【教学课件】第二节《生长素的生理作用》.ppt
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1、第二节生长素的生理作用 第三章植物的激素调节教学目标教学目标知识与能力:知识与能力:1、概述植物生长素的生理作用。2、尝试探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度。学习重点学习重点:生长素的生理作用。学习难点学习难点:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。问题探讨问题探讨?问题探讨问题探讨?1.对于对于不同的器官不同的器官来说,生长素来说,生长素促进生长的促进生长的最适浓度最适浓度相同吗?相同吗?2.对于对于同一器官同一器官来说,生长素的来说,生长素的作用与浓度有什么关系?作用与浓度有什么关系?问题探讨问题探讨?u 生长素的生理作用生长素的生理作用(1)既能促进生长,也能抑制生长;既能促进
2、生长,也能抑制生长;(2)既能促进发芽,也能抑制发芽;既能促进发芽,也能抑制发芽;(3)既能防止落花落果,也能疏花疏果。既能防止落花落果,也能疏花疏果。u 生长素的生理作用生长素的生理作用(1)既能促进生长,也能抑制生长;既能促进生长,也能抑制生长;(2)既能促进发芽,也能抑制发芽;既能促进发芽,也能抑制发芽;(3)既能防止落花落果,也能疏花疏果。既能防止落花落果,也能疏花疏果。u 生长素的生理作用生长素的生理作用(1)既能促进生长,也能抑制生长;既能促进生长,也能抑制生长;(2)既能促进发芽,也能抑制发芽;既能促进发芽,也能抑制发芽;(3)既能防止落花落果,也能疏花疏果。既能防止落花落果,也
3、能疏花疏果。双重性生理作用双重性生理作用u 生长素的生理作用生长素的生理作用(1)既能促进生长,也能抑制生长;既能促进生长,也能抑制生长;(2)既能促进发芽,也能抑制发芽;既能促进发芽,也能抑制发芽;(3)既能防止落花落果,也能疏花疏果。既能防止落花落果,也能疏花疏果。双重性生理作用双重性生理作用浓度较低浓度较低促进生长促进生长浓度过高浓度过高抑制生长抑制生长植物对生长素的植物对生长素的敏感程度如何呢敏感程度如何呢?u 生长素的生理作用生长素的生理作用植物对生长素的植物对生长素的敏感程度如何呢敏感程度如何呢?(1)营养器官生殖器官营养器官生殖器官(2)根芽茎根芽茎(3)幼嫩细胞衰老细胞幼嫩细胞
4、衰老细胞(4)双子叶植物单子叶植物双子叶植物单子叶植物u 生长素的生理作用生长素的生理作用1.1.顶端优势顶端优势u 生长素在农业生产中的应用生长素在农业生产中的应用 顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。条上部的侧芽附近生长素浓度较高。u 生长素在农业生产中的应用生长素在农业生产中的应用1.1.顶端优势顶端优势解除顶端优势:解除顶端优势:可以达到增产,调节植株形态。可以达到增产,调节植株形态。如:年桔、龙眼、盆景如:年桔、龙眼、盆景案例:案例:解除顶端优势:解除顶端优势:可以达到增产,调节植株形态。可以达到增产,调节植株形态。如:年桔
5、、龙眼、盆景如:年桔、龙眼、盆景维持顶端优势:维持顶端优势:可以达到增产可以达到增产 如:材用树木如:材用树木案例:案例:2.生长素类似物的应用生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根促进扦插的枝条生根2.生长素类似物的应用生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育促进果实发育2.生长素类似物的应用生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育促进果实发育(3)防止落花落果,疏花疏果防止落花落果,疏花疏果保花保花 疏果疏果 保花保花 疏果疏果 保花保花 疏果疏果 生长素类似物促进生长素类似物促进扦插扦插条生根的最适浓度条生根
6、的最适浓度探究活动探究活动:生长素类似物促进生长素类似物促进扦插扦插条生根的最适浓度条生根的最适浓度哪个浓度哪个浓度最适合呢最适合呢?探究活动探究活动:生长素类似物促进生长素类似物促进扦插扦插条生根的最适浓度条生根的最适浓度哪个浓度哪个浓度最适合呢最适合呢?不同植物最不同植物最适浓度相同适浓度相同吗吗?探究活动探究活动:案例:案例:扦插扦插(富贵竹富贵竹)案例:案例:扦插扦插(富贵竹富贵竹)u1.1.实验原理实验原理:探究活动探究活动:u1.1.实验原理实验原理:生长素类似物生长素类似物具有与具有与IAA相似的生理效应相似的生理效应探究活动探究活动:u1.1.实验原理实验原理:-萘乙酸萘乙酸(
7、NAA)、2、4D生长素类似物生长素类似物具有与具有与IAA相似的生理效应相似的生理效应探究活动探究活动:目的:目的:生长素类似物促进扦插枝条生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度?生根的最适浓度?u2.2.实验过程实验过程取材:取材:枸杞、垂叶榕、叶子花枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜勒杜鹃鹃)、垂柳、垂柳目的:目的:生长素类似物促进扦插枝条生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度?生根的最适浓度?u2.2.实验过程实验过程取材:取材:枸杞、垂叶榕、叶子花枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜勒杜鹃鹃)、垂柳、垂柳目的:目的:生长素类似物促进扦插枝条生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度?生根的最适浓度?方法:
8、方法:(浸泡法浸泡法)把插条的基部浸泡在把插条的基部浸泡在配制好的配制好的2,4-D溶液中,深约溶液中,深约3cm,处理,处理3小时。处理完毕进行扦插小时。处理完毕进行扦插 u2.2.实验过程实验过程2 mg.l-13 mg.l-14 mg.l-15 mg.l-16 mg.l-17mg.l-18 mg.l-1垂叶榕垂叶榕-不生不生根根生根生根明显明显生根生根-叶子花叶子花-不生不生根根不生不生根根生根生根生根生根明显明显生根生根垂垂 柳柳不生不生根根不生不生根根生根生根生根生根2cm生根生根生根生根不生不生根根u3.3.实验结果实验结果枸杞:不用生长素类似物,先长芽,还没长根枸杞:不用生长素类
9、似物,先长芽,还没长根枸杞枸杞不用生长素类似物,先长芽,还没长根不用生长素类似物,先长芽,还没长根垂叶榕垂叶榕4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 叶子花叶子花 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1 2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1 垂柳垂柳 4.实验结论:实验结论:生长素类似物能促进扦插的枝条生根生长素类似物能促进扦插的枝条生根探究活动探究活动:4.实验结论:实验结论:生长素类似物能促进扦插的枝条生根生长素类似物能促进扦插的枝条生根不同植
10、物的最适浓度不同不同植物的最适浓度不同探究活动探究活动:1.植物生长素对植物的新陈代谢和植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节生长发育等生命活动起着很重要的调节作用,其特点是作用,其特点是A.只能抑制植物生长只能抑制植物生长 B.高浓度时促进生长,低浓度时高浓度时促进生长,低浓度时 抑制生长抑制生长C.高浓度时抑制生长高浓度时抑制生长 D.只能促进植物生长只能促进植物生长1.植物生长素对植物的新陈代谢和植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节生长发育等生命活动起着很重要的调节作用,其特点是作用,其特点是A.只能抑制植物生长只能抑制植物生长 B.高浓
11、度时促进生长,低浓度时高浓度时促进生长,低浓度时 抑制生长抑制生长C.高浓度时抑制生长高浓度时抑制生长 D.只能促进植物生长只能促进植物生长2.植物主杆生长迅速而侧枝生长植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢,是由于相对缓慢,是由于A.侧芽缺乏生长素侧芽缺乏生长素 B.侧芽产生生长素过多侧芽产生生长素过多C.侧芽受光照少侧芽受光照少 D.侧芽积累生长素过多侧芽积累生长素过多2.植物主杆生长迅速而侧枝生长植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢,是由于相对缓慢,是由于A.侧芽缺乏生长素侧芽缺乏生长素 B.侧芽产生生长素过多侧芽产生生长素过多C.侧芽受光照少侧芽受光照少 D.侧芽积累生长素过多侧芽积累生长素
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- 教学课件 生长素的生理作用 教学 课件 第二 生长素 生理 作用
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