【教学课件】第33讲欧姆定律伏安法测电阻串联电路和并联电路.ppt

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1、第第33讲讲 欧姆定律欧姆定律 伏安法测电阻伏安法测电阻 串联电路和并联电路串联电路和并联电路6 6、用电压表和电流表测导体的电阻、用电压表和电流表测导体的电阻1 1）说明伏安法测电阻的实验原理）说明伏安法测电阻的实验原理b2 2）绘制伏安法测电阻的电路图）绘制伏安法测电阻的电路图b3 3）应用电压表和电流表测量导体的电阻）应用电压表和电流表测量导体的电阻c4 4）收集和整理实验数据得出实验结论）收集和整理实验数据得出实验结论b考试要求：考试要求：5 5、欧姆定律、欧姆定律1 1）解释欧姆定律的内容和数学表达式）解释欧姆定律的内容和数学表达式2 2）应用欧姆定律解决简单的电学问题（不超）应用欧

2、姆定律解决简单的电学问题（不超过两个电阻的电路）过两个电阻的电路）bc7 7、串联电路和并联电路、串联电路和并联电路1 1）概述串联电路的电流和电压的特点）概述串联电路的电流和电压的特点 b b2 2）概述并联电路的电流和电压的特点）概述并联电路的电流和电压的特点 b b电流、电压和电阻的关系电流、电压和电阻的关系一、研究电流与电压、电阻关系的科学方法一、研究电流与电压、电阻关系的科学方法控制变量法控制变量法1 1、当导体的当导体的电阻不变电阻不变时，导体中的时，导体中的I与与U成成正比正比2、当两端的当两端的电压不变电压不变时，导体中的时，导体中的I与与R成成反比反比多次测量的目的是分析多次

3、测量的目的是分析多组数据，得出电流和多组数据，得出电流和电压、电阻的关系。电压、电阻的关系。滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用 导体中的电流（导体中的电流（I），跟这段导体两），跟这段导体两端的电压（端的电压（U）成正比，跟这段导体的电）成正比，跟这段导体的电阻（阻（R）成反比。）成反比。欧姆定律欧姆定律：I=UR欧姆定律表达式（公式）欧姆定律表达式（公式）：变形变形公式公式：U=IRR=UIR跟跟U，I无关无关这个公式只能说明如果已知导体中的电压和电流的值，这个公式只能说明如果已知导体中的电压和电流的值，可以计算导体电阻可以计算导体电阻121212导体本身导体本身长度长度材料材料横截面积横截面

4、积2.一般情况下一般情况下,导体的两端电压增大时导体的两端电压增大时,通通过导体的电流将过导体的电流将 ;导体两端的电压改导体两端的电压改变时变时,导体的电阻导体的电阻 ;3将电阻为将电阻为100欧的电慰斗接在欧的电慰斗接在220伏的电伏的电路上路上,工作时通过它的电流为工作时通过它的电流为 安安.4.有两个阻值分别为有两个阻值分别为20欧和欧和30欧的电阻欧的电阻,如如果将它们串联起来果将它们串联起来,则总电阻为则总电阻为 欧欧.增大增大不变不变2.250A浙江教育版浙江教育版A浙江教育版浙江教育版浙江教育版浙江教育版右右滑动变阻器滑动变阻器R2断路断路正正浙江教育版浙江教育版0.3R=UI

5、所用的仪表有所用的仪表有 和和 ,在实验中要记录的数据有在实验中要记录的数据有 和和 .电压表电压表电流表电流表电压值电压值电流值电流值步骤：步骤：1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。、根据测量原理，设计电路图，连接电路。名称：名称：滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用改变待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流，改变待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流，便于多次测量求平均值以减小误差。便于多次测量求平均值以减小误差。实验次序实验次序电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/（1）1.50.3（2）20.4（3）2.50.5上表是某同学的实验记录上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为则被测

6、电阻的阻值应为_分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？电阻一定时，电流和电压成正比。电阻一定时，电流和电压成正比。3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压为某一适当、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压为某一适当值，从电压表和电流表上分别读出值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三的值，做三次实验，得出三组数据。次实验，得出三组数据。浙江教育版浙江教育版断开断开阻值最大位置阻值最大位置多次测量取平均值多次测量取平均值量程量程R=R1+R2+Rnn多次测量求平均值

7、减小误差多次测量求平均值减小误差这个实验做三次的目的是什么？这个实验做三次的目的是什么？作用：保护电路作用：保护电路讨论：讨论：1 1、闭合开关，滑合开关，滑动变阻器滑片向右滑阻器滑片向右滑动时，两，两表的示数怎表的示数怎样变化？滑化？滑动变阻器两端阻器两端电压呢？呢？2、某同学实验时发现闭合开关后，电流表的指针、某同学实验时发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？电路中发生故障的原因可能是什么？减小减小增大增大R断路断路3 3、若用两、若用两节干干电池池为电源源,待待测电阻阻阻阻值约为10

8、10欧，欧，则选用的用的电压表和表和电流表的量程分流表的量程分别为：0-3V；0-0.6A量程看错了量程看错了2.5浙江教育版浙江教育版相等相等和和特点特点3：串联电路的总电阻等于各个用电器的串联电路的总电阻等于各个用电器的电阻之和（电阻之和（R=R1+R2）。）。浙江教育版浙江教育版和和等于各支路两端的电压等于各支路两端的电压倒数之和倒数之和=1+212 浙江教育版浙江教育版浙江教育版浙江教育版D浙江教育版浙江教育版浙江教育版浙江教育版断开断开不能，因为电压表的正负接线柱接反了不能，因为电压表的正负接线柱接反了不等于不等于 以一次实验得出物理规律（科学结论）以一次实验得出物理规律（科学结论）

9、0.127.5浙江教育版浙江教育版浙江教育版浙江教育版D21、在如图所示的电路中，、在如图所示的电路中，R1=8欧，欧，R2为滑为滑动变阻器，电源电压为动变阻器，电源电压为6伏不变。求：伏不变。求：(1)当变阻器滑片置于当变阻器滑片置于N端时，电流表的示数为端时，电流表的示数为多大多大?(2)调节变阻器。当电压表示数为调节变阻器。当电压表示数为4伏时，变阻伏时，变阻器器R2连入电路的电阻为多大连入电路的电阻为多大?20、在某温度下、在某温度下,两个电路元件两个电路元件A和和B中的电流中的电流与电压的关系如图所示。与电压的关系如图所示。（1）由图中可知，元件）由图中可知，元件 中的电流与它中的电流与它两端电压之间关系遵守欧姆定律。（两端电压之间关系遵守欧姆定律。（2）将）将A和和B串联后接在电源两端，测得通过电路的电流串联后接在电源两端，测得通过电路的电流为为0.3A。求：。求：元件元件A的电阻；的电阻；通电通电10分钟，分钟，元件元件A和和B消耗总的电能。消耗总的电能。A