来。逐步组成一支长期从事环保宣传和推广的环保志愿队伍。二、活动单位:主办(政府有关职能部门)协办(热爱环保的企业)承办昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站三、活动名称:环保在你身边关心春城社会公
15、益活动四、活动时间:20xx年五、活动内容:1、收集废旧物品:在昆明市范围内,以街道办事处为单位,组织开展宣传活动,在指定的时间和地点收集捐赠的废旧书报和废弃塑料瓶。在有关部门的监督下由丰盛服务站统一收购。2、捐赠:所有物资回收后销售款项用于订制10万条以上绿色布购物袋,并通过各社区居委会散发到各家庭。所有回收的废旧塑料将统一送到加工厂加工成红、黑、白三种颜色的垃圾袋,回赠给绿色社区示范点的居民住户。3、在活动结束时,举行仪式现场捐赠。拟邀各有关领导参加,并对本次有突出贡献的单位和个人给予表彰。六、活动宣传形式:1、现场宣传由各有关单位组织人员与承办单位临时聘用人员共同开展。2、对外的宣传将邀
16、请省、市电视台和昆明日报春城晚报、生活新报、滇池晨报等媒体进行报道。七、活动所需的费用:通过企业对本次活动冠名给予赞助。以上是我单位对本次活动的一个简单策划,望政府有关领导给予指导和支持。并帮助协调有关部门使活动顺利开展。环保主题活动策划5活动前言:我们都渴望生活在干净的地球上,我们都渴望拥有健康的身体,我们还渴望有环保的校园,渴望绿色健康卫生的环境。而在校园的食堂快餐厅里每天都在大量使用一次性筷子,这样造成了极大的资源浪费,同时深深的污染了环境生活。为了引起同学们对环保的注意,使环境危机意识深入人心,进一步强化全校同学的环保意识,同时迎接世界地球日的到来,我xxx班团支部准备于xx月xx日在
17、校园开展“筷乐”大家来的团活动。一、活动主题:“筷乐”大家来!二、活动目的:保护地球,保护森林,追求绿色,减少一次性筷子的使用,倡导环保节约的生活方式三、组织人员:策划书:xxx组织:xxx宣传:xx四、活动时间:xx年x月xx日下午2:00五、 活动地点:xxxx职业技术学院六、 活动过程:号召全班同学利用课余时间收集一次性筷子,摆在校园显眼处,让过往的同学们看到一顿饭浪费的筷子的数量之多。展出展牌向同学们做“拒绝一次性筷子”的宣传工作。在学校食堂前及主干道上进行条幅签名,让过往的同学在写有“我在乎我的地球,拒绝一次性筷子”标语的条幅上签名加入我们的活动。倡导同学们使用循环餐具,并现场低价出
18、售循环餐具。到餐厅各售饭口粘贴有关拒绝一次性筷子的标语。七、 参加人员:xxxx班全体同学八、活动意义:在当今全球化和商业化的时代,极端的逐利让我国原本并不丰富的森林资源正受到一次性筷子的蚕食,同时被蚕食的或许还有我们的传统,具有几千年历史的筷子文化。我们要通过“筷乐”大家来这个活动唤起全校同学的环保意识,使环境危机意识深入人心。 在此次活动中收到了同学们共同的绿色承诺:“我在乎我的地球,拒绝一次性筷子。”在无法停止绝大多数民众使用一次性筷子的今天,我们河北化工医药职业技术学院的每个人至少都可以为拒绝一次性筷子献出一份力量,尽到一己之责。xxxx班团支部xx年xx月xx日环保主题活动策划6一、
19、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的我们生活的地球环境受到了严重的破坏,空气不在清新,天空不再是蓝色,江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车,工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境,保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责,低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会,希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活,使大家受到环保节能等方面的教育,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。二、本次班会的主题是:“关爱地球,关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”三、举行低碳环保主题班会的时间:20xx年3
20、月1日四、本次班会参加人员:哈尔滨市XX小学六年三班全体师生,教导主任,部分学生家长。五、本次低碳环保主题班会的活动流程(一)导入主持人甲:20xx年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。甲乙:我们宣布“关爱地球,关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。(二)低碳生活大家谈。甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,
21、有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。(三)低碳生活辨对错。1、大屏幕投影几个生活画面。学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么?(四)低碳生活“金点子”。甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟!(学生七嘴八舌说点子)乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小
22、年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒,我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了,祝贺你!(发奖品)(五)动手践行低碳生活。甲:节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的?(出示图片或实物)乙:看了这些作品,你们有什么感想?想不想亲手试一试,用你的小巧手,把废物利用起来,点缀自己的生活或者解决生活中的问题。(拿出自己准备好的废物动手制作)初步展示作品:小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒(六)低碳
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