沪粤版八年级上册物理21我们怎样听见声音ppt课件.ppt

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1、2.1 2.1 我们怎样听见声音我们怎样听见声音探究一：声音是怎样产生的 1.1.实验中发出声音的物体分别是什么？实验中发出声音的物体分别是什么？2.2.物体发声的时候和不发声的时候有什物体发声的时候和不发声的时候有什么不同？么不同？让身边的物体发出声音让身边的物体发出声音动一动动一动想一想想一想结论：结论：声音是由于物体的振动而产生的。声音是由于物体的振动而产生的。振动停止，发声也停止。振动停止，发声也停止。声源声源:正在正在发声的物体发声的物体探究一：声音是怎样产生的 转换法转换法转换法转换法五年级军训心得体会参考五年级军训心得体会参考转眼间转眼间,军训生活就结束了。其实军训生活是苦中有乐

2、军训生活就结束了。其实军训生活是苦中有乐,苦中求乐苦中求乐,最后苦尽甘来的最后苦尽甘来的,它比任何一种生活它比任何一种生活,任何一种做人方式都显得多姿多彩。大家从军训中又有怎样的任何一种做人方式都显得多姿多彩。大家从军训中又有怎样的心得体会呢心得体会呢?以下是以下是,欢迎阅览欢迎阅览!【1 1】脱下湿湿的短袖】脱下湿湿的短袖,换下闷热的运动鞋。三天的军训生活已结束。已是满身疲换下闷热的运动鞋。三天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松地躺在床上倦的我放松地躺在床上,吹着空调吹着空调,又回到了王宫里。可脑子里突然出现了这几天军又回到了王宫里。可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。稍息训生活的画

3、面。稍息,立正立正,向右看齐教官的声音也浮现在我脑子里。这三天的军训向右看齐教官的声音也浮现在我脑子里。这三天的军训生活生活,让我学到了课堂上不能得到的。让我学到了课堂上不能得到的。记得军训的第一天记得军训的第一天,老师就告诉我们老师就告诉我们,军训结束后是要展示的军训结束后是要展示的,并且还要评比。所以并且还要评比。所以老师要我们好好训练。我们答应老师老师要我们好好训练。我们答应老师,争取拿个第一回来。可说归说争取拿个第一回来。可说归说,行动起来可就行动起来可就不像说得那样简单了。第一天的军训不像说得那样简单了。第一天的军训,虽然我们只学了一些简单的动作虽然我们只学了一些简单的动作,可是需要

4、集可是需要集体的配合体的配合,这些平时看似简单的动作这些平时看似简单的动作,现在让大家一起做现在让大家一起做,却做得乱七八糟。同学们却做得乱七八糟。同学们各做各的各做各的,有的学生速度快得如超人一般有的学生速度快得如超人一般;有的同学慢得像一只蜗牛有的同学慢得像一只蜗牛;有的甚至还思有的甚至还思想不集中地傻愣在一边。这个同学的步子幅度太大想不集中地傻愣在一边。这个同学的步子幅度太大,那个同学的胳膊又没有摆起来那个同学的胳膊又没有摆起来训练的时间长了训练的时间长了,有些不耐烦的同学就开始窃窃丝语有些不耐烦的同学就开始窃窃丝语,交头接耳。那些体制不好的同交头接耳。那些体制不好的同学支撑不下去学支撑

5、不下去,干脆就休息干脆就休息小鸟小鸟长笛长笛青蛙青蛙蜜蜂蜜蜂小提琴小提琴小号小号（鸣管鸣管）（翅膀翅膀）（气囊）（空气）（琴弦）（嘴唇）哪些乐器在水下不能发声哪些乐器在水下不能发声？气体能传声气体能传声液体能传声液体能传声固体能传声固体能传声真空不能传声真空不能传声探究二：声音的传播声音的传播需要介质电子音乐网捕鱼电子音乐网捕鱼小游戏：你说我做大家猜小游戏：你说我做大家猜探究三：声音的传播形式声声 波波水水 波波与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生波动，并向四周传播水似的，产生波动，并向四周传播声源 探究三：人耳怎样听见声音骨传导骨传导贝多芬贝多芬体验骨传导体验骨传导注意安全：先敲击音叉，再用筷子去靠近音叉！注意安全：先敲击音叉，再用筷子去靠近音叉！助助听听器器骨传导耳机骨传导耳机西江月西江月 夜行黄沙道中夜行黄沙道中辛弃疾辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。谢谢大家谢谢大家