小学三年级下册心理健康-班主任实务案例-通用(22张PPT)ppt课件.pptx

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1、班主任实务案例班主任实务案例 挑战挑战第一关第一关 一个不少一个不少 第一关第一关 一个不差一个不差游戏规则：游戏规则：以最快的速度，把数字从以最快的速度，把数字从1-1-9 9按从小到大的顺序按从小到大的顺序指出指出来！来！自信就是相信自己能把自信就是相信自己能把事情做好，简单说就是相事情做好，简单说就是相信自己行。信自己行。心理健康教育心理健康教育 课堂剧表演一课堂剧表演一课堂剧表演一课堂剧表演一 SHOW TIME SHOW TIME SHOW TIME SHOW TIME 课堂剧表演一课堂剧表演一课堂剧表演一课堂剧表演一 SHOW TIME SHOW TIME SHOW TIME SH

2、OW TIME 伟大的科学家爱因斯坦伟大的科学家爱因斯坦说过：自信是迈向成功的第说过：自信是迈向成功的第一步！一步！4 4月月1010日晚科学家发布人类拍摄的首张黑洞照片日晚科学家发布人类拍摄的首张黑洞照片爱因斯坦的预想爱因斯坦的预想爱因斯坦的预想爱因斯坦的预想1、昂首挺胸，加快你的步伐、昂首挺胸，加快你的步伐2、暗示自己，告诉自己、暗示自己，告诉自己“我能行我能行”5、和人交谈时看着别人的眼睛、和人交谈时看着别人的眼睛6、4、永远保持着微笑、永远保持着微笑3、努力发现自己的优点、努力发现自己的优点你还有什么好方法？保持自信，但不能骄傲自大自自信信和和自自大大有有区区别别 挑战挑战第二关第二关

3、 用一分钟用一分钟 把自己夸上天把自己夸上天一分钟时间作准备，在卡纸上一分钟时间作准备，在卡纸上列出自己的优点。列出自己的优点。(尽量不用尽量不用“我比你我比你.”这样的语言这样的语言)步骤一：游戏规则：游戏规则：一、一、4个同学一个小组，一个个同学一个小组，一个A，一个，一个B.每个人轮流夸自己。每个人轮流夸自己。二、说的同学，只能说自己优点。二、说的同学，只能说自己优点。三、听的同学，全程倾听，用点头、三、听的同学，全程倾听，用点头、点赞等动作表示认同。点赞等动作表示认同。四、四、时间规定在一分钟内。时间规定在一分钟内。步骤二：开始开始!步骤三：两个同学成为搭档，两个同学成为搭档，大声念出

4、对方的优点大声念出对方的优点课堂剧表演二课堂剧表演二课堂剧表演二课堂剧表演二 SHOW TIME SHOW TIME SHOW TIME SHOW TIME终极挑战：终极挑战：人椅 1、全体同学围成一圈、全体同学围成一圈2、每位同学将双手放在前面一位同学的、每位同学将双手放在前面一位同学的双肩上双肩上3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后同学的腿上同学的腿上4、全部坐好后，张开双臂，计时十秒就、全部坐好后，张开双臂，计时十秒就算成功。算成功。相信自己行，才会相信自己行，才会“我能行我能行”；别人说我行，努力才能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；你在这点行，我在那点行；不但自己行，还帮别人行；不但自己行，还帮别人行；相互支持行，合作大家都会行！相互支持行，合作大家都会行！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全