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1、生物必修三稳态与环境人教版生物必修三稳态与环境人教版第五章第一节第五章第一节生态系统的结构生态系统的结构教学目标:教学目标:1.1.了解生态系统的了解生态系统的组成成分组成成分,理解各成分,理解各成分的作用及它们之间的关系的作用及它们之间的关系.2.2.了解生态系统的了解生态系统的营养结构营养结构,掌握营养级,掌握营养级的概念及营养级与食物链的关系的概念及营养级与食物链的关系.3.3.认同生物与环境是一个统一的整体认同生物与环境是一个统一的整体个体个体个体个体种群种群种群种群群落群落群落群落无机环境无机环境一一.生态系统的概念和类型生态系统的概念和类型 由由生物群落生物群落与它的与它的无机环境
2、无机环境相互作用而形成的统一整体。相互作用而形成的统一整体。1、概念:、概念:森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系海洋生态系统统 淡水生态系统淡水生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统生生物物圈圈最最大大的的生生态态系系统统类型类型自然:水域自然:水域海洋、淡水等;海洋、淡水等;陆地陆地森林、草原、荒漠、冻原森林、草原、荒漠、冻原人工:农田、人工林、果园、城市等人工:农田、人工林、果园、城市等2 2、范围:、范围:生态系统的范围有大有小。生态系统的范围有大有小。生物圈生物圈是地球上最大的生态系统,是地球上最大的生态系统,它包括地球上的它包括地球上的全部生
3、物全部生物及其及其无机环境无机环境的总和。的总和。生态系统的组成成分生态系统的组成成分生态系统的结构生态系统的结构 营养结构:营养结构:(食物链、食物网)(食物链、食物网)二二.生态系统的结构生态系统的结构1.1.生态系统有生态系统有哪几种成分?哪几种成分?2.2.它们的代谢它们的代谢类型分别是什类型分别是什么?么?3.3.各成分的作各成分的作用以及它们之用以及它们之间的关系是什间的关系是什么?么?(一)生态系统(一)生态系统的组成成的组成成分分池塘生态系统池塘生态系统分解者分解者消费者消费者生产者生产者非生物的物非生物的物质和能量质和能量生产者生产者(自养型)(自养型)消费者消费者(异养型)
4、(异养型)分解者分解者(异养型)(异养型)非生物的物质和能量非生物的物质和能量生态系统的成分生态系统的成分;生物成分生物成分2、生产者、生产者阳光、热能、水、空气、无机盐等阳光、热能、水、空气、无机盐等阳光、热能、水、空气、无机盐等阳光、热能、水、空气、无机盐等光能自养型生物光能自养型生物光能自养型生物光能自养型生物 (自养生物)(自养生物)(自养生物)(自养生物)化能自养型生物(硝化细菌、铁细菌)化能自养型生物(硝化细菌、铁细菌)化能自养型生物(硝化细菌、铁细菌)化能自养型生物(硝化细菌、铁细菌)绿色植物绿色植物绿色植物绿色植物 蓝藻蓝藻蓝藻蓝藻(一)生态系统的组成成分(一)生态系统的组成成
5、分作用:作用:作用:作用:为生物提供为生物提供为生物提供为生物提供物质和能量物质和能量物质和能量物质和能量,是生物群落赖以是生物群落赖以是生物群落赖以是生物群落赖以生存和发展生存和发展生存和发展生存和发展的基础的基础的基础的基础1 1、非生物非生物非生物非生物的物质和能量:的物质和能量:的物质和能量:的物质和能量:作用作用作用作用:将将将将无机物合成有机物,把光能或无机物中的化学能无机物合成有机物,把光能或无机物中的化学能无机物合成有机物,把光能或无机物中的化学能无机物合成有机物,把光能或无机物中的化学能转变成有机物中的化学能,是一切消费者和分解者的物质转变成有机物中的化学能,是一切消费者和分
6、解者的物质转变成有机物中的化学能,是一切消费者和分解者的物质转变成有机物中的化学能,是一切消费者和分解者的物质和能量来源,和能量来源,和能量来源,和能量来源,是生态系统的基石是生态系统的基石是生态系统的基石是生态系统的基石3 3、消费者:、消费者:(异养生物)(异养生物)主要是动物,还有寄生性生物主要是动物,还有寄生性生物作用作用:1、加快生态系统的物质循环。、加快生态系统的物质循环。2、有利于植物的传粉和种子的传播、有利于植物的传粉和种子的传播4 4、分解者:、分解者:(异养生物)(异养生物)主要是腐生性细菌和真菌主要是腐生性细菌和真菌还有腐食性动物,如蚯蚓还有腐食性动物,如蚯蚓.作用作用:
7、将动植物遗体残骸中的有机物分解成无:将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物归还无机环境,保障物质循环通畅进行。机物归还无机环境,保障物质循环通畅进行。(2 2)所有动物都是消费者。)所有动物都是消费者。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。(1 1)所有微生物如细菌都是分解者。)所有微生物如细菌都是分解者。(1)自养型微生物(自养型微生物(如硝化细菌如硝化细菌)属于生产者,)属于生产者,(2)寄生型微生物(寄生型微生物(如人皮肤上的真菌如人皮肤上的真菌)共生型微生物(共生型微生物(如根瘤菌如根瘤菌)(3)腐生型微生物(腐生型微生物(如细菌和真菌如细菌和真菌)属
8、于分解者。)属于分解者。消费者消费者(3 3)生产者一定是植物。)生产者一定是植物。硝化细菌(化能合成作用)硝化细菌(化能合成作用),光合细菌光合细菌 蓝藻等(光合作用);蓝藻等(光合作用);生产者:生产者:光能自养型光能自养型 化能合成型化能合成型(4 4)所有的植物都是生产者。)所有的植物都是生产者。菟丝子菟丝子生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物的物非生物的物质和能量质和能量生态系统各成分的关系生态系统各成分的关系:生产者生产者消消费费者者无机环境无机环境分分解解者者非生物的物质和能量、生产者、分解者非生物的物质和能量、生产者、分解者是生态系统必不可少的成分,是必备成分。是生态系统
9、必不可少的成分,是必备成分。捕食捕食呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用基石(主导)基石(主导)不可不可缺少缺少加快物加快物质循环质循环基础基础1.食物链:食物链:在生态系统中,各种生物之间由于在生态系统中,各种生物之间由于食物食物关系而形成的一种联系。关系而形成的一种联系。(二)食物链、食物网(二)食物链、食物网(生态系统的(生态系统的营养结构营养结构)排队游戏:排队游戏:、按照食物关系站成一列、按照食物关系站成一列、要求被捕、要求被捕食食者在前,捕食者在后者在前,捕食者在后虎虎狐狐兔兔草草草草兔兔狐狐虎虎生产者生产者初级初级消费者
10、消费者次级次级消费者消费者三级三级消费者消费者第一第一营养级营养级第二第二营养级营养级第三第三营养级营养级第四第四营养级营养级2.营养级:营养级:食物链中的一个个环节称营养食物链中的一个个环节称营养 级,级,它是指处于食物链同一环节上所有生物的总它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。和。、食物网:、食物网:在一个生态系统中在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构杂营养结构该生态系统该生态系统中共有多少中共有多少条食物链条食物链?1.1.此食物网有此食物网有_ _ _ _ 条食物链条食物链.2.2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是食物网中蜘蛛和青
11、蛙的关系是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.3.猫头鹰共占有猫头鹰共占有 _ _个营养极个营养极,它们分别是它们分别是_ _ _ _ _4.4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个该草原生态系统中所有生物共同组成一个_ _ _ _ _ _ _ _ _9 9捕食和竞争捕食和竞争四四 三、四、三、四、五、六五、六生物群落生物群落 1、第三营养级的动物有哪些?、第三营养级的动物有哪些?2.若猫头鹰被大量捕杀,青蛙的数量短时间内将会发生若猫头鹰被大量捕杀,青蛙的数量短时间内将会发生怎样的变化?怎样的变化?如果蛇被大量捕食而灭绝后,猫头鹰会灭绝吗?如果蛇被大量捕食而灭绝后,猫头鹰会灭绝
12、吗?青蛙短时间内减少青蛙短时间内减少猫头鹰不会灭绝,还有兔、鼠、吃虫鸟等食物猫头鹰不会灭绝,还有兔、鼠、吃虫鸟等食物狐狸、青蛙、吃虫的鸟、蛇、猫头鹰狐狸、青蛙、吃虫的鸟、蛇、猫头鹰 生态系统中食物网越生态系统中食物网越_,_,生态系统抵抗外界干扰的能生态系统抵抗外界干扰的能力力_。食物链和食物网是生态系统的食物链和食物网是生态系统的_。生态系统的生态系统的物质循环物质循环和和能量流动能量流动就是沿着这种渠道进行的。就是沿着这种渠道进行的。营养结构营养结构复杂复杂越强越强 错综复杂的食物网错综复杂的食物网是生态系统是生态系统保持保持相对相对稳定的重要条件。稳定的重要条件。4、功能:、功能:每条食
13、物链的每条食物链的起点是生产者起点是生产者,终点终点是不是不被其他动物所食的动物,即被其他动物所食的动物,即最高营养级最高营养级。中。中间缺任何营养级都不能算完整的食物链。间缺任何营养级都不能算完整的食物链。某一营养级的生物代表某一营养级的生物代表处于该营养级的处于该营养级的所有生物所有生物,在食物网中,两种生物之间种间关系有可在食物网中,两种生物之间种间关系有可能出现两种情况能出现两种情况:竞争和捕食竞争和捕食.如图中的蜘蛛如图中的蜘蛛和青蛙和青蛙生产者永远是第生产者永远是第1 1营养级。而肉食动物的营养级。而肉食动物的营养级不是固定的,如图中的鹰营养级不是固定的,如图中的鹰分解者分解者不能与动植物形成捕食关系,不占不能与动植物形成捕食关系,不占营养级。营养级。食物网的复杂程度取决于食物网的复杂程度取决于有食物联系的生有食物联系的生物种类物种类而非生物数量。而非生物数量。非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食关系捕食关系生态系统生态系统的成分的成分食物链(网)食物链(网)(营养结构)(营养结构)生态系统的结构生态系统的结构课堂小结课堂小结
限制150内