【教学课件】第5章细胞的能量供应和利用.ppt
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1、第第5 5章章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用光合作用需要色素去捕获光能。光合作用需要色素去捕获光能。正常苗正常苗白化苗白化苗正常幼苗能进正常幼苗能进行光合作用制行光合作用制造有机养料。造有机养料。白化苗不能进行白化苗不能进行光合作用,无法光合作用,无法制造有机养料。制造有机养料。(1 1)提取绿叶的色素)提取绿叶的色素 原理:色素能溶解在有原理:色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中,所以可用无水乙醇提取色素。机溶剂无水乙醇中,所以可用无水乙醇提取色素。一、捕获光能的色素一、捕获光能的色素1.1.色素的种类色素的种类(2 2)制备滤纸条)制备滤纸条铅笔线铅笔线画铅笔细线画铅笔细线(3 3)
2、画滤液细线)画滤液细线要求:要求:细、直细、直、齐齐 重复重复2323次次(4)分离绿叶中的色素分离绿叶中的色素 原理:色素随层析液在滤纸上扩散速原理:色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。度不同,从而分离色素。层析液层析液培养皿培养皿层析液不能没及滤液线层析液不能没及滤液线叶绿素叶绿素a(蓝绿色蓝绿色)类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素胡萝卜素(胡萝卜素(橙黄色橙黄色)叶黄素(叶黄素(黄色黄色)叶绿素叶绿素b(黄绿色黄绿色)1/43/4色素的种类色素的种类2.2.色素的作用色素的作用 实验表明:实验表明:叶绿素主要吸收叶绿素主要吸收红光红光和和蓝蓝紫紫光,类胡萝卜素主要吸收光,类胡萝
3、卜素主要吸收蓝蓝紫紫光。光。二、捕获光能的结构二、捕获光能的结构恩格尔曼的实验恩格尔曼的实验隔绝空气隔绝空气黑暗环境用极细光束照射完全完全暴露暴露在光在光下下结论:结论:氧是由氧是由 叶绿体叶绿体释放出来的,释放出来的,叶绿体叶绿体是进行光合作是进行光合作用的场所。用的场所。捕获光能的色素和结构5年后年后 17世纪世纪40年代,赫尔蒙特年代,赫尔蒙特(J.B.van Helmont,荷兰,荷兰)柳树增重柳树增重柳树增重柳树增重74.4774.47kgkg土壤减少土壤减少土壤减少土壤减少0.060.06kgkg植物增重主要来自水分植物增重主要来自水分不足:不足:没有考虑到空气对光合作用的影响。没
4、有考虑到空气对光合作用的影响。三、光合作用的探究历程三、光合作用的探究历程17711771年年 英国英国 约瑟夫约瑟夫普里斯特利普里斯特利蜡烛蜡烛熄灭熄灭。蜡烛蜡烛持续持续燃烧。燃烧。小鼠小鼠死亡。死亡。小鼠小鼠存活存活。植物能够更新因燃烧或呼吸而变混浊的空气植物能够更新因燃烧或呼吸而变混浊的空气。结论:结论:绿叶在绿叶在光下光下吸收吸收COCO2 2,释放释放O O2 2。17791779年年,荷兰科学家英格豪斯确定植物荷兰科学家英格豪斯确定植物只有只有绿叶绿叶才能更新空气并且才能更新空气并且依赖于光依赖于光。17821782年年,拉瓦锡发现了空气的组成。拉瓦锡发现了空气的组成。184518
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