【教学课件】第三节人口的合理容量.ppt
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1、第三节第三节 人口的合理容量人口的合理容量湖南省岳阳县一中湖南省岳阳县一中 刘跃智刘跃智1.计算世界人口计算世界人口每增加每增加10亿所用亿所用的时间。的时间。2.1830年以来世年以来世界人口的增长趋界人口的增长趋势。势。资源资源人口人口 一一个个国国家家或或地地区区的的环环境境人人口口容容量量,是是在在可可预预见见到到的的时时期期内内,利利用用本本地地资资源源及及其其他他资资源源和和智智力力、技技术术等等条条件件,在在保保证证符符合合社社会会文文化化准准则则的的物物质质生生活活水水平平条条件件下下,该该国国家家或或地地区区所所能能持持续供养的人口数量。续供养的人口数量。地球最多能养活多少人
2、地球最多能养活多少人环境人口容量环境人口容量教材教材1212页读图思考:页读图思考:1.假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示什么道理?2.人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响?南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水,预计调水成功后预计调水成功后,西北地区的环境人口容量可增加西北地区的环境人口容量可增加一个亿。这说明了一个什么问题一个亿。这说明了一个什么问题?三峡水库的建设,需要移民百万,这又说明了什么?讨论讨论:根据影响人口容量的因素分析以下三种根据影响人口容量的因素分析以下三
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