【教学课件】第二节细胞器-系统内的分工合作第二课时.ppt

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1、第二节 细胞器系统内的分工合作第二课时细胞胞是是一一部部最最精精致致的的机机器器我我班班是是一一个个最最善善战的的团体体【模式图辨认】ABCDEF一、回忆旧知一、回忆旧知 导入新课导入新课 1、是生产蛋白质的机器。是生产蛋白质的机器。2、是蛋白质合成和加工、以及脂质合成的是蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间车间”。3、对内质网运输来的蛋白质进行分类、加工、对内质网运输来的蛋白质进行分类、加工、包装等。包装等。4、是是“动力动力”车间。车间。观看3D视频，注意细胞内各种细胞器的结构、回忆其功能，然后独立思考完成下列问题，各小组自由回答核糖体核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体线粒体线粒体八种细

2、胞器的结构和功能八种细胞器的结构和功能名称名称分布分布形态形态结构特点结构特点功能功能线粒体线粒体 层膜层膜叶绿体叶绿体 层膜层膜内质网内质网 层膜层膜高尔高尔基体基体 层膜层膜液泡液泡 层膜层膜溶酶体溶酶体 层膜层膜核糖体核糖体 膜膜中心体中心体 膜膜动植物细胞动植物细胞粒状、粒状、棒状棒状双双内膜内折成嵴内膜内折成嵴有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的主要场所，“动力车间动力车间”主要存在于主要存在于叶肉细胞叶肉细胞和和幼茎皮层细幼茎皮层细胞中胞中球形、球形、椭球形椭球形双双基质中有类囊基质中有类囊体构成的基粒体构成的基粒光合作用场所，光合作用场所，“养料制造养料制造车间车间”，“能量转换站能量

3、转换站”动植物细胞动植物细胞椭球形粒椭球形粒状小体状小体无无“蛋白质的生产机器蛋白质的生产机器”动植物细胞动植物细胞网状网状单单增大了膜内面积，蛋白质合成加工、增大了膜内面积，蛋白质合成加工、脂质合成脂质合成“车间车间”，运输通道，运输通道动植物细胞动植物细胞囊状囊状单单蛋白质加工、分类和包装的蛋白质加工、分类和包装的“车间车间”及及“发送站发送站”，与动物细胞分泌物形成有与动物细胞分泌物形成有关关,与植物细胞细胞壁的形成有关与植物细胞细胞壁的形成有关植物细胞植物细胞泡状泡状单单调节植物细胞内环境调节植物细胞内环境动植物细胞动植物细胞囊状囊状单单“酶仓库酶仓库”和和“消化车间消化车间”动物、低

4、等动物、低等植物细胞植物细胞“十十”形形无无与细胞有丝分裂有关与细胞有丝分裂有关二、文本探究二、文本探究 深度挖潜深度挖潜 温馨提示：温馨提示：同位素3H具有放射性，为一种示踪元素，用示踪元素标记的化合物，化学性质不变，可以根据这种化合物的放射性，对有关的一系列化学反应进行追踪，这种科学研究方法叫做“同位素示踪技术”。阅读阅读“资料分析资料分析”，结合，结合48页最下面的说明，各小组抢答下列问题页最下面的说明，各小组抢答下列问题1、什么是分泌蛋白？并举两例、什么是分泌蛋白？并举两例2、分泌蛋白首先在哪里合成？分泌蛋白首先在哪里合成？3、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，依次经历了哪些细胞结构？、分

5、泌蛋白从合成至分泌到细胞外，依次经历了哪些细胞结构？4、整个过程中能量由哪种细胞器提供？、整个过程中能量由哪种细胞器提供？（一）、探究分泌蛋白的合成和运输过程（一）、探究分泌蛋白的合成和运输过程科学家用科学家用标记亮氨酸供亮氨酸供给豚鼠的胰腺豚鼠的胰腺细胞以胞以合成蛋白合成蛋白质。时时 间间位位 置置3分钟后17分钟后117分钟提示提示1:核糖体核糖体提示提示2:细胞器有核糖体、内质网、高尔基体；细胞器有核糖体、内质网、高尔基体；细胞膜。细胞膜。提示提示3：需要。线粒体：需要。线粒体有核糖体的内质网高尔基体细胞膜内侧的小泡和释放到细胞外的分泌物中细细胞胞器器之之间间的的协协作作配配合合观看下列

6、动画，对分泌蛋白的合成、运输过程形成一个动观看下列动画，对分泌蛋白的合成、运输过程形成一个动态、连续的认识。分析：在内质网和高尔基体之间、高尔态、连续的认识。分析：在内质网和高尔基体之间、高尔基体和细胞膜之间起连接作用的结构是什么？基体和细胞膜之间起连接作用的结构是什么？核糖体：合成核糖体：合成肽链肽链内质网：初步内质网：初步加工运输加工运输高尔基体：修高尔基体：修饰加工运输饰加工运输活动：角色扮演活动：角色扮演 说明：模拟分泌蛋白的合成和运输过程，16组分别代表核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、囊泡1、囊泡2，粉笔代表氨基酸。每组出一个代表，组成团队，细胞膜站在门口，核糖体站在讲台一侧，其余

7、按顺序站好，协调配合将氨基酸合成蛋白并分泌到细胞外，轮到自己时说出在此过程中的作用。核糖体核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜细胞外细胞外合成合成肽链肽链加工加工运输运输修饰修饰加工加工运输运输囊囊泡泡囊囊泡泡线粒体线粒体细胞器功能上既有分工同时又有合作。细胞器功能上既有分工同时又有合作。讲台讲台门口门口（二）、细胞的生物膜系统（二）、细胞的生物膜系统阅读资料，然后依据资料独立思考下列问题，任选一个自由回答一、细胞器膜核膜等成分基本上都是由蛋白质、磷脂和糖类组成；二、各种细胞器膜、细胞膜、核膜的结构均符合流动镶嵌模型；三、细胞中的各种膜在结构上是密切联系的，内质网具有最大的膜面积，内

8、连核膜外连细胞膜；四、分泌蛋白的合成与运输；五、系统是指彼此之间相互作用、依赖而形成的有规律整体。问题1、各种细胞器膜、核膜成分和结构上是否相似？2、各种细胞器膜和核膜等膜成分功能和结构上是否有联系？3、细胞内的各种膜能否构成一个系统？生物膜系统：在细胞内各种细胞器膜、细胞膜、核膜等结生物膜系统：在细胞内各种细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了生物膜系统构共同构成了生物膜系统.分泌蛋白的合成、加工、分泌过程：分泌蛋白的合成、加工、分泌过程：氨基酸氨基酸被合成被合成肽链肽链肽链被肽链被折叠成折叠成 蛋白质蛋白质加工加工转运转运移动移动胞吐胞吐核糖体核糖体粗面型粗面型 内质网内质网高尔高尔基体基

9、体细胞质细胞质基质基质细胞膜细胞膜细细胞胞外外线粒体为整个过程提供能量线粒体为整个过程提供能量蛋白质前体蛋白质前体成熟的蛋白质成熟的蛋白质 在活细胞完成各种生命活动的过程中，细胞质基在活细胞完成各种生命活动的过程中，细胞质基质和细胞器是相互协调，各种细胞器之间也是密切联系的。质和细胞器是相互协调，各种细胞器之间也是密切联系的。囊囊泡泡物质运输的物质运输的交通枢纽交通枢纽囊囊泡泡线粒体线粒体生物膜系统的作用生物膜系统的作用 阅读课本49页最后一段，独立思考生物膜系统的作用有几点，分别是什么？1、使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输、能量使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输、能量交换、信息传递中起决定性作用。交换、信息传递中起决定性作用。2、为多种酶提供附着位点，是许多生化反应的场所。为多种酶提供附着位点，是许多生化反应的场所。3、将细胞分隔成许多小区室，使各种化学反应能同时进行将细胞分隔成许多小区室，使各种化学反应能同时进行而不互相干扰而不互相干扰,保证生命活动高效、有序地进行。保证生命活动高效、有序地进行。小结