小学六年级下册心理健康教育--5学会感恩---(21张PPT)ppt课件.pptx
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1、学会感恩学会感恩-学会与父母沟通学会与父母沟通你感受到了什么?你感受到了什么?学会与父母沟通学会与父母沟通学习目标 学会与父母沟通的方法学会与父母沟通的方法 知道感恩父母知道感恩父母 案例 小明对电脑的兴趣可浓了,打字、小明对电脑的兴趣可浓了,打字、上网查资料、制作电脑小报,样样在上网查资料、制作电脑小报,样样在行。可妈妈一直不同意他的爱好。这行。可妈妈一直不同意他的爱好。这天,小明拿着一张单元测验卷回家。天,小明拿着一张单元测验卷回家。妈妈一看成绩,火了妈妈一看成绩,火了:“天天打电脑,天天打电脑,心思一点也不用在学习上。现在好了,心思一点也不用在学习上。现在好了,7070分都考出来了。分都
2、考出来了。”小明一脸委屈,小明一脸委屈,大声辩解道:大声辩解道:“这次试卷有点难,再这次试卷有点难,再说,你怎么知道是打电脑影响的呢说,你怎么知道是打电脑影响的呢?”“”“如果你用玩电脑的时间多看看书,如果你用玩电脑的时间多看看书,难道会考这么差?以后电脑别想再玩难道会考这么差?以后电脑别想再玩了!了!”怎样沟通?怎样沟通?当我们和爸爸妈妈发生矛盾时,我当我们和爸爸妈妈发生矛盾时,我们可以这样做:们可以这样做:首先,换位思考,及时稳定情绪;首先,换位思考,及时稳定情绪;其次,自我反思,其次,自我反思,主动主动承认错误;承认错误;最后,说出感受,商量解决问题。最后,说出感受,商量解决问题。友情提
3、示友情提示:小明这时候小明这时候冷静冷静下来,心想:这样和妈妈吵下去下来,心想:这样和妈妈吵下去是没有结果的,最终只有闹得更僵,其实妈妈也是是没有结果的,最终只有闹得更僵,其实妈妈也是一心为我好。一心为我好。虽然我成绩不好的原因不全因为是我虽然我成绩不好的原因不全因为是我喜欢电脑,但我的确应该先把更多的时间放在学习喜欢电脑,但我的确应该先把更多的时间放在学习上,上,只要成绩提上去了,妈妈一定不会反对我操作只要成绩提上去了,妈妈一定不会反对我操作电脑了。拿定主意后,小明平静地对妈妈说:电脑了。拿定主意后,小明平静地对妈妈说:“妈妈妈,是我不好,我应该把主要精力放在学习上而不妈,是我不好,我应该把
4、主要精力放在学习上而不是电脑上,我会加倍努力把自己的成绩赶上去的。是电脑上,我会加倍努力把自己的成绩赶上去的。请你放心吧!请你放心吧!”看到自己儿子这么懂事,妈妈的气看到自己儿子这么懂事,妈妈的气也消了,摸摸小明头说也消了,摸摸小明头说:“:“孩子,妈妈也有不对的地孩子,妈妈也有不对的地方,不该把原因全推到你对电脑的兴趣上。这样吧,方,不该把原因全推到你对电脑的兴趣上。这样吧,我们一起来制定一个学习和用电脑两不误的时间表我们一起来制定一个学习和用电脑两不误的时间表怎么样?怎么样?”“”“太好了!妈妈真好!太好了!妈妈真好!”学会和父母沟通 情景一:l妈妈很晚回家,看见小刚在看电视,厨房妈妈很晚
5、回家,看见小刚在看电视,厨房灯没有关,到处乱糟糟。妈妈很不高兴,灯没有关,到处乱糟糟。妈妈很不高兴,向他发火。而小刚觉得这是妈妈在外面不向他发火。而小刚觉得这是妈妈在外面不开心,回家拿他出气,开心,回家拿他出气,“你叫什么?自己你叫什么?自己在外面受了气,回家拿我来出气!不就是在外面受了气,回家拿我来出气!不就是灯没关吗,值得你这样大声嚷嚷吗!哼灯没关吗,值得你这样大声嚷嚷吗!哼!”l试试看,良好的沟通应做出怎样的回应呢试试看,良好的沟通应做出怎样的回应呢?情景二:l小华的妈妈对他说:小华的妈妈对他说:“我最讨厌你们班那我最讨厌你们班那个叫个叫大熊大熊的,说话油腔滑调,头发留的,说话油腔滑调,
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