【教学课件】第一章化学反应与能量变化.ppt

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1、第一章第一章 化学反应与能量变化化学反应与能量变化第二节第二节 燃烧热燃烧热 能源能源侯马一中侯马一中 杨俊霞杨俊霞 2012-11-16思考与交流（一）1.燃烧热，中和热与反应热的关系2.下列热化学方程式中，反应热就是燃烧热的是（）A.2H2（气）（气）+O2（气）（气）=2H2O（液）（液）H=-571.6 kJ/mol B.H2（气）（气）+O2（气）（气）=H2O（液）（液）H =-285.8 kJ/mol C.2C(固固)+O2(气气)=2CO(气气)H =-110.5 kJ/mol D.H2（气）（气）+O2（气）（气）=H2O（气）（气）H=-241.8 kJ/mol一一 燃烧热

2、燃烧热 1、定义：在、定义：在101kpa时，时，1摩尔摩尔纯物质纯物质完全完全燃烧生成燃烧生成稳定的氧化物稳定的氧化物时所放出的热量，叫该物质的燃烧热。时所放出的热量，叫该物质的燃烧热。2.燃烧热单位：燃烧热单位：kJ/mol 3.表示方法：表示方法：如：氢气的燃烧热为如：氢气的燃烧热为285.8kJ/mol 或者或者H=-285.8kJ/mol 4.如不作说明，燃烧热的反应条件一般指如不作说明，燃烧热的反应条件一般指 25，101kPa思考与交流（二）思考与交流（二）3.下列能表示物质燃烧热的热化学方程式是（下列能表示物质燃烧热的热化学方程式是（）A.C(s)+1/2O2（g）=CO（g）

3、H=-110.5kJ/molB.C(s)+O2（g）=2CO2（g）H=-393.5kJ/molc.C3H8（g）+5 O2（g）=3 CO2（g）+4H2O（l）H=-2219.9kJ/mol D.H2（气）（气）+O2（气）（气）=H2O（l）H=+285.8 kJ/mol 4.在25，101kPa时，0.5molCH4完全燃烧（生成液态水），放出热量445kJ。请你计算甲烷的燃烧热，并写出表示甲烷燃烧热的热化学方程式。5.乙醇的燃烧热H=-1366.8kJ/mol，在25，101kPa时，1kg乙醇充分燃烧放出多少热量？（燃烧热的应用）6.在25，101kPa下，石墨，金刚石燃烧的热化学

4、方程式如下：C(固、金刚石固、金刚石)+O2(气气)=CO2(气气)H=-395.41kJ/mol C(固、石墨固、石墨)+O2(气气)=CO2(气气)H=-393.51kJ/mol 回答有关问题：回答有关问题：（1）石墨转化为金刚石是吸热反应还是放热反应？）石墨转化为金刚石是吸热反应还是放热反应？（2）石墨和金刚石相比较，）石墨和金刚石相比较，的稳定性更大。的稳定性更大。比较：燃烧热与中和热比较：燃烧热与中和热 相同：能量变化 H 0 不同：1.燃烧热 1mol可燃物（反应物）中和热 生成1molH2O（生成物）2.不同的可燃物，燃烧热不同 中和热大致相同：57.3kJ/mol二二 能源能源

5、新农村里自给自足的新能源新农村里自给自足的新能源 沼气沼气v沼气是一些有机物质（如秸秆、杂草、树叶、沼气是一些有机物质（如秸秆、杂草、树叶、人畜粪便等废弃物）在一定的温度、湿度、人畜粪便等废弃物）在一定的温度、湿度、酸度条件下，隔绝空气（如用沼气池），经酸度条件下，隔绝空气（如用沼气池），经微生物（甲烷厌氧菌）作用（发酵）而产生微生物（甲烷厌氧菌）作用（发酵）而产生的可燃性气体。沼气是气体的混合物，其中的可燃性气体。沼气是气体的混合物，其中含甲烷含甲烷6070，此外还含有二氧化碳、硫，此外还含有二氧化碳、硫化氢、氮气和一氧化碳等。它含有少量硫化化氢、氮气和一氧化碳等。它含有少量硫化氢，所以略带

6、臭味。料液和沉渣是肥料。氢，所以略带臭味。料液和沉渣是肥料。风帆助航新疆阿拉山口口岸会飞的风车会飞的风车西藏羊八井地热田西藏羊八井地热田我国能源状况我国能源状况v储量大，人均占有量少v主要能源：化石能源（煤，石油，天然气）v面临问题：能源资源赋存分布不均衡。大规模、长距离的北煤南运、北油南运、西气东输、西电北煤南运、北油南运、西气东输、西电东送东送，是中国能源流向的显著特征和能源运输的基本格局。v能源资源开发难度较大。与世界相比，中国煤炭资源地质开采条件较差，大部分储量需要井工开采，极少量可供露天开采。石油天然气资源地质条件复杂，埋藏深，勘探开发技术要求较高。未开发的水力资源多集中在西南部的高山深谷，远离负荷中心，开发难度和成本较大。非常规能源资源勘探程度低，经济性较差，缺乏竞争力。v应对策略：开源节流 开发新能源：太阳能 风能 水能 地热能 氢能；建立节约型、环境友好型社会。小结小结v燃烧热的定义v燃烧热的计算及表示燃烧热的热化学方程式的书写v了解我国能源状况，积极应对能源危机，提高能源利用率，节约能源，从我做起；刻苦学习，努力开发新能源。v作业：课后习题16（3.对氢能的探讨）感谢老师和同学们！再见！